隨著人族后代的成長，現在張執返還本源信仰之力，已經和以前不一樣了，而是按照信徒提供信仰之力的多少返還。
比如一個零階狂信徒，一天能提供一萬點信仰之力，在經過本源珠轉化、扣掉一半后，還剩下五千點本源信仰之力。
這五千點本源信仰之力會分給生命圣樹一成五百點、張劍一成五百點，剩下的四千點本源信仰之力才返還給他。
這樣的返還法，精準到每一個人。
要是這個世界的神，絕對做不到，就算是真神也做不到。
真神雖然因為實力強大，計算能力也更強大，可真神的信徒也多呀。
以張執這段時間親身經歷的估算，要想讓一個半神封神，最少也需要億萬萬信徒。
而成就真神之后，隨著實力的更進一步，信仰會進一步擴充，會得到更多的信徒。
比億萬萬更多的信徒，就是億萬萬萬信徒。
這樣海量的信徒，真神又怎么能做到精準返還。
在加上真神需要神力維持自身、戰斗等等，也需要消耗海量的信仰之力。
真神消耗了海量的信仰之力，自然就減少了對信徒的返還。
所以真神只是偶爾回應信徒，以提升信徒的信仰級別。
真神真正維持信徒的手段，是通過教會。
這種手段神性生物、半神都不能用。
因為真神神威無量，可以分出無數神力分身入駐神像，讓信徒時刻感應到神的威嚴。
在神的威嚴下，就算真神不返還信徒信仰之力、不回應信徒，也不會大規模掉信徒、信仰降低。
何況教會是一個完善的勢力，可以幫助神管理信徒。
真神還有一個殺手锏，那就是牧師。
無論真神是什么神職，在真神的偉力下，牧師都能掌握治療神術。
在醫療不發達的古代，掌握治療神術的牧師，就等于掌握了很多人的生命。
在這樣情況下，牧師傳教還不是一件簡單的事情。
神性生物、半神沒有這些手段，只能靠返還信仰之力，人前顯圣維持信仰。
在這方面，擁有張劍的張執占據了很大優勢。
張劍的作用和真神的神像一樣，只是比真神神像作用更大。
畢竟真神神像只能散發出真神威嚴，并沒有靈智。
雖然真神的意識可以降臨到神像中，可真神有無數神像，又怎么降臨的過來。
張劍作為張執的斬尸，是有自己完整意識的，自然處理神國更靈活。
其實在精準返還信仰之力方面，張執最大依靠是本源珠。
給每一個信徒返還信仰之力，本來就是本源珠的功能之一。
本源珠這個功能，也可以說是一個掛了。
畢竟只要返還信仰之力，就能讓信徒真實的感應到神的存在，這對于提升信仰的好處是巨大的。
也正是本源珠的這個功能，讓張執所有信徒的信仰一直都是在提升的，只有個別的信徒才會降低、不提升信仰。
從這就能看出，本源珠這個功能對神來說，有多強大的作用。
看著巨大的神國，繁榮的神國，張執心中升起了一股成就感。
在欣賞了一會自己的神國后，張執在意識中又開始練起了劍。
平平無奇的一天過去后，時間來到了第二天。
早早的吃了一頓早飯后，張執就坐上公交往學校趕去。
走進校園之后，空氣中彌漫著一股緊張的氣息。
這股緊張氣息特別濃厚，比張執第一次月考的時候，還要濃厚。
對于這股緊張氣息的來源，張執是知道的。
這股緊張氣息來自高一、高二的學生，是為期末考試而緊張。
第三中學期末考試并不是年級考，而是全校統考，也就是高一、高二、高三的學生一起考，然后排出全校排名，也就是龍虎榜。
當然每一個年級根據成績，也有一個年級榜。
每一個班級根據成績，也有一個班級班。
因為全校統考的原因，是以高三學生實力為標準的。
以高三學生為標準，高一、高二的學生又怎么會不緊張。
張執來到教室后，發現同學也都是一臉凝重的樣子。
歷屆以來，全校統考的時候，高一新生都是炮灰，重在參與。
作為炮灰的同學，臉色又怎么會不凝重。
張執的腳步聲，驚醒了沉浸在自己世界中的同學。
當他們看到是張執的時候，眼中都射出了光芒，希望的光芒。
在這半年四次月考中，張執就像大山一樣，始終壓著他們。
特別是從第二次月考開始，張執和柳夢茹更是遠遠的甩開了他們。
