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第六百九十九章 軍官培養與提拔

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  接下來的兩日,蘇宸都在軍營中度過。

  他一身戎裝,手中是一把長柄刀,不斷苦練刀法。

  上陣殺敵,沖鋒陷陣,長刀也很好用,而且特別適合騎馬廝殺,最為省力,揮舞劈砍即可。

  蘇宸從不入流的武者,因為老乞丐給的呼吸法,胡伯給的刀法,兩者結合之后,一年時間,他倒是成為綠林三流高手了。

  放在軍中,那也是虎賁猛將。

  當然,猛將的武藝高低也有區別,很難用一個武功等級來衡量,要打過才知道。

  畢竟這不是武俠小說,更無法用具體的層次加以概括了。

  雖然在武林中,有鍛體、養氣、先天、宗師、武圣這五個等級,但畢竟都是武林傳說,沒有被官方確認過。

  對于蘇宸而言,練就完了。

  每日苦練,風雨不輟。

  所以,他對刀很熟悉,甚至領悟了一些刀意,刀氣這些,玄而又玄的東西。

  類似工匠精神,瓷器大師能夠精于工藝,畫匠大師能夠畫龍點睛。

  習武練刀也是如此,會有一些自己的感悟。

  “陳公子,校尉、都頭、隊頭們都來了。”

  身為神策軍都虞侯的荊泓,走過來抱拳稟告。

  蘇宸點頭,在軍中,他暫時用“陳蘇”的化名了,是陳將軍,也是總指揮。

  按照現在五代后期南唐北宋等各國行軍編制,都大差不差,均按廂、軍、營、都、隊、伙、伍排列下來。

  一廂有兩萬五千人,設一名將軍,也稱廂主,副將若干不等,下轄十個軍。

  每軍兩千五百人,設都指揮使”或“都虞候”一人,副指揮使兩人。

  一軍下轄五個營,通常會冠以“前.后、左、右、中”來區分,如左長劍軍前營、左龍驤軍后營等。

  而一個營有五百人馬,設“校尉”作為做指揮使,下轄五都;每個“都”有一百人,設“都頭”一人。

  而“都”又下轄兩個“隊”,每隊五十人,設隊頭一人。

  再往下,便是十人一伙,五人一伍,各有火長與伍長了。

  楊吳的黑云都雖然有個都字,但可不是一百人的小都,而是有一個廂的建制,所以當年才能橫掃淮北,威懾北周。

  目前神策軍只有五千人不到,只能設兩個軍,都虞侯兩人,分別是荊泓、彭菁菁了。

  不過此時的彭菁菁,用了“彭青”的化名。

  蘇宸把這些校尉(營長)、都頭(連長)、隊頭(排長)找來,是要灌輸一些作戰思想和訓練方法。

  他打算把孫子兵法、三十六計這些,每日抽出一個時辰,講解一下,讓自己的神策營大小軍官都能有點文化,視野和思維開拓了,才能在作戰中歷練提升。

  “都到大賬內坐下吧!”

  帳篷內,放了一些小板凳,上面放著蘇宸編寫的簡略版《孫子兵法》,要給大家上課一下。

  這些校尉、都頭、隊頭坐下后,都是一群年輕面孔,最大也就三十歲而已。

  “諸位,我就是神策軍的總指揮使,也是殿前直閣將軍,負責保護主公安全,咱們神策軍,有兩個人物,一是保護主公,充當禁軍、侍衛軍。二是能夠上陣殺敵,也是一支精銳遠征軍。”

  “目前我義軍剛成立不久,百廢待興,正缺少人才,諸位都有希望,在日后戰場中殺敵立功,提拔為都虞侯、將軍等,但是,光憑著一身武藝,可能會是一個勇猛殺敵,沖鋒陷陣的帶兵都頭,并不能成為一個合格的指揮者,一個大將,所以,本將軍便會每日抽出一個時辰,給大家講解兵法知識。”

  “給大家講解,什么是兵法知識,什么是補給線,如何計算糧草與行軍人數的關系,遇到什么情況,可能有詐,不得掉以輕心,這些都是做軍官的必須知道的知識,到時候,你們在實踐中體會,憑借戰功提升,終有一日,你們都會成為合格的將軍人才!”

