最后一個問題不得不是有些刁鉆的。
如果只問前半句還好，志愿和學習哪個重要？大部分人都會同等重要，只要保證在不耽誤學習的情況下做志愿就好了。
可偏偏尹君給了一個例子，這個例子里，就正好讓這兩者起了沖突，你逃無可逃。
不過蘇男依舊對答如流。
“學習是為了豐富我們的理論，志愿是為了豐富的我們的實踐，這兩者之間根本不具備可比性，無論是志愿還是學習，本質上都是為我們自身服務，主次要分清，如果我們自己反過來被這兩者支配，那不如都不要的好。”
“至于您的那種情況……”
蘇男眨了眨眼，“我在上課，可不是還有您嗎？”
尹君一下子就笑了，放下手里的紙筆，朝蘇男鼓掌：“精彩！”
蘇男的回答幾乎算是滿分。
別看他舉的那個例子蘇男只用一句俏皮話回答了他，但實際上蘇男想要折射和表達的是團隊合作的重要性。
任何人都沒有三頭六臂，她沒有時間，大可以找別人幫忙，找他這個部長，或者臨時招募志愿者都是可以的，不一定非要跟自己的學習起沖突。
“歡迎你加入愛心傘部門。”
蘇男長出一口氣，清麗的臉上也浮現起了淺淺的笑：“謝謝。”
尹君朝她招了招手：“走吧，我帶你去參加換屆大會。”
“嗯？新干事都可以參加嗎？”
尹君就笑，“別想太多，只是讓你們當個觀眾，看看新上任的各部門部長和社長副社長都有哪些，熟悉一下環境。”
蘇男了然地點零頭。
剛準備走，尹君突然叫住了她：
“蘇男，你……等一下。”
“嗯？”
“等下過去……我方才問的幾個問題可能還有人會再問你一遍，也可能會問些其他的，你就正常發揮就好，不用緊張。”
這話……
蘇男更加確信愛心傘部門招不到人是另有隱情了。
她怎么覺得，她即便是當了這個社團的干事，也不太受認可的樣子？
她大概能懂劉笑當時的那句“不忍心”是什么意思了。
愛心傘這個部門的處境，或許比她想象的還要艱難？
蘇男照例沒多問，只頷首道：
“好。”
對于蘇男沒有多問，尹君似乎松了一口氣，只是比較細微，不注意都看不出來。
蘇男沒去深究，反正已經進了，既來之則安之，有些該知道的，她相信未來會知道的。
兩人走出面試教室，尹君順手把教室的燈關了，然后指著旁邊那間還亮著的教室：“就在隔壁。”
結果兩人才走了幾步，隔壁教室里便先后有人出了來。
蘇男是跟在尹君后面的，再加上她們這邊的教室剛剛關療，倒是沒多少人認出她來，大部分融一眼看到的應該是尹君。
蘇男發現，只有極少數人跟尹君打招呼，大部分人都是目不斜視地直接走了。
“咦，尹君？這是你們部門剛招的干事？”
有人停了下來，難得多了兩句話。
蘇男聽見尹君少有的用沒什么情緒的聲音回復對方：
“是的社長，她叫蘇……”
話沒完，對方便擺了擺手：“嗯，好的，你好好帶，我還有事要忙，先走了。”