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第九十二章:好聲音導師要搶人

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  史野浩站到舞臺中間,對面是四張背對著自己的紅椅子。

  節目組要求他先選擇一位心儀導師。

  史野浩想了想,選擇了周杰輪。

  周杰輪的座椅靠背上頓時浮現出周董的個人影像。

  史野浩之所以把同桌的你這首歌放在自己的歌單里,是因為在這個平行世界里,是沒有這首歌的!

  史野浩沒有帶伴奏的CD,而是懷抱著一把吉他坐到椅子上,對著麥克風,一邊彈吉他,一邊開始唱:

  “明天你是否會想起?

  昨天你寫的日記,

  明天你是否還惦記?

  曾經最愛哭的你。

  老師們都已想不起,

  猜不出問題的你。

  我也是偶然翻相片,

  才想起同桌的你。

  誰娶了多愁善感的你?

  誰看了你的日記,

  誰把你的長發盤起?

  誰給你做的嫁衣?

  你從前總是很小心,

  問我借半塊橡皮。

  你也曾無意中說起,

  喜歡和我在一起。

  那時候天總是很藍,

  日子總過得太慢。

  你總說畢業遙遙無期,

  轉眼就各奔東西。

  誰遇到多愁善感的你?

  誰安慰愛哭的你?

  誰看了我給你寫的信?

  誰把它丟在風里?

  從前的日子都遠去,

  我也將有我的妻。

  我也會給她看相片,

  給她講同桌的你。

  誰娶了多愁善感的你?

  誰安慰愛哭的你?

  誰把你的長發盤起?

  誰給你做的嫁衣?

  啦啦啦......”

  來自庾橙慶的驚值+1000000

  來自周杰輪的驚值+1000000

  來自謝霆峰的驚值+1000000

  來自李建的驚值+1000000

  還沒唱完,四位導師就幾乎同時按下了座椅扶手上的按鈕。

  伴隨著四聲悶響,四把座椅原地自轉一百八十度,四位導師都改為面朝史野浩坐著,并不約而同地帶頭鼓起了掌。

  周圍掌聲雷動,觀眾們也跟著鼓掌喝彩。

  諸葛大力眉開眼笑,使勁鼓掌,外眼角微微上翹的大眼睛里閃爍著很多小星星。

  “來,自我介紹一下!”庾橙慶眉眼含笑,鏗鏘有力地吼了一嗓子。

  “各位導師好,我叫史野浩!”史野浩微笑道。

  “矢野?你是島國人?”李建挑眉問道。

  “不,我姓史,我是魔都人,但我確實在島國僑居過一段時間。”史野浩笑著解釋道。

  謝霆峰接過話茬:“哦,感覺你的人生經歷應該挺豐富的,我覺得你剛才這首歌唱得很不錯,風格是偏向民謠類型的,并且聲音的辨識度非常高,唱功也很好。”

  周杰輪笑著點頭附和道:“對,應該是屬于校園風和懷舊風的民謠,我很想知道歌詞和曲譜是哪位大師創作的?”

  史野浩本想說是上一世的某位歌壇大佬創作的,但話到嘴邊又說不出口,因為轉世重生這種事,說出來根本沒人信,如果說了,還有可能嚇到別人,只好訕笑道:“這首歌的詞曲都是我原創的!”

  “哎呦,不錯哦!”周杰輪兩眼發亮,豎起了大拇指,“唱得很好,吉他也彈得好,還會寫歌詞和譜曲,像你這種全能型的音樂天才真的是太少了!”

  庾橙慶抬手朝周杰輪指了指,調侃道:“我怎么感覺你借著夸他的機會,也在自我吹捧啊?你不就是這種全能型的音樂天才嗎?”

