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第四十九章 雙贏

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  蘇業急忙去翻看魔法書的時間,面露喜色,現在是早上六點。

  蘇業高高興興洗漱,然后在院子里接受光照,促進分泌血清素,趁精力充足,深度冥想十分鐘,然后已極快的速度翻閱昨天的筆記,最后走出家門。

  一邊走一邊東張西望,可惜沒看到早餐和菲戈大叔。

  蘇業找了一家早餐鋪隨便吃了一點,便向學校趕去。

  抵達柏拉圖學院的時候,一些同學正向里走。

  蘇業松了口氣。

  在入學的第三天,蘇業終于像個真正的學生一樣,堂堂正正沿著大理石主道走進班級。

  腳上沒了泥土和青草的芬芳。

  班級里只有十幾個人,蘇業仔細一看,心道自己的同桌都這么拼嗎?

  第五桌后,坐著四個人。

  帕洛絲、霍特、雷克和羅隆都在認真看書。

  吉米和艾伯特沒在。

  看著這四個人,蘇業臉上露出淡淡的笑意。

  走到桌邊,蘇業笑道:“早。”

  四個人齊齊轉頭,用不可思議的目光看著蘇業。

  “你怎么來了?”霍特還忍不住叫出聲。

  雷克問:“蘇業,你沒事吧?我們都猜你今天肯定遲到。”

  蘇業笑道:“我這么愛學習的學生,怎么會遲到?從今天開始,我一定早來晚走,好好學習。”

  “鬼才信。”雷克笑著說完,繼續低頭看書。

  霍特帶著激動的神色,壓低聲音道:“真是太謝謝你了。昨天你教我的那個地圖記憶法,真的好用!我以前就聽說過四個國度不同魔法師的內觀形態,但總覺得亂七八糟的,你教了我之后,我現在一想起來,腦袋里就浮現那張地圖,把四種內觀形態和四種魔法器記得清清楚楚,考試絕對不會錯。”

  蘇業笑道:“有用就好。”

  蘇業心想,那一張地圖中,所有的形象和顏色都涉及圖像記憶法,巨大的沙漏和魔法塔屬于夸張記憶法,動態的形象涉及動態記憶法,而把這些東西放到一起,符合人類的記憶組塊原理,相當于四種方法合一,自己花了好久才掌握,當然有效。

  雷克和羅隆好像完全沒聽到兩個人的談話,但帕洛絲則認真聽了進去。

  帕洛絲心想:“昨天他倆的對話我也聽到了,沒想到連霍特都說有用。我先把這件事記下來,等以后他倆還使用這個方法,而且他倆成績提高,我再用。”

  帕洛絲認認真真記到魔法書中。

  蘇業坐下來,再一次快速看了看昨天的筆記,然后對霍特說:“我昨天發現有幾個特別重要的知識點,你要不要聽聽?”

  霍特急忙道:“好,要聽!你真是太好了!”

  蘇業選擇了幾個自認為最重要的魔法知識開始講解。

  霍特聽得津津有味,偶爾發問,必然能難住蘇業。

  蘇業只好根據霍特的問題思考,有結果就回答,沒結果就記下來,以后思考或者去問老師。

  回答不出來問題,也就意味著自己對相關知識的理解不夠。

  班里的其他人都各做各的,還有幾個成績不錯但排不到前列的學生對蘇業和霍特指指點點,暗中嘲笑倆傻子在傻學。

  只有帕洛絲默默記下兩人部分的對話,然后繼續學習。

  來的人越來越多,教室開始吵鬧,蘇業和霍特干脆到教室最后面的窗戶邊,一個以教為學,一個只為聽講。

  講了一段時間,蘇業發現,自己的這種行為有違自己的準則。

  只要沒有確定對方是敵人,只要雙方有合作的可能,那么就要使用雙贏思維來指導自己的行動。

  更何況霍特是關系很好的同學,幫過自己。

  蘇業現在還不好直接透露費曼技巧,所以多次提出也讓霍特講講,但霍特死活不愿意,認為自己根本說不出來。

  蘇業試了幾次,霍特都不愿意,只好作罷,心想等以后自己成績逐漸提高了,再透露費曼技巧,應該可以說服他。

  不過,蘇業秉承雙贏思維的指導,沒有讓霍特吃虧,不僅幫霍特答疑,還會主動教一些小方法小技巧,比如之前的各種記憶方法,蘇業刻意多用幾次,等用多了,霍特信任了這個方法,就在恰當時機提煉出來,讓霍特專門練習使用。

  實際上,費曼技巧主要是針對一個人學習,把知識教給幻想出來的人就可以,但教真人的效果更好。

  很快,第一堂課的鐘聲響起,蘇業和霍特都有些依依不舍。

  霍特興奮地道:“蘇業,以后你就這樣教我怎么樣?我感覺我學會好多東西,簡直太棒了!”

  蘇業想了想,坦誠道:“這是我正在摸索的一種學習方法,我這么教你,會提高我學習效率。我不太想一直這樣,我怕時間久了你覺得我利用你。”

  霍特一聽,更高興了,道:“我剛才一直不好意思,甚至愧疚,覺得耽誤你時間!既然你說是為了你自己學習,我又覺得是為了我自己學習,那咱倆就一直這樣學習,多好啊!就這么定了,以后誰再說你傻,我幫你出手!我打不過,找我同學!我同學打不過,找老師,我有兩個同學已經是學院的老師了!”

  霍特說起來眉飛色舞,一副當大哥罩著小弟的樣子。

  蘇業哭笑不得,這第五桌果然就自己和雷克比較正常。

  上午第一堂課仍然是尼德恩老師的課,他講的課都比較主要,課時比較多。

  課上了一會兒,尼德恩突然停下,望向第四桌。

  “誰知道赫頓為什么沒來?”

  許多同學搖頭。

  蘇業這才發現,前面的桌子空出一個人來。

  蘇業也搖搖頭。

  “嗯,繼續講課。”尼德恩的語氣明顯和剛才不一樣。

  許多同學扭頭看向蘇業,帶著莫名的笑意。

  今天蘇業來了,可赫頓沒來。

  開學連續三天都有人遲到,尼德恩不生氣才怪。

  臨近下課,門外突然傳來沉重的腳步聲。

  所有人放下魔法書,向門口看去。

  就見一個全身血跡斑斑的少年站在門口,雖然臉好像剛洗過,但鼻子歪斜,上唇裂開,牙齒掉了四五顆,口里黑漆漆的。臉上又青又紅的,腫成豬頭,眼里噙著淚花,臉頰掛著沒擦拭干凈的淚痕。

  所有同學一臉茫然,這誰啊,怎么跑我們班級門口來了?

  幾秒后,很多人反應過來。

  這不是赫頓嗎!

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