要是平常的時候，他們時刻都想要搬掉張執這座大山。
可是在全校統考的今天，他們卻希望張執更加強大，代表他們去打敗高三學生，告訴所有人，他們不是炮灰。
看著同學難得友善目光，張執也回以自信的笑容。
看著張執自信的笑容，同學好像也被感染了，心中的緊張消散了不少。
“原來這就是天塌下來，有高個子頂著的感覺。
這種感覺真好。”
同學在心中份份感慨道。
張執來到自己的座位后，就平靜的坐了下來，等待著期末考試的到來。
因為快要到上課的時候了，張執就沒有趁空閑時間練劍。
當然這里面也有張執心中有一點點緊張的原因。
張執并不是面對學校統考而緊張，以張執現在的實力，在學校統考中，還是自信能考一個好成績。
張執緊張的是自己爆發出全部實力、一鳴驚人之后，學校怎么對待自己，其它學校怎么對待自己，校外怎么對待自己，這讓張執感覺到了壓力。
以張執現在的實力，還不能做到自保，這是張執的壓力源頭。
這樣的壓力讓張執有點心煩，這是張執沒有練劍的原因之一。
在張執胡思亂想中，時間飛快的過去，轉眼之間就響起了上課鈴聲。
只是上課鈴聲響起后，班級的同學卻缺少了幾名，這是逃避者。
因為學校統考對高一學生太變態了，每年都有承受不了壓力，精神崩潰的學生，這就讓學校不得不做出改變。
學校這個改變就是高一學生，要是不愿意參加學校統考的，可以不參加。
只是面對一次考試就逃避，將來怎么面對更困難的封神。
像這次考試逃避的學生，學校雖然不會對他們處罰，卻會放棄他們。
面對學校的放棄，要是富裕之家，還能承受，要是普通之家，就是毀滅性的打擊。
上課鈴聲響起后，齊鵬程也適時進入到教室。
學校統考是學校統一請神網降臨，并不需要齊鵬程出手。
不需要出手，齊鵬程還出現教室里，除了表明要和學生共同渡過難關之外，就是為了防止學生被打擾。
齊鵬程才走上講臺，神網虛影就出現在班級里，然后把全班學生都籠罩在網內。
面對神網的籠罩，張執選擇接受后，就來到了一個廣闊無垠世界的半空中。
隨著張執出現在這個虛擬世界，神網通過張執這個坐標，降臨到張執神國神殿前。
這是候神殿前，已經有一千人站著了。
這一千人都是男人，沒有一個女人，實力還都達到四階以上。
張執的女信徒境界雖然不比男信徒差，可女信徒的武技和男信徒相比差太多了。
所以在戰力上，女信徒遠遠不如男信徒。
既然戰力不如男信徒，在如此重要的考試中，張執自然不會選擇女信徒。
為了發展人口，張執的前幾代女信徒犧牲很大，在不停的生孩子。
在懷孕期間，不能做劇烈運動，自然女信徒鍛煉武技的時間大幅減少，這就是女信徒武技不如男信徒的原因。
這一千男信徒中，除了第一代的六百人外，其他三百九十九人都是第二代人族中的佼佼者。
至于剩余的一人當然是張劍了。
張執這次能不能戰勝高三，就要靠張劍了，自然不能不帶張劍。
在神網接觸到這一千人后，就把他們一絲意識吸入到神網中。
隨著一千人來到神網，在張執的下方，慢慢出現了這一千人的身影。
在這個虛擬世界中，他們的身體跟神國中的一模一樣，就連手中的武器都一模一樣。
其實無論是月考、還是半年期末考試、一年期末考試，都有一個規則，那就是最多只能有一千信徒出戰。
張執第一次月考的時候，之所以只有六百零一人出戰，是因為湊不足一千人。
隨著一千人全部模擬出來，張執耳邊也響起一個機械聲音。
“張執同學你好，荒城市第三中學學校統考即將開始，還請張執同學做好準備。
張執同學你好，敵人還有五分鐘即將到達戰場，還請張執同學做好準備。”
聽到這個機械聲音后，張執心念一動，在地面上的張劍就接受到了信息，隨即就開始布防。
張劍和張執是一體的，這讓張執不需要發神諭，就能把信息傳遞下去，這也是張執的優勢之一。
畢竟發神諭需要消耗信仰之力，在這個高中積累階段，每一分信仰之力都是珍貴的。