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第二十三章 安排

請牢記域名:黃金屋 重生之北國科技

  王立國和顏悅色的問了一下年輕人的學校安排,適不適應之類的家常話。然后就慢慢的引入了正題。

  “怎么想起這么早就上實驗課?”

  “前段時間看了些資料,有點想法,想驗證一下。”

  “驗證實驗?不是學習做實驗?“

  王立國一楞,傳來的消息顯然有些偏差。

  “有沒有實驗計劃什么的,如果沒有,簡單說兩句解釋一下也行。”

  “有的,我寫了些東西,請您看一下。”

  成永興正想說這個事情,他把自己的本夾子拿了出來,把這幾天反復準備的實驗計劃拽了下來,遞給了教授。

  這兩周,他忙得天昏地暗。主要是有效時間太少,軍訓不但白天要訓練,晚上也有活動,留給他的時間真是太少。

  另外還有個問題,寢室晚上定時熄燈,搞得他沒有什么選擇,只能按時睡覺,連熬夜加班都做不到!緊趕慢趕,抓緊一切時間,總算是在昨天晚上把實驗計劃和大綱弄了出來。

  王立國轉身,從身后的寫字臺上拿起了花鏡,翻起了遞過來的幾頁紙。

  這是兩個課題的思路介紹,還有一個實驗的大概設計。里面還包括一些最近的相關論文做參考,其它論文里的有些要點,成永興也一起摘抄了下來。

  眼前的幾頁紙,筆跡差了些,但是內容打消了王立國輕視的想法。這不是一個孩童心血來潮的幻想,而是一個實實在在的科研課題。

  別的不提,這摘抄的大段英文描述,就絕不是一個中學生應該有的水平。很多大學生,甚至畢業了也做不到這點。一些專業詞匯,不是專門研究的人,平常是用不到的。

  這個事情需要認真對待了。

  這一篇半的計劃,尤其是第一篇,成永興是很用心的寫了。相關的因果關系,花了不少的精力,光重新抄寫都寫了兩三遍。

  王立國教授看得也很用心。他手邊也有一些書籍,隨手把它們抽出來進行對照。

  屋里沒有人說話,安靜了下來。

  ————————————————

  “你們談得怎么樣了?”

  劉姨端著兩杯水走了進來。把一杯遞給了成永興,另一杯,放到了桌子上。

  看到老伴不搭話,只是看文件,她就拉著成永興嘮起了家長。

  成永興簡單的介紹了一下家庭的情況。成永興的家庭與劉姨妹妹的家庭,淵源很深。雙方家庭都是兩個孩子,兩個老大是同年,兩個小的是同班。再加上成永興的母親與劉姨妹妹的關系,這算是相當近的關系了。

  劉姨和王教授這邊,家里有兩個孩子,都已經三十多,老大已經搬出去自己單獨住了。留下來的這個也已經結婚生子,跟父母一起住。

  這套50多米的房子里,住了四個大人,一個孩子。那個上下床,就是給孩子準備的。這間房里住了兩個老人,一個孩子,怪不得如此擁擠。

  房間里到處是書,基本上感覺都被書堆滿了。這些書,都是王教授退休后帶回來的,使本來就不大的房間更加擁擠。

  這就是當前的現狀,怪不得房地產會大爆發。這是人們幾十年積攢下來的愿望。人均居住面積不到7米的現實,實實在在的展現在眼前。

  ————————————————

  兩個人聊了半天家常,王教授就一直在那里看文件。

  “喂,你別看了,下一步怎么安排啊?”

  劉谷彩終于忍不住了。

  王立國把手里的文件放下,想了一下,這篇文章涉及了很多邊緣學科的東西,思路很簡單,但是要考慮的東西不少。

  “想法很好,這兩個想法確實值得做一下,如果成功了,都是很好的題目。“

  他是當老師當慣的人,按照慣例先表揚一下。

  成永興也就在這里等著接下來的但是。

  ”這些想法是怎么來的?”

  ”我的理科成績一直很好,對這些光啊,電啊的,都很感興趣。再加上我本身是工廠子弟,也經常留意這方面的雜志和新聞。來工大以后又接觸了一些期刊,有些想法就想試自己試。”

  —————————

  王教授也沒有真正的想得到什么答案,他只是邊說話,邊濾清思路。

  ”這兩個項目,思路已經很完整了。你是想自己做實驗,還是找別人帶你?”

  “自己做,或者是別人帶,都問題不大。但是如果有人帶我的話,最好能找一些比較強的導師。這對我以后的發展有幫助。”

  王教授立刻就明白了成永興的意思。要么很強的導師來帶他做這個實驗,要么他自己做了!

  這個要求哪怕是在半個小時前,他都覺得不知天高地厚!一個剛入學的新生,就提出這么過分的要求,就是研究生也輪不到挑導師吧!

  “有什么難的嗎?你那么多學生,不是天天做實驗嗎?隨便安排一下不就可以了。”

  劉姨看到了王教授在思考,在一旁幫腔,她是真喜歡這個孩子。

  成永興比他的外甥小一歲,人長得也精神,像個大娃娃。再加上得體的交談,她很希望這個孩子能夠常來家里玩。

  兩口子都退休了,活動空間小了很多,在家里她每天只能帶孩子,有些不適應。

  她與其說幫忙,不如是說給自己找個事情做,看到老伴猶猶豫豫的,不高興了。

  “你不懂,安排他做實驗很簡單,但是找個好導師不容易。如果我沒退休,我自己帶他就可以了。現在找其它人,都不方便。

  讓博導去帶大一的本科生?事情雖然容易辦,但是不好聽啊!實驗做成了還好說,如果不成功,對這孩子以后的發展,沒有什么好處。”

  王立國簡單的解釋了一下。

  “這樣吧,嗯,這個實驗我來安排!反正設備,儀器,實驗室也都有,我盡量爭取讓你自己一個人做實驗。”

  “不是盡量,是一定!這件事情你一定給辦好了!”

  劉姨在旁邊繼續插言。

  “好!好!我下周就去趟實驗室親自安排一下,看看誰有空,手上還有點經費的。另外我也要去圖書館查一下,看看這兩個課題,有沒有被別人做過!”

  成永興覺得很不好意思。

  “王教授,這不用了吧,這也太麻煩你了,實驗和技術材料還是我自己來吧。”

  “沒有關系,你的這兩個實驗,思路都很有啟發性。既然看到了,不落實,我也也不安心。另外你是我推薦的人,我也要對你負責,最后出了烏龍就不好了。”

  王立國離開科研前線有幾年了,對于最新的科研動態不算了解,他還是要去查一下才安心。

  成永興這就沒有辦法拒絕了,只好唯唯諾諾的說了聲謝謝。

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