很快，馮彎彎嘴角噙著一抹意味不明的微笑，伸手拿起放在桌角的玻璃杯，擰開素色杯蓋，遞到唇邊。
班主任愣愣地看著她。
杯子里的水本來就沒多少，被她一飲而盡。
值得一提的是，當她把玻璃杯放回原處的路上，卻將杯子重重地傾斜下來——如果里面有水，現在她的桌面一定會遭殃！
杯子……水……
馮彎彎深深地回望她，笑容仿佛在挑釁。
她把杯底邊沿在桌面上輕扣了兩下，作為這一系列教程的終結符。
隨后，馮彎彎再度捏起筆，悠然地繼續做題。
班主任卻因為她的舉動陷入天人交戰之中。
講臺桌子的右上角，恰好，也有一杯。
素銀色的保溫杯，里面悶著她喜歡的普洱茶。
蘭疏影從教室出來之后，沿著鵝卵石路走到人工湖附近，這邊的風景好，待在漂亮的地方，心情也會美麗起來。
她在這里巧遇了同樣早交卷出來的孟晴光。
兩人有默契地繞開關于韓家的話題，只是簡單地討論起剛才考試中遇到的題目。
其實也沒什么可討論的，他們都有拿高分的把握。
這種文科類的考卷，當他們答的都是正確答案時，到最后拉開差距的要么是表述風格，要么是閱卷人的心情，或許能差出個一分或兩分。
而此時。
在她剛才交卷的教室里，有一只手，已經緩慢而堅定地伸向保溫杯。
鏡片反出妨礙視野的光線，中年女人的手略微頓了一下，她的身體很僵，心跳得厲害。
那個胖乎乎的保溫杯在她眼里仿佛在變色。
素銀色邊緣正在泛起微紅——那是淡粉，像成疊的粉紅鈔票在前方招搖。
她抓住杯身，僵硬卻堅定地遞到嘴邊。
滾燙的茶水入口，她假意抿了一兩下，自然地皺起眉。
在這個過程里，底下有雙眼睛一直在緊盯著她的一舉一動。
放回去，放回去……打翻它，快點……可是事實并沒有如馮彎彎期望的那樣。
她的想法是很簡單的，既然這個女人跟杜嫻君說定了月考第一名的約定，那么只要杜嫻君拿不到第一名，請假就不會被批準。
杜嫻君脾氣硬，要是用篡改答案或者分數的方式，馮彎彎并不是做不到，而是做到之后杜嫻君十有八九會去鬧，鬧大了就很不好看了。既然這樣……那就把試卷毀掉吧。
馮彎彎盯著那杯茶，發現它安穩地落回原地，忍不住瞪了臺上的中年女人一眼！
班主任站在那里，把杜嫻君的試卷翻了個面，后面的大題暴露在上。
十分鐘，二十分鐘……終于來了第二個交試卷的人！
她瞥了一眼，發現是其他班的學生，忍不住嘴角微歪。
“給我吧。”班主任主動伸手去接。
學生一愣，有點受寵若驚。
他的第一反應想推辭，可是她的手已經伸到眼前，讓他下意識后退了一小步，再將試卷遞過去，想覆蓋到桌面那張先交的試卷上。
可是兩人這樣一交錯，四條手臂都在活動，也不知道是誰碰了那一下，桌上那杯沒蓋穩的茶就這樣傾了下來！
茶水汩汩，浸透了學生那張試卷的邊角。
他呀了一聲，趕緊把自己的試卷抽回來，抖掉水和茶葉，又想用袖子去揩。
班主任狀似十分愧疚，轉身去包里掏紙巾給他。
兩人不約而同地專注于這張試卷，遺忘了那杯茶還在流淌，而桌上，還有一張試卷。
底下有個人豁地站了起來。
馮彎彎得意之余瞥過去，發現是杜嫻君的同桌——那個叫鄭小圓的小胖子。她頓時擰起眉頭，這個小胖子破壞過她的行動很多次了，之前沒注意，他怎么也在這個考場？
小胖子踮腳看清楚，指著講臺急叫起來：“老師！還有一張，還有一張！！”
他一急，口齒都有點不清楚了，只記著那是他家學神的試卷，要趕緊搶救。
可是，班主任本就是想讓第二個交卷的男生背上毀壞試卷的鍋，她要的就是弄臟試卷，所以故意裝作沒聽懂的樣子，始終跟小胖子對視著：“什么一張？你在說什么？”
“鄭小圓，其他同學還在做試卷，你想搞惡作劇也分清場合，再搗亂就別考了，出去！”
她板起臉喝道，是想嚇住鄭小圓，可這反而給了后者啟發。
鄭小圓雄赳赳氣昂昂地放下筆，真的不再寫了，一個箭步沖上講臺，把那張被茶水泡了接近一半的卷子搶過來。
這場鬧劇，讓底下一雙雙眼睛都關注著這里。
看見這張試卷的慘狀，底下一片訝然，也有認識杜嫻君又嫉妒她的人在幸災樂禍。
“這……”小胖子傻眼了。
普洱本身就是能著色的，而且泡了這么一會兒，紙張又濕又皺，娟秀的字體化成小墨團，跟茶色糾纏在一起。
這些都是大題，字很多，顯然已經沒法辨認了！
搶救失敗。
面對班主任噴火的眼神，小胖子哽了一下，扭頭就往教室外面跑，他記得學神平時愛去人工湖，沒準能在那邊找到她！
蘭疏影跟孟晴光說了一會題，沒有其他話題，就分開了，一人占一邊，各背各的單詞，忽然聽見有人在叫她。
她聽小胖子說了事情經過，眼神冷了下來。
這個女人……
所謂的月考第一就能請長假，原來是在糊弄她，人家就在試卷這一關等著她落網呢。
“我去看看。”
孟晴光在幾米外聽了全部，也跟了上去。
他享受刷題的快感，也喜歡跟她爭奪第一的過程，前兩名一直是他們倆的，可如果是因為有人搞鬼弄掉了該屬于她的名次，他就算拿到第一也只會惡心。
教室里已經恢復了原先的秩序。
蘭疏影面色平靜地走上講臺，捏起自己的試卷檢查了一遍，第二面和第三面都還算完好，被毀的是第四面的大題和第一面的選擇題。
她看了一眼后墻的時鐘，離考試結束還有十五分鐘。
有點緊，但可以做到。
“我想申請一張空白試卷，把被污染的部分重寫在這張上，這樣，記分嗎？”她淡淡地問。
聲音不高，但足以讓底下沒走的學生聽清楚。