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8 我有一個夢想

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  “一年之前,在坐的各位莘莘學子,為了汲取更多知識,曾站在致遠中學校門口,對著藍天和紅旗宣誓!

  這一莊重誓言猶如劃破長空的流星,被所有希望你們成功成才的親友許下最殷切的期盼和祝福!

  然而,一年后的今天,我不得不正視你們二十八人中有二十七位學生習慣性逃課這一悲慘事實!

  一年后的今天,在外界紙醉金迷的誘惑和自由散漫的本能驅使下,你們集體違反校規校紀,生活極不自律!

  今天我站在這里,就是要當眾批評這種倔強叛逆的錯誤認知!

  作為學生,最重要的是學習;作為學生,最重重要的是成績。

  可以毫不諱言地說,在學生這個階段,沒有良好的學習態度,沒有優異的考試成績,不管你做什么,哪怕做得再好,那都是錯的,都會遭受周圍人無端的白眼、嘲諷、不屑、鄙視。

  相反,當你每每模擬都是班級最優,次次聯考都是年紀第一,哪怕你天天泡在小說、影視、音樂、游戲的海洋里,也是興趣廣泛,多才多藝的表現。

  舉個例子。

  就在剛才,在高二一班班級門口,有個學生找我商量一件小事,就被認為是不安分、不進取、不學無術的表現。

  他有什么錯?競遭受如此無端的非議和指責,他又犯了什么罪,尊嚴要在大庭廣眾之下被羞辱踐踏?

  可話又說回來,是那個老師的問題嗎?那為什么當時附近那么多學生,他不去批評別人,而只針對他?

  歸根結底只有一點:立身不正!

  當你每天斗志昂揚,當你每天積極向上,當你每天刻苦攻讀,當你每天奮發圖強,你還能被如此對待嗎?

  如果你能做到,我相信當你再次走到路上,贏來的只有鮮花和掌聲。

  這也是我來到致遠,成為你們班主任后最大的期望!

  或許有人會問,老師,不只你這么說,所有老師都這么說,你們天天三令五申,這也不能做,那也不能干,我又該如何表現才能讓你滿意?

  在這里,我只想說:

  只要高二(1)班還有一個學生會毫無理由的曠課,我就絕不滿意。

  只要高二(1)班還有一個學生的成績因懈怠而無法拿到優秀,我就絕不滿意。

  只要高二(1)班還有一個學生只是因他的名字而非做錯事便被無端羞辱和厭棄,我就絕不滿意。

  不!我現在不滿意,將來也不可能滿意,除非你們的向學之心猶如江海之波濤,洶涌澎湃,滾滾而來。

  同學們,今天老師要對你們說,你們的未來還有很長,雖然暫時走入彎路,但只要克服種種挫折和困難,依舊能創造更加美好的明天。

  站在這三尺講臺上,我一直有一個夢想!

  我夢想有一天,我的所有學生能懂事起來,真正理解自身價值的真諦——我憑什么不如別人強?

  我夢想有一天,我的所有學生思想能夠轉變,用實際行動和成績,證明給所有對你們有異議的師生看。

  我夢想有一天,我的所有學生都能成功成才,能頻頻出現在報紙、網站和電視上,將所有媒體和自媒體變成宣傳自己的舞臺。

  我夢想有一天,當我走遍祖國的大好河山,都會有學生在火車站耐心等待。我們相見后握手擁抱,共敘師生情誼,社會未來。

  我今天有一個夢想。

  我夢想有一天,我的所有學生不會以他們的家世、品格和所做貢獻,而僅僅通過他們的名字,就能得到全世界所有人的褒獎和關懷!

  當然,這個夢想離實現還很遙遠,甚至有些異想天開,但我卻認為不是沒有可能。

  只要我們能臥薪嘗膽,寒霜酷暑,破釜沉舟,懸梁刺股,為自己的美好明天刻苦讀書。

  讓讀書之聲在致遠中學的教室響起來!

  讓讀書之聲在致遠中學的食堂響起來!

  讓讀書之聲在致遠中學的宿舍響起來!

  讓讀書之聲在致遠中學的操場響起來!

  當我們讓讀書之聲響起,讓讀書之聲從整個校園響起,讓讀書之聲從校外每一個路口、每一個公園和每一個居民區與別墅區響起時,我堅信這一天能夠加速到來。

  那時,高二(1)班的所有同學,男生和女生,都將手攜手,合唱一首古老的求學贊歌:

  畢業啦!終于畢業啦!感謝致遠中學我的母校,我們終于要進入人生的下一個階段啦!”

  不知何時,孔孟的聲音已經停止,短暫的沉默,教室里立刻爆發出雷鳴般的掌聲。

  很多學生被他抑揚頓挫的語調激發的滿臉通紅,特別是后面的老師,更是整體站了起來,每個人看孔孟的眼神,都充滿敬佩。

  他們雖然聽不出孔孟的教課水平怎樣,但這文采在致遠中學絕對無人能及。

  下課鈴適時響起,孔孟無力的揮揮手,示意下課。

  剛才情緒激蕩之下魔改馬丁·路德·金的我有一個夢想,消耗之大,他的身體已近虛脫。

走下講臺,孔孟正準備休息一下,就聽  ——滴滴!

  是系統消息。

  ——恭喜宿主完成講課,鑒于宿主的驚艷表現,故而觸發系統終極獎勵學案大全,請注意查收!

  終極獎勵?學案大全?

  孔孟正想仔細研究研究,忽然看到教導主任劉毅朝他揮揮手,只好先走過去。

  劉毅笑道:“講的非常棒,就知道你定能一鳴驚人。”

  孔孟忙立正站好:“這是我身為一個老師應盡的責任和義務,不算什么。”

  “哈哈,年輕人知道謙虛是好事,但該高調時就得高調,特別是教導學生方面,越能醍醐灌頂,學校就越支持。”

  說著,他忽然嘆了口氣:“孔老師,我知道高二(1)班問題很大,所面臨的任務也比其他班更艱巨,但責任所在,再難也得迎難而上啊!”

  孔孟點點頭:“劉主任放心,這個我懂。”

  “那就多辛苦你了,你現在有什么要求盡管提出,我這邊一定盡力配合。”

  孔孟道:“其他事我都能自己解決,只是高二(1)班到現在也有沒任課老師,你看能不能給配一下。

  不然學生就算想學,沒有人教也不行啊!”

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