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第026章 抄襲剽竊,作業零分

請牢記域名:黃金屋 伯爵大人有點甜

  藍念云說她有男朋友了,可楚恒并不相信。

  同一屋檐下住了一個星期了,楚恒也仔細地觀察了藍念云一個星期。

  即便跨國戀,見面不易,不應該煲個電話粥什么的嗎,可藍念云卻從來沒有。

  剛剛陷入熱戀的人,不應該渾身上下洋溢著藏不住的幸福感嗎,可藍念云也沒有。

  上課、畫圖、打工,藍念云每天忙忙碌碌,臉上的表情也始終平靜淡然。偶爾輕鎖眉頭,像是藏了什么煩惱的心事,無人傾訴。

  這種狀態,哪里像有男朋友的人?要是真有男朋友,那她男朋友都在干嘛?

  對女朋友生活上不照顧也就罷了,心理上也不曉得安慰體貼,即便有也是個不合格的男朋友。

  實在忍不住了,有一天打完工回公寓的路上,楚恒直截了當地問她,“辛迪,你真有男朋友?”

  “嗯。”

  “不會是為了拒絕我而專門找了個借口吧。”

  “不是。”

  “那怎么從來沒見你跟你男朋友打電話?”

  “他功課很忙,我們平常都微信聯系。”

  “名校生?哈佛?”

  “麻省大學。”

  楚恒不說話了。

  即便多倫多大學排名加國第一,可跟美利國名校之間還是有不小的差距。

  所以,他目前唯一能做的,便是守候和等待。

  守候在藍念云的身邊,等待著恰當的時機。

  守株待兔。

  想到這個成語,楚恒的唇角微微彎起。

  藍念云,恰如一只最純潔、最可愛、最美麗的小白兔,惹人憐愛,讓人心疼,也值得任何一個男人耐心地等待。

  周五,安大略藝術學院。

  下午有一堂史密斯老師的設計課,藍念云和田露露便在設計室用功了一個上午。

  藍念云一邊畫圖,一邊腦子里總在想著那本繪圖冊。

  離那次的約會都快兩個星期了,她的繪圖冊卻始終杳無音訊。

  看來,她的繪圖冊到底被那個大少爺丟棄在某個陰暗的角落,連同自己,也被他拋到了九霄云外。

  藍念云心里沉甸甸的,這一個星期以來,自己嘴上不斷說那人是她的男朋友,連帶腦海里也總是浮現他俊美的面容,他淡淡的卻那般好看的笑,還有他優雅矜貴的舉止。

  如今看來,這一切也不過是她自作多情,臆想聯翩罷了。

  她甩了甩頭,想甩掉這種莫名剪不斷理還亂的情緒。

  此時,安靜的設計室漸漸嘈雜起來,耳畔不斷傳來同學的小聲交談。

  “上個星期設計作業的成績出來了!”

  “我查查!哎,史密斯老師好嚴格啊,才給了我72分!”

  “我看看我的呢,咦?還行,竟然有80分!”

  “哇,艾米麗95分,好高!”

  “真厲害啊!艾米麗,你的設計圖可不可以給我看看?”

  藍念云和田露露也趕忙進入個人系統,翻到史密斯的設計課網頁,看到了各自的分數。

  田露露笑瞇瞇地朝藍念云傾身,“辛迪,我得了88分呢,你肯定更高了,98差不多……”

  話聲嘎然而止。

  只見藍念云臉色蒼白,嘴唇都去失了顏色,輕輕顫抖著,一雙大眼睛里全都是不可思議的神色。

  “怎么回事?”

  田露露看向屏幕,也張大了眼睛,難以置信,“怎么是零分?史密斯老師搞錯了吧!”

  “一定是搞錯了。”藍念云低喃。

  這次作業花費了她很多心思,在原本抽象概念的基礎上,她又添加了不少新鮮的元素,最后的效果圖非常棒,簡直就像專業的設計師做出來的,本就奔著95分以上的高分去的,可結果怎么會是這樣?