  蘇宸的這一番講解,讓不少人動心了。

  他們許多人都是寒門子弟,普通的佃戶兒子,因為身體強壯,打架斗狠,或是學了一點粗淺拳腳功夫,也有獵戶、屠夫出身,就參軍入伍了。

  兵器、騎馬、射箭都是最近在軍中系統學習,更別說軍事思想了。

  他們只是不多,如果真如蘇宸所講,可以媒體抽空學習一些軍事知識,明白帶兵的技巧,以后他們都可以有了提升為將的機會了。

  這個出人頭地的機會,就是他們努力拼搏的希望,不光是立功獲得獎賞金銀了,而是成為有目標、有追求、有理想之人,性質完全不同。

  蘇宸的這一個想法和試探,卻打開了這些貧苦抵觸的寒門武夫,一個追求上進,勇做武將的豪邁之心。

  豪情被打開,每個人都渴望建功立業,出人頭地,自然都聽的很認真。

  這次給軍官開小灶,講解軍事理論,類似黃埔軍校的一個雛形,蘇宸知道在南方很難找到歷史上的名將過來給他打工,供他差遣,所以,蘇宸只能自己培養了。

  希望星星之火,可以燎原,培養大批理論結合實踐的一線軍官、將領來,日后跟隨自己南征北戰,完成心中的大業。

  “兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經之以五事,校之以計,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法……”

  蘇宸先講完一段古語之后,然后進行翻譯和講解。

  “這話什么意思呢?就是孫武曾說過,戰爭是一個國家的頭等大事,關系到軍民的生死,國家的存亡,是不能不慎重周密地觀察、分析、研究的。因此,發動戰爭之前,必須通過敵我雙方五個方面的分析各種情況,來做比較,得到詳情,來預測戰爭勝負的可能性。

  “一是道,大道也,誰占道理,綜合國力如何。二是天,氣候天時如何。三是地,地形怎么樣,四是將,誰來做將領,五是法,哪一方法紀更嚴明,物資最充裕等等,絕不是一場作戰就能決定輸贏了,而是多方位、多層次的對比,牽一發而動全身!”

  蘇宸講的頭頭是道,也是這些日子鉆研孫子兵法,得出的許多心得,講給這些武夫軍官。

  一篇孫子兵法講完,蘇宸又提出如何訓練士兵的新技巧,如體能訓練,比如仰臥起坐、雙杠、抗木頭等,每日抽出一段時間,訓練將士的體能。

  當然,不宜過度,因為這個年代很少吃肉,尤其是這些新兵都是長期挨餓,身體素質很差,骨瘦如柴比較多,如果沒有足夠的營養補充,肉食進補,缺少瘦肉蛋白的話,不可能經得住體能訓練,都要練虛脫了。

  這個年代能夠食肉的牲畜很少,牛用來耕種,馬用來趕路,黑豬還沒有進行大規模食用,家禽雞鴨鵝又太少了,還留著下蛋用。

  除此之外,較為流傳的事鹿肉、羊肉等,這是豪門才能吃上的,貧民老百姓能吃上米飯不餓肚子就不錯了,大多吃咸菜、野菜而已。

  軍中也是如此,只能管足米飯和青菜,肉也不多見。

  如果蘇宸要打造訓練有素、身體強壯的士兵,那就要定期給將士們補充肉食了。

  縱觀那些家畜,唯一能大規模養殖食用的,就是黑豬了,不過,需要新的養殖技術。

  蘇宸眼神一瞇,等攻下吳越國,在那里復國立足之后,他打算研究一下,這種黑豬飼養和食用之法,畢竟當年宋代的蘇東坡,就是在杭州發明了東坡肉,用的就是當時少有吃用的黑豬肉。

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