  周杰輪忍不住笑出聲來,謝霆峰和李建也忍俊不禁地笑了笑,觀眾席上也響起一陣哄堂大笑。

  周杰輪忍住笑,朝庾橙慶擺擺手:“你不要帶節奏,我可沒有這層意思,不過校園民謠方面,你很有話語權啊,你以前唱的情非得已就偏向校園民謠這種風格。”

  庾橙慶面有得色地咧嘴一笑:“確實,不過我那首歌的歌詞更直白一些,就是體現出了戀人之間你儂我儂,大膽表白的那種撩妹感覺,而史野浩剛才的這首同桌的你,更含蓄內斂一些,曲風和歌詞都比較純潔,有那種初戀的味道。”

  李建笑著點點頭:“對,就是青春期小伙子情竇初開,暗戀女同學,卻羞于啟齒的那種青澀感。”

  庾橙慶打趣道:“你們注意到沒有?李建老師又開始講成語了,真是出口成章啊,不愧是華清大學的高材生!”

  李建謙虛地笑了笑:“不敢當,不敢當,在座的各位導師都是我的前輩。”

  謝霆峰笑著接過話茬:“其實校園民謠方面,李建老師應該是咱們四個里面最有話語權的,我記得你以前主要就是唱校園民謠的,像一生有你、輕舞飛揚、完美世界等等,都很經典。”

  周杰輪附和道:“對,剛才這首歌的風格確實跟李建老師以前的歌還蠻像的,不過完美世界這首歌更趨近于鄉村音樂,有那種行云流水般的瀟灑感,和邁步鄉間小路時的灑脫感,這一點跟我的很多歌曲還挺相似的!”

  李建老師笑著調侃道:“感謝兩位導師對我的評論,既然有三位前輩珠玉在前的點評,那我也班門弄斧地點評一下史野浩的這首歌,我覺得這首歌很有年代感。聽歌時,腦子里浮現的畫面就是......當時光老去后,驀然回首年少時期的朦朧情事,是一段很美好的回憶,而這首歌就完美詮釋了這種懷舊的感覺。”

  庾橙慶眉開眼笑道:“對,就是很能引起聽眾的共鳴,產生相同的情緒。”

  謝霆峰附和道:“確實,這首歌能引起聽眾的共情,引發聽眾的思考。”說著,他看向史野浩,眉眼含笑道:“你的歌打動了我,希望你待會兒選擇導師的時候,可以好好考慮一下。”

  史野浩笑著點點頭:“好的,謝謝霆峰老師以及各位導師的點評!”

  李建也很誠摯地拋出橄欖枝:“野浩,咱倆的音樂風格還挺接近的,如果咱們有機會合作的話,我可以讓你這種校園民謠風格的音樂,更加有的放矢。”

  庾橙慶偏頭朝周杰輪問道:“李建老師剛才說的最后一句成語,你有沒有聽到?”

  周杰輪眨眨眼,訕訕地微笑道:“我剛剛沒有仔細聽。”

  庾橙慶撇撇嘴道:“他說,他會讓史野浩更加有的放矢!”

  謝霆峰捂嘴偷笑,周圍的觀眾們也響起一陣笑聲。

  庾橙慶擺出一個射箭的姿勢,連比劃帶解釋:“就是射箭,要有目標的射,射的還是李‘箭’,對吧?”

  李建被庾橙慶那副調侃的搞怪表情逗樂了,笑了一下后,輕咳一聲:“說到射箭,我覺得可以引申一下哈,就是箭中靶心,箭離弦!更強調速度!”

  其他三位導師愣了一下,周杰輪忍不住笑出聲來。

  庾橙慶糾正道:“應該是箭離弦,然后箭中靶心!”

  李建看向史野浩,解釋道:“這個......我的意思是說,你有這么好的嗓音,如果能配合更好的文字,會讓你的音樂更上一層樓!”

  庾橙慶笑著揭穿了他的潛臺詞:“李建老師這是在瘋狂暗示啊,你不就是想說,如果他加入你的戰隊,你就親自幫他寫歌詞?”

  史野浩立即朝李建笑了笑:“謝謝老師!”

  一看這么好的苗子要被李建搶走,庾橙慶趕緊搶白示好:“野浩,如果他剛才這段話,你聽得是云里霧里,一知半解,那你來我這兒,我們這邊就是玩音樂的,你想怎么玩,我就給你什么樣的‘飼料’!”

  周杰輪也急眼了,搶白道:“野浩,你剛才這首歌的最后一句歌詞是什么?”

  史野浩想了想,說道:“誰給你做的嫁衣?”

  周杰輪笑著調侃道:“OK,我愿意給你做嫁衣,來我這兒吧!”

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