  藍念云秀眉蹙起,想不通怎么回事。

  田露露趕忙安慰她,“辛迪,你別急,正好下午就是史密斯老師的課,你好好問問他。”

  “嗯。”

  藍念云抬眸,看見前面一排艾米麗那臺電腦里的設計圖,怎么瞧著那么眼熟……

  艾米麗正在向其他同學夸耀,“我這份設計啊,創意來自抽象概念,別人想學都學不來,獨一無二,史密斯老師當然給我高分了!”

  “哇,真的好棒!”

  “確實很獨特!”

  “你怎么想到的?”

  艾米麗得意洋洋地普及心得,“多去美術館,多看看新派畫家的抽象畫,慢慢腦子里就有概念了。”

  “哦,原來如此啊!”

  “看來我也要多去美術館,明天我就再去一次!”

  一眾學生談論紛紛間,盧克向艾米麗走來,行走中,還朝著后排的藍念云譏誚地瞥了一眼。

  他走到艾米麗的身邊,彎下腰,一只手搭在她的肩頭,很親熱的樣子,“祝賀,艾米麗!這次的作業分數,你好像是全班第一呢!”

  聞言,藍念云的眉頭蹙得更緊。

  出了設計室,藍念云連飯盒一口都沒吃,站在教室的門口等著史密斯,田露露也陪她一起等。

  一直等到上課前十分鐘,走廊盡頭終于出現了史密斯的身影。

  藍念云連忙跑上前,急急地問:“史密斯老師,為什么我的設計作業是零分?”

  史密斯神情嚴肅,冷聲道:“一般零分什么情況下才會有?抄襲,剽竊!”

  藍念云一愣,“我抄襲?我抄了誰?”

  “艾米麗!你抄了艾米麗的!”史密斯痛聲說:“辛迪,我對你感到特別失望!雖然我是第一次教你,但因為前兩年你的表現非常突出,各門課的老師對你印象都很好。真沒想到,你交給我的第一份設計圖,就是抄來的!”

  “不可能!”藍念云辯駁,“我沒有抄艾米麗,那張圖是我自己設計的,也許只是我和艾米麗恰好想到了一起!”

  “辛迪,學校的作圖軟件全部都有防剽竊標識,盡管你的設計圖比艾米麗的那份更豐富,更復雜,但是你們兩用的基本元素和概念,甚至底圖都是一模一樣的。”

  “那為什么說我抄襲艾米麗?而不是艾米麗抄襲我?”藍念云顫聲問。

  史密斯的言詞卻很客觀,“因為根據你們網上交作業的時間,可以做出這個判斷。艾米麗在我布置作業后的第三天就提交了設計圖,而你呢,是兩天前接近最后期限才交的,整整比艾米麗晚交一個星期。這種情況,任何老師都會判定是你抄襲了她的設計!”

  這番話,竟讓藍念云無言以對,愣在當場。

  史密斯又看了她一眼,搖了搖頭,先一步走進了教室。

  瞧著主課老師對她那么失望,藍念云憂心忡忡。

  可這件事,發生得莫名其妙。

  作為藝術學院的學生,哪個不曉得抄襲是多么嚴重的事,別說抄襲自己班上的同學了,哪怕從網上下載一個小動物畫像都會被判定為剽竊他人成果。

  她可以肯定,整幅設計圖每一筆每一畫都是自己親手創作的。

  藍念云回想了一下剛才在設計室里瞄到的艾米麗的那張圖,和自己的設計確實有不少相似之處。

  這么說,問題應該出在艾米麗身上。

  旁邊田露露拉住她一只手,安慰她,“辛迪,要不,我們下了課找艾米麗談談,看她能不能幫你澄清?”

  “嗯,”藍念云點了點頭,“只要我不是真的抄襲,事情總能說清楚。”

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