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第五章 男同學

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  (——年少時的逆反心理,讓我們有的時候,很容易討厭一個人。)

  眾人:“……”

  這是一來就給他們個下馬威?

  不怪他們這么想,實在是蘇男那說話的語氣太欠了些。

  什么叫都乖乖的?訓小孩子嗎?

  到底蘇男對于目前班里大多數人來說僅僅只是個傳說,很多人并沒有真正見識過蘇男的兇殘。

  誰都有過年輕氣盛,這個時期又最是逆反心理瘋狂滋長的時候,蘇男這樣的語氣,很多人心底都開始不高興起來,只不過礙著現在的場合不好明說而已。

  蘇男就像完全沒有察覺到似的,做完自我介紹后便一臉淡定地走下講臺。

  吳輝看著蘇男的背影,有些擔憂,教書十幾載,他太了解這幫小兔崽子這個時期的性格特點了,蘇男這么說……

  只怕今后班里針對她的人不會少。

  不過吳輝的擔憂也只是一瞬,他相信蘇男可以完美解決,解決不了的他就是她最堅強的后盾!

  “好,來,下一位。”

  有班主任震著,大家再多的不滿自然只能壓下,就當做什么都沒發生。

  自我介紹有條不紊地進行著,蘇男聽得很認真。

  以她的記憶力,幾乎不用特意去記,就能很輕松把人和臉以及他們各自的特長對上號。

  楊廷其實在蘇男下講臺時就有和吳輝一樣的擔憂,畢竟她是長期活躍在普通同學群體里的存在,對他們的心理多多少少有一定了解。

  想要給蘇男提醒,偏偏現在是上課時間,想到蘇男的個性,她也只能先壓下這個念頭。

  算了,下課再說吧。

  巧的是,當最后一位同學做完自我介紹,年級主任就到了,通知去領書。

  吳輝便道:

  “來幾個男同學一起去搬書吧。”

  話音剛落,就有幾個男生主動舉了手。

  意外地,蘇男舉起的手,在一群人中格外突兀。

  蘇男一直是班上的焦點,此刻她舉手,哪怕她坐在角落,全班人也依舊能注意到。

  于是有人開始竊竊私語,覺得蘇男也不過如此,連老師說的要求都沒有聽清楚,還好意思標榜自己從不違紀?

  吳輝顯然也以為蘇男有走神,但對于女生,班主任向來都是比較寬容的,于是吳輝開口為她解圍:

  “那個,蘇男同學,老師剛剛說的男同學是男生同學的意思,不是蘇男同學啊。”

  “噗——”

  底下有人噗嗤一聲笑了出來。

  強行挽尊,最為致命。

  蘇男絲毫不覺得尷尬,放下手,很認真地回答吳輝的話:

  “老師,我知道你說的是男生同學,我舉手是因為我并不覺得我的力氣比男生的小,既然是為了幫助班級同學,我又有這個能力,就不應該浪費。”

  “吁——”

  班上一片噓聲,大家都不是第一次開學,對于要搬的書大概是什么體積都有個大致的了解。

  更何況,男女之間的力氣懸殊是天生的,蘇男居然跳出來說她氣力能比男生,不免讓人覺得她有些大言不慚。

  吳輝汗顏道:

  “蘇男同學你確定嗎?那書是放在大箱子里的,一箱都要兩個男生才能搬動的。”

  蘇男很肯定地點了點頭,“老師,請您相信我。”

  班上有人看熱鬧不嫌事大。

  “老師,既然蘇男同學這么熱心腸,我們就給她一個機會吧!”

  吳輝還能怎么辦?只能點頭了啊。

  點了蘇男和最先舉手的幾個男生后,吳輝就帶著人去領書了。

  蘇男和班主任一走,班里就不少人開始冷嘲熱諷,等著看蘇男笑話。

  而等到了領書地點,所有人看到那一米長、半米寬、半米高的紙箱,齊齊默了。

  這還真的至少需要兩個男生才能搬動。

  一幫人扭頭等著看蘇男笑話,結果蘇男面不改色走過去,看向吳輝:

  “老師,是這嗎?”

  吳輝遲疑地點了點頭,“是的,你……”

  話還沒說完,就見蘇男蹲下身,雙手抱住紙箱兩邊,再站起來,臉不紅氣不喘地大步往前走了。

  眾人:“!!!”

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