小胡當然不能落下啊，噼里擦啦的放下書，跟著蘇疾一起出了教室。
“紫喻。”
“嗯，給。”
女朋友溫柔地遞過一杯椰子奶，和蘇疾靠站在護墻。
邊喝著椰子奶，邊看著天邊的夕景。
小胡眼巴巴的望著蘇疾，小眼神傳遞來：阿胡也想喝呀！
蘇疾對小胡眨了眨：阿小胡喂！這是情侶款的啊！
小胡可憐兮兮地眨著眼睛，像被拋棄了一樣。
蘇疾知道小家伙是在賣萌，可還是忍不住依它：
“來，和我一起喝吧！”
小胡瞬間開心了，好像剛剛可憐兮兮不是它一樣。
看著一點也不嫌棄自己，就著自己吸管開喝的小胡，蘇疾寵溺的摸了摸小家伙的腦袋：
“小戲精！”
“胡帕”
小胡開心地瞇著眼睛，流露出受用的表情。
皮寶寶看著小胡，又看了看自己吸著的營養劑，嗯嗯，營養劑更好喝。
王紫喻輕笑地站在蘇疾身邊，看著倆小的不同表現，內心一陣輕松。
兩人誰都沒有出聲，細細的聆聽著校園里的嬉鬧聲。
一位背著書包的新面孔從二人身后走過，走向了二班的教室。
半個小時后，已經到了上自習的時間。
蘇疾和王紫喻返回了各自的教室，開學的第一講，不缺為好。
蘇疾回到教室后，發現了兩張新面孔。
不過也很正常，每個學期一開始，都會有新同學轉入。
走到了自己座位坐了下來，小胖子小聲訴苦道：
“嗚嗚，我的作業終于抄起了，全程提心吊膽的，就怕老師搞突襲。”
“寫起就沒事了，這是你憑手速抄的，安穩！”
“切，那是！”
“我跟你說啊，我假期一直……”
正在兩人小聲吹牛的時候，自習鈴響了起來。
沒過十秒，一個熟悉的身影走了進來。
教室里頓時安靜了下來，這就是班主任的威力。
張君站在講臺上，眼含笑意的注視著自己的學生們，親切的詢問：
“都到齊了吧？”
“都到了。”
“嗯。”
“齊了。”
大家都紛紛響應老班的問題。
張君見此，滿意地點點頭，做班主任的，當然不希望自己的學生出意外。
“好的，既然大家都到齊了，還是老規矩，先收作業！”
這一句話，可是非常刺激，特別是對于那些作業還沒完成的學生來說。
一個班里，除了蘇疾是特例，其他學生內心多多少少有點忐忑。
收各科作業折騰了二十多分鐘，各課代表把作業送到對應老師辦公室。
等大家都回到教室后，老張開始了講話：
“好，現在大家都安靜下來。”
從收作業那時持續到現在的雜鬧聲消停了，大家都豎起耳朵，聽著班主任的講話。
“經過了一個寒假，大家眨眼就邁入了高中生涯的最后階段，你們，離高考不遠了，細數日子，也只有一百多天。”
“相信大家也發現了，我們又多了兩位新同學，大家先掌聲歡迎他們來作個自我介紹。”
第一個站起來的，是一個短發女生，大大咧咧地走向講臺，一點也不害羞，酷酷的眼神和大家對視著：
“大家好，我叫張楊，來自北方，性格開朗，希望能與大家成為好朋友，一起考上理想的大學，謝謝。”
聲音瑞啞，沒有那種故作嬌柔的女兒音，非常入耳。
大家嘩啦啦地鼓掌，用欣喜與好奇的目光打量著這個有點男子漢氣概的女同學，好家伙，班里又多了一個有趣的靈魂。
張君又補充介紹了一些這個新同學的一下信息。新同學 蘇疾也是微微把目光投去，這名字很個性啊！
張楊，同音張揚！
這行事風格，是個女漢子無疑了。
“哈！她的嗓音好酷！”
這是小胖子的聲音，蘇疾回頭一看，見小胖子有點熱切地看著講臺上這個酷酷的女生。
“小胖，一見鐘情？”
蘇疾湊近悄悄問。
“切，我沒有，才不是，別瞎猜。”
小胖子聲音弱了下來，明顯有點心虛，神情有點靦腆。
“行，不過啊，小胖，你要聽哥一句勸，這年頭，像這樣酷酷漂亮小姐姐可是非常受廣大男同胞的歡喜，你看看其他男生的神色。糟糕了，那不是心動的神情嗎？”
蘇疾小聲調笑，小胖這明顯就是心動了，居然否定三連都用上了。
小胖往其他男同學的臉上看去，果然，發現他們都一副蜜汁微笑。
心中有了危急感，小胖子不敢聲張，快速的寫了一張便利條塞給了蘇疾：
“額，蘇蘇，我好像真的有點喜歡她，你要教教我怎樣追女孩子啊！”
蘇疾一窒，我怎么教？這個好像自己也不會啊！
于是動起了筆，在便利條上寫道：
“你這可觸及到我的知識盲區了。”
小胖子接過便利條一看，對著蘇疾丟了一個我信你個鬼的眼神，又動筆寫了起來：
“兄弟啊，你別皮了，教教我。你別說不會啊，你和大校花是怎么好起來的？隨便分享點追女孩的技巧就行。”
蘇疾接到紙條后，認真想了想，在紙條上寫道：
“我和紫喻是初中同班同學，我倆應該是在初中就暗戀了。”
小胖子等了小會，終于接到了蘇疾的紙條。
滿懷期待，認真的默讀了上面的字。
小胖子：……
這時候，令一位新同學也早已走上了講臺，準備開始自我介紹。
這位新同學是位男生，留著一指長的頭發，顏值挺高，不過看外表有點偏高冷范。
“我叫許語，愛好看書，比較喜歡安靜的氛圍，希望能與大家好好相處，謝謝。”
語氣很平靜，甚至情緒波動都沒有。
果然，是個高冷范。
張君并沒有在意這些，在他看來，這是年輕一代的各項特點，各色各異的。
在這兩位同學介紹完后，老張才走上講臺：
“很高興，我們的沖刺階段又多了兩位同伴，下面，我要和大家說三點這個重要階段的注意事項。”
“這個學期你們會很忙，不僅是課程知識復習，還有各種實戰課。”
“該以一個怎樣的形態來對待呢？我認為……”
開學第一講，老張講了很多。