“螃蟹可以清蒸，龍蝦可以蒜蓉蒸，扇貝可以粉絲蒸，生蠔可以烤，海膽可以蒸蛋，“女孩說道，“這些都是最能保留海鮮原味的做法。“
“那就按你說的做，“秦淵說道，“再來一份炒時蔬，一份海鮮炒飯。“
“好的，請稍等，大概二十分鐘，“女孩接過海鮮，轉身去了廚房。
三人在靠窗的位置坐下，等待上菜。
“今天真是充實的一天，“林雅詩感嘆道，“看了海，吃了美食，還看到雨晴姐摔人，太精采了。“
“確實很精彩，“宋雨晴笑道，“不過剛才那個場景，我還是有點后怕的。如果秦先生不在，我一個人對付四個醉漢，還是有點危險。“
“你的身手已經很不錯了，“秦淵說道，“不過以后遇到這種情況，還是要小心。有些人喝醉了什么都做得出來，能避則避。“
“我知道，“宋雨晴點頭，“今天也是因為他們太過分了，而且你在場，我才敢動手的。“
沒過多久，海鮮陸續上桌。
清蒸的和樂蟹，蟹肉雪白飽滿，蟹黃金黃誘人。
蒜蓉蒸的龍蝦，肉質Q彈，配上蒜蓉的香味，讓人食指大動。
粉絲蒸的扇貝，粉絲吸滿了扇貝的鮮味，鮮美無比。
烤生蠔，蠔肉肥美多汁，烤得恰到好處。
海膽蒸蛋，嫩滑的蛋羹中混著海膽的鮮味，入口即化。
“天哪，這也太好吃了吧，“林雅詩吃了一口龍蝦，眼睛都亮了，“這個龍蝦肉好嫩，好甜。“
“對啊，而且很新鮮，“宋雨晴說道，“我感覺來三亞這幾天，我的嘴巴要被養刁了。“
秦淵也在慢慢品嘗著，海鮮確實很新鮮，加工的手藝也不錯，每一道菜都恰到好處地保留了海鮮的原味。
三人邊吃邊聊，氣氛輕松愉快。
“秦哥哥，明天我們去哪里玩？“林雅詩問道。
“明天可以去蜈支洲島，“秦淵說道，“那里的海水更清澈，可以潛水、浮潛，還可以玩各種水上項目。“
“潛水！“宋雨晴興奮地說道，“我一直想嘗試潛水，但從來沒機會。“
“那明天就去試試，“秦淵說道，“蜈支洲島的潛水項目很成熟，有專業的教練指導，很安全。“
“太好了，我要看海底的世界，“林雅詩說道，“我想看珊瑚、熱帶魚，還有海龜。“
“不一定能看到海龜，但珊瑚和熱帶魚肯定能看到，“秦淵說道，“那邊的海底生態保護得很好，水下風景很美。“
“我已經迫不及待了，“宋雨晴說道。
吃完晚飯，三人走出餐廳，在第一市場周圍散步消食。
夜晚的三亞很熱鬧，街上到處是游客，各種小吃攤、水果攤、紀念品攤一家挨著一家。
“要不要買點水果？“林雅詩指著一個水果攤說道，“這些熱帶水果在帝都可買不到。“
“買點吧，“秦淵說道，“回酒店當夜宵。“
他們買了一些芒果、山竹、蓮霧、菠蘿蜜，提著回酒店。
回到酒店已經是晚上十點。
“今天玩了一天，累了，“林雅詩伸了個懶腰，“我要回去洗澡睡覺了。秦哥哥，明天幾點出發？“
“早上八點吧，早點去可以避開人流高峰，“秦淵說道。
“好，那我們明天見，“林雅詩說道。
“晚安，“宋雨晴也說道。
“晚安，“秦淵點頭。
翌日。
早上七點半，秦淵準時出現在酒店大堂。
林雅詩和宋雨晴也很準時，兩人都穿上了適合水上活動的服裝，戴著遮陽帽，涂了厚厚的防曬霜，全副武裝。
“秦哥哥，我們準備好了，“林雅詩興奮地說道，“今天要去潛水，好期待啊。“
“走吧，“秦淵說道，“我已經訂好了去蜈支洲島的船票，還有潛水的項目。“
三人坐車前往碼頭。從SY市區到蜈支洲島碼頭大約需要四十分鐘車程。
到達碼頭時，已經聚集了不少游客。大家都在等待登船。
秦淵去窗口取了船票，三人排隊登船。
游船很大，可以容納上百人。船艙里有空調，但大部分游客都選擇站在甲板上，吹著海風，看著海景。
林雅詩和宋雨晴也跑到甲板上，靠著欄桿，看著越來越遠的海岸線。
“好美啊，“林雅詩說道，“海天一色，真的好壯觀。“
船行駛了大約二十分鐘，蜈支洲島出現在眼前。
島不大，但被茂密的植被覆蓋，海水清澈見底，呈現出夢幻般的藍綠色。遠遠看去，就像一顆鑲嵌在大海中的翡翠。
“哇，這里的海水比亞龍灣還要清，“宋雨晴說道，“我都能看到水下的珊瑚礁了。“
下了船，三人先在島上的服務中心辦理了潛水項目的手續。
“我們有體驗潛水和深潛兩種，“工作人員介紹道，“體驗潛水比較簡單，由教練一對一帶領，下潛深度在五到十米之間。深潛需要潛水證，可以下潛到二十米以上。“
“我們都沒有潛水證，就選體驗潛水吧，“秦淵說道。
“好的，請先填寫健康聲明，然