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第兩百二十四章 幫手

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  “天神聽說這件事之后,很是感動,于是叫了大力神來幫愚公把山移開了。”

  “這個故事就告訴我們,有的時候,你辛辛苦苦幾輩子,卻比不上上頭一句話。”

  眾:“……”

  噗——

  好有道理,他們竟無言以對!

  眾人憋笑,險些憋出內傷。

  我的媽,川哥未免太有才了吧?

  宋廷川那邊還在繼續念著:

  “的確,日常生活中,這樣的例子屢見不……”

  話沒說完,就被何婧老師擺斷。

  “好了先念到這里。”

  宋廷川面無表情地停了下來,冷著一張臉看著何婧。

  何婧也看向他。

  “宋廷川同學,你現在知道你的作文為什么零分了嗎?”

  宋廷川捏著試卷抱胸而站,“對不起,老師,我不知道。”

  何婧:“……”

  眾:“……”

  嘖,牛逼還就真的只有川哥牛逼。

  何婧噎了半晌,又轉頭看向眾人:

  “大家覺得宋廷川同學該不該得零分?”

  眾人條件反射點頭,點完之后彼此看了一下,眼底有糾結,又緩緩搖了搖頭。

  何婧:“……”

  宋廷川聳肩:“老師你看到了?大家都不覺得我有問題。”

  換句話說,給我打零分是您的問題。

  何婧又伸手按了按太陽穴,好半晌才心累道:

  “宋同學,考試是一件很嚴肅的事情,不是給你抖機靈的地方。”

  宋廷川的臉色很不好看,俊美的臉上寫滿了倔強。

  “什么叫抖機靈?難道老師覺得我說的不對?”

  “當然不對!”

  “不對在哪兒?您說,我聽著。”

  何婧揚了揚試卷,“《愚公移山》講的就是持之以恒的故事,這個核心理念是這個故事得以流傳這么多年最主要的原因,這么好的選題你不用,你……”

  宋廷川不耐煩地打斷何婧老師的話,漠然道:

  “可那只是主流的觀點,憑什么就不允許有其他新的解讀被發掘?老師,你老了,可時代是新的。”

  何婧:“!!!”

  她還不到三十呢!老你個……

  “我們確實鼓勵學生創新,可是創新要有個度,首要條件就是,你得要符合當下的社會主義核心價值觀!”

  “怎么就不符合了?題目自己要求說自選角度,我的角度解讀得有錯嗎?”

  “你!”

  何婧被氣得胸口劇烈起伏,極力深吸幾口氣之后才勉強喝道:

  “你這是在傳播不良的價值導向!”

  宋廷川冷嗤一聲:

  “傳播不良價值導向的不是我,是這個故事本身。”

  眾人看了看宋廷川,又看了看何婧,看了看何婧,又看了看宋廷川。

  眼珠子幾番輪轉著,垂眸摸著鼻子沒有人敢吭聲。

  尼瑪,此刻是神仙打架,不是他們這些凡夫俗子能參與的。

  眼看何婧就要敗了,最后何婧一拍講桌:

  “蘇男同學,你覺得呢?”

  眾:“……”

  哦豁,何老師不行了,開始給自己找幫手了。

  眾人期待的兩大學神之間的正面交鋒,終于要來了嗎?

  蘇男緩緩站起身,在眾人的角度看過去,倒像是兩人并肩而立,奮斗在統一戰線的樣子,半點不像敵對。。

  蘇男抿了抿唇,緩緩開口:

  “老師,我覺得……不對。”

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