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第四章:評估分數

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  雷淮倫和李恒都陷入到了沉默之中,期間眼神彼此還進行了對視,對視后又十分默契的點了點頭。

  社會我莎姐,胸平路子野!

  這是李恒腦袋里閃過的評價,只覺得白莎莎也太狠了。

  “那白莎莎現在人在哪呢?又去外圍探險去了嗎?”在班上休息點沒有看見白莎莎,李恒不由得追問了一句。

  雷淮倫指了指聚集地正中央的巨大帳篷,然后開口道:“提著兩顆狼頭,理都沒有理我,直接去三位老師所在的帳篷里了。不僅只有白莎莎,我看見的,還有其他班的一些同學,感覺都像是殺過野狼,而且有所收獲的,應該是去找老師鑒定了!”

  說到一半,雷淮倫稍微頓了一下,然后看著李恒腰間系上的狼皮,以及右手手腕上的手鏈,又接著說道:“你也打出來東西了,怎么樣?要不要……也進去讓老師給你鑒定一下,你的這個手鏈和狼皮?”

  守在聚集地的老師們,除了保證同學們的安全之外,也會提供各種各樣的幫助,包括但不限于魂氣裝備、物品、寵物的鑒定。

  同時老師們也會對來帳篷的學生們,進行一個大致的評估,也會根據對學生們的評估,最后進行一個打分,算是本次秘境摸底考試的成績。

  當然了,如果一次帳篷都沒有進入過,最后的成績肯定慘不忍睹。

  李恒有系統在,對于野狼皮和優良的狼牙手鏈的屬性,已經了然于心,自然是不需要老師鑒定。

  但李恒還是想去中央的帳篷,一來可以是在老師們面前露露臉,刷刷自己的評估分數,二來也想找個伴,一起去進入森林看看。

  要在這個野狼谷待七天,而且還有傳送符這種保命手段,李恒確實不想連續七天,都在外圍轉悠,這樣魂氣點收集實在是太慢了。

  茍可以茍。但隨著實力的進一步,非常有必要換個地方繼續茍,畢竟外圍的野狼資源始終有限。

  等外圍的落單野狼殺完,想再要魂氣點,進入森林是早晚的事情,與其落后,不如早點行動。

  “班長,一起去?”李恒從地上站了起來,對雷淮倫發出邀請。

  雷淮倫擺了擺手,笑著回復:“我先穩一手,爭取再動員一下班上的同學。畢竟班長嘛,還是希望班上同學都能參加秘境高考。”

  “那行!我就先去找老師了!”李恒也不矯情,抬腳就朝著正中央的帳篷走去。

  每個人的想法和理念都不一樣,李恒管不著班長的想法,剛剛提出邀請,只是覺得熟人,可能可靠性要稍微好一點。

  對于李恒來說,想要在秘境長久生存下去,只有兩點。

  1.茍!

  2.持續不斷的茍!

  選擇一個比較信得過的隊友,只不過是換一種茍法。

  李恒前往大帳篷期間,其他班的同學,也紛紛投過來羨慕、嫉妒、仰慕、不甘等等不同類型的目光。

  不過這些目光對于李恒來說,完全不是問題,連困擾都算不上,他反而希望有那么一兩個,膽子大且長得漂亮身材還不錯的女生,沖上來找他要個聯系方式什么的。

  只可惜手機這種東西,是帶不進秘境的。

  其實整個聚集地的聲音,算是比較嘈雜的,畢竟上百人都在一個地方,能維持好秩序,已經算是很不錯了。

  而走進帳篷,李恒便發現這里比聚集地要安靜許多,畢竟從人數上來說,就比外面的人好少很多,包括三名老師在內,入眼也就十來個人。

  “噢?!又有同學進來了?同學,你叫什么名字?”

  帳篷非常大,在只有十來個人的情況下,就顯得有些空曠了,李恒進入帳篷便立刻引起了一位老師的注意。

  同時所有人都下意識,向李恒望了過去,看清楚李恒之后,一些目光選擇了離開,一些則是繼續看著李恒。

  “老師們好!我叫李恒,來自5班!”李恒進行了自我介紹。

  “噢!和白莎莎一個班的!看來今年5班還可以啊!殺掉了幾頭野……嗯?狼牙手鏈?還不是普通價值的魂氣裝備!還有魂氣物品?”

  魂氣裝備!

  對于這個名詞,在帳篷里的所有人都不陌生,無論之前抱著什么心態,觀察著李恒的人,此時都重新打量了一番李恒。

  而且最為重要的是,剛剛他們從老師的耳朵里聽見,這還不僅僅是普通價值的魂氣裝備!

  無論是真實的實力也好,還是運氣也罷,能在進入秘境的第一天,就打出來一件魂氣裝備。

  這樣的人,絕對不會是什么弱雞!

  “這一屆不錯!截至目前為止,來帳篷報道的有十一名同學,而且已經有兩位同學打出來魂氣裝備,三位同學打出來魂氣物品!不錯!”

  位置稍微靠左邊的一位老師,似乎看見氣氛比較微妙,開口對帳篷里的情況進行了總結,順帶把所有人都夸了一邊。

  老師的夸獎甫落,帳篷里的氛圍果然要好了一些,至少李恒身上的目光要少了一些。

  “雖然之前也說過了,但新同學進來,還是要重復一遍。第一天來報道的同學,證明自己殺過野狼,可以有三十分的保底評估分數,打出魂氣物品和裝備,可以再加二十分。僅限第一天!”一位老師對著李恒開口道。

  李恒點了點頭,示意自己清楚了,沒有開口說話,因為感覺老師還有下文,打斷老師發言并不禮貌。

  “分數沒有上限,在秘境考試期間內,分數相當于你們在這里的貨幣,可以在我們這里購買東西。包括但不限于考試用的武器等。當然了,如果你們要鑒定物品和裝備,也要支付分數!”

  “謝謝老師!我知道了!”李恒對著老師點頭,微微屈身表示感謝。

  而被李恒感謝的王國棟老師,看見李恒微微屈身的動作,也是感到十分欣慰。

  有實力或者有運氣,又懂得尊重師長,這個李恒好苗子啊!

  心情很好的王國棟,對著李恒說到:“考慮到現階段,你們應該都沒有儲物類型的魂氣裝備,打出什么魂氣裝備或者物品,可以寄存在我們這里,寄存不需要支付分數。”

  “那老師……魂氣物品可以賣給你們嗎?我想再買一些考試用的飛刀!”

  就在王國棟老師開口說,可以寄存物品的時候,一位留著碎發的男同學,突然開口提問道。

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