天氣一天天的涼爽了下來。秋季的冰城也是非常漂亮的。白天的氣溫適宜，不冷也不熱，雨季也已經過去，每天都是秋高氣爽的天氣。
好天氣，伴隨著好心情！
當然了，心情好的時候，叫做秋高氣爽！不好的時候，就叫秋風瑟瑟！
新生們度過了管理嚴格的軍訓后，突然放松下來的大學生活，給他們帶來了額外的愉悅。
經過了一個半月的學校生活，新生們逐步適應了大學的環境，膽子慢慢地大了起來。除了教室和宿舍以外，其它地方也開始出現了他們的身影。
網吧等還沒有出現。而酒吧等娛樂場所，即使出現了，也不是這群窮學生能消費得起的。
每到周日，大家就成群結隊的出去逛街！短短的一個多月里，有人已經去秋林好幾次了。
成永興也去了一次秋林，但他是一個人去的。這段時間，他基本上沒有參加任何寢室和集體活動。
成永興的生活相當的有規律。每天按時起床，洗漱，下課以后，不是去圖書館查資料，就是泡在實驗室里，簡簡單單的三點一線的生活。等他鍛煉回來，也就快熄燈了。
學生們之間相互還不熟悉，同學們除了覺得這個最年輕的同學，每天早出晚歸，有點不合群以外，沒有人覺察出有什么異常。
周一的英語課，照例又是聽力開局，這次是一段日常會話，語速也比較慢，成永興聽的全無壓力。這也是一個喜事，一切都變得順利起來。
下了課，成永興直接找到張鳳老師，詢問六級報名的事情。這段時間，他一直沒有看到相關告示和信息，周圍的同學也不關心這個。
張鳳小小的驚訝了一下，但是也沒有過多追究。大學跟高中不同，每個人都對自己的行為負責。
打聽清楚了英語四六級報名流程后，成永興發現已經無法報考，報名截止了！
在他思考人生，在校園里夢游的那幾天，正是報名的時間。
成永興有些遺憾，但是張老師確很高興。
“你如果一次就能過六級，水平就在英語系的學生里，都是不錯的了。希望你能帶來一個驚喜。”
張鳳老師對于成永興的印象不錯。他的口語能力，比同齡人高出一個檔次都不止。
沒有別的辦法了，只有下個學期記得報名。成永興記得后來有政策，必須先有四級成績再報考6級，這個規定不知道現在有沒有。
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事務總是有兩個方面的。雖然英語過級考試的計劃推遲了，但同時，這個學期的日子也就輕松了起來。
雖說他對英語水平比較自信，但真題，模擬題總還是要做幾套吧！
現在連這些工作都沒有了！
至于做實驗，剩下的也沒有什么了。這個學期還剩下三個多月，兩個簡單實驗還做不完？如果不是需要歸還實驗儀器，休息一兩周都是可以的！
壓力沒有那么大，實驗做多了，也開始熟能生巧，剩下的就是慢慢的享受這個過程。
第二篇課論文所需要的數據，很快就被補充了進去！這篇論文在補充了數據以后，也就成型了。
但這次，他沒有安排論文抄寫，而是想等等看！等第一篇論文改好后，再照葫蘆畫瓢。這樣就可以避免同樣的錯誤犯兩遍！
至于剩下的兩個實驗，相對難一些，轉換裝置，需要重新設計和組裝。
成永興還是和他的鐵桿朋友在一起，每天花兩個多小時，或者是下午，或者是晚上，不緊不慢的慢慢推進。
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周三下午，成永興和往常一樣，下課就來到實驗室。房間里只有他一個人，右天還沒有到。
由于不是一個專業，只要是小班授課的科目，他們就不會在一起上。尤其是下午，右天如果在新樓那邊上課，就不會過來了。
成永興在這里，也不是所有的時間都在做實驗。各科學習的任務開始加重。幾個主科，多多少少都要留些作業。而且這些作業還會被計入學習成績，不交是不行的。
每天他要花一到兩個小時來把學習任務搞定，然后才能集中精力去做其它的事情。
“小成！”成永興正在聚精會神的寫作業，突然肩膀被拍了一下。
“王教授，你怎么來了？”成永興一回頭，就看到王立國站在身后。
“我來辦公室有點事情，順便來看看你！”
王立國看了看左右，沒有看到右其他人。“你同學呢？今天怎么只有你自己？”
“右天？他下午是體育課，估計是玩瘋了，也許晚上才會來了。”
“對了，正好我來了，也看看你做的實驗。你給我演示一下吧。”
“好！”
成永興也沒有多想，直接就把儀器的電源打開了。這幾個測量的配置都在桌子上，沒有拆除，連上就可以做重復實驗了。
“不錯，不錯！”
王立國一邊鼓勵，一邊仔細的檢查著儀表盤上顯示的各種數據。
這幾天，隨著對筆記研究的深入，他對這個項目的興趣就越來越大。這次的檢查，看起來是偶遇，實際也是最后的確認！
幸運的是，測量結果沒有造假，理論是正確的。
“這是你的論文，我給你改好了！”王立國從牛皮紙袋子里，抽出了幾張信紙。在這幾張紙上，出現了大片的紅色筆跡。
“哇，改了這么多！”
成永興十分吃驚，王教授差不多替他重寫了一半的內容。
“其實內容方面我沒有替你改多少。主要的問題還是格式和前后順序。你第一次寫論文，犯些錯誤是難免的！”
成永興沒有真正的寫過論文，行文格式上有些差異。大的要點，王立國手把手的替他講解了一遍，這樣他下一次就不會犯同樣的問題了。
有一些改正，居然是由于簡單的語法錯誤造成的，把成永興看得是一陣臉紅。要知道，他可是在英語環境里工作了二十年啊！
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剩下的任務就簡單了：重新抄寫。他也不做實驗了，一筆一劃的認真抄寫了起來。
房間里沒有其他人，成永興在一邊抄寫，王立國則自己擺弄著儀器。這還是他第一次親手做光纖類項目。
“這么簡單的思路，怎么居然沒有人看到？”
王立國自言自語。
光纖檢測的原理，并不復雜，它的核心思路就是把傳統的各種機械量，轉換為光纖的變化，再被測量出來。在這個過程中，實際上是比拼腦洞大小的一個過程。
“寫得怎么樣了？”
“還在寫！”
成永興難堪的笑了笑，這一會兒功夫，他已經寫廢了一版了。
沒有語法檢查軟件的幫助，提筆忘字的情況是屢次出現。尤其是英文單詞，成永興手里的英文詞典里，很多專業詞都查不到。要想寫好文件，真的還是要回到圖書館去。
“慢慢寫吧，別著急！”
王立國只是隨口一問，他也不著急要東西。看著眼前，趴在桌子上，認真按照他的建議重寫論文的年青人，他居然有些恍惚。
這兩天他一直泡在圖書館，查詢著相關資料。
他越查，就越是吃驚。來自后世的信息，在他的面前徐徐展開了身影。
成永興雖然沒有具體的相關經驗，但他在整理信息時，不自覺的采用了后世的成熟分類模式。
這種分類框架，本身就是多年科研人員總結，再總結的結晶。
以這種骨架為基礎，各種細目就順理成章了。各種奇思妙想，在這個框架的基礎下，變成了必然，可以推導出來的結果！
順著這個思路走下去，更多的項目和課題，呼之欲出！
王立國查了兩天資料，所有能查到的信息，都是正確的！這就給了他一個很大的錯覺，他是在看一個更高階研究人員的筆記！
但是就是同樣一個人，就在眼前，一筆一劃的按照他的建議，趴在那里抄寫！這種對比，使他完全無法理解和適應！
“改完了，你還是送到我家，我再看一遍！”
王立國搖了搖頭，想不明白的事情就不想了！
“好的！”