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第四百五十七章 何為明?

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  整個世界白茫茫一片,寒風刺骨。

  任洛都穿著厚實的純毛大衣,穿的很厚實。

  兩只手緊緊放在胸前,放在暖和的衣裳里,臉色通紅,跺著腳。

  “這天氣,比北方還冷。”

  他哈著氣,搓搓手,兩只手不情愿地掏了出來,拾起幾條樹枝,抱起來。

  任洛都已經來到了海口,來的時候正是冬季。

  遇上了一年最冷的時候。

  不再是溫暖的天氣,反而寒冷的有些可怕。

  那些來自北冰洋的寒氣一路南下,使得海口也有些令人招架不住。

  作為洗禮師,任洛都有一間還算像樣的房子,以前是鐘陽所居的地方,現在成了任洛都的房屋。

  抱著樹枝快速的跑回了屋中。

  開始自己生火做飯。

  他擦了擦鬢角的汗珠,真是有些不容易,像他已經40歲的高齡,還要做這些苦活累活。

  圖得是什么?

  若是老老實實在本土,享受著美好日子,那多好。

  現在來了海口,遭了不少罪。

  以前在中明的時候,也曾去過北方,但那里的天氣也沒有這里寒冷。

  他低聲咒罵了一句,趕緊生火做飯。

  不過不得不說,這里生火很容易,樹枝里好像摻雜著什么東西似的,特別容易點燃。

  所以很快就猛烈地燒了起來。

  屋子的保暖程度很強。

  他又點燃了一些柴火,緩了一會兒,空中變熱了起來。

  從罐子里舀了一勺蜂蜜,倒了一些熱水,攪拌一會,然后開始慢慢喝起來。

  “嘶!舒服。”

  任洛都有些陶醉道。

  唔,這個地方其他條件還是不錯的,而且聽其他人也說過,很快就要變暖,到時候就是一個非常適宜生活的地方。

  用布巾擦了擦放大鏡,任洛都不禁咂咂嘴,新大明真是厲害,就憑這個小玩意兒,看起書來一點兒也不費勁了。

  新大明的玻璃制作成功后。

  類似的有關望遠鏡,放大鏡迅速開始在民間推廣。

  任洛都也花了二兩銀子,買了兩個放大鏡帶到了海口。

  從一側的書架上,拿出一本書籍。

  赫然是《扶桑東渡》。

  大明的基礎教材之一,每個上面都標注了拼音,采用的新式教程。

  目前它的拼音還有些磕磕絆絆,尤其b和d經常分不清,p的發音也有些困難,經常憋嘴。

  所以他要經常的辨認和練習。

  這本《扶桑東渡》并不厚,基本覆蓋了一些常用的漢字,屬于入門級的教程,而且,也比較合理符合邏輯的論證了大明的統治法理。

  在一些比較發達的大明本土城池,許多地方提高了門檻,蒙學入學門檻,就是要背誦一篇扶桑東渡里面的文章。

  在一些懂行的人眼中,這里面的文章有些粗糙,但是邏輯性有些差,但不管怎么吐槽,還是大明百萬小孩必須要學習的基礎讀物之一。

  海口,雖然經歷了上一任的洗禮師。

  但是,學習的一些小孩還是有些少。

  尤其是教授起來,只能教授會說大明話的小孩。

  而在這里會說大明化的小孩并不多。

  這也導致無法推進進程。

  只能期待日積月累,過去兩三代,才會使本地的人開始都會說大明話。

  嘎嘣脆,吃了一口甘蔗。

  特別甜!

  任洛都一邊兒又拿起了甘蔗,一邊吃著,一邊看書。

  現在新大明正在推廣一項任務。

  在一些地方種植甘蔗,尤其是古巴,已經種上了不少,目前東海岸的甘蔗都是來自古巴。

  古巴種植的甘蔗,還有白糖,甚至遠暢銷歐洲。

  已經初步打出了名聲。

  翌日,太陽升起。

  河流的冰在陽光照射下,有些異樣的美。

  他抬頭望了望天,露出一絲笑容。

  “今天的天氣不錯呀。”

  他右手拿著戒尺,左手拿著《扶桑東渡》,準備要去講課。

  距離課堂并不遠,也就一分鐘的路程。

  他到的時候,學生們已經來齊了。

  一共十三個小孩,都是周圍部落貴族孩子。

  他們的打扮有些別扭,雖然是明服,但是讓人看起來卻有些.....

  對,是沒那個味兒。

  不過,這不是重點。

  他目光一掃,學生們立馬挺直腰板坐好。

  這個時期,學生不服管教,老師是真打,哪怕這些孩子身份不簡單,但是任洛都的身份更厲害。

  若是他失死個人,恐怕部落的人不會找他麻煩,還會上門道歉。

  這就是明人在這里的地位。

  若要問這地位是從何而來?

  當然是打出來的。

  武力是保障,后來又施加仁德,尤其是鐘陽在的時候。

  每個學生都有書包和課本。

  這是海口的人提供的。

  畢竟他們哪里有這些東西。

  “翻到課本第32頁,你來讀一下。”

  任洛都拿著戒尺,走到了一位學生身旁。

  這個學生胖乎乎的,一看就是養尊處優的主。

  聽到任洛都的話,這位胖小子顫顫抖抖的站立起來,先是鞠了一躬,而后才開始捧起書本兒,慢慢讀了起來。

  讀的有些磕磕絆絆,但還是讀了下來。

  “還需要加強,坐下吧。”

  任洛都返回到講臺上。

  拿出一根粉筆,刷刷地寫出了幾個漢字。

  而后轉身拄在桌椅上。

  淡淡道:“今日咱們講一下何為明?”

  學生的目光緊緊盯著任洛都。

  “漢朝曾有一位帝王說過,凡日月所照,江河所至,皆為漢土,這句話的意思就是只要日月能夠普照的地方,長江黃河流過的地方都是漢朝領土。”

  他又在黑板上寫了一個日,一個月。

  “這日月連在一起即為明,日月永在,則我大明永在,普天之下,率土之濱,皆為王土。”

  “這天下,都是我大明得!”

  “這就是大明的真正含義。”

  任洛都拍拍手中的粉塵,目光落在底下的少年們。

  “你們想成為大明人嗎?”

  “想!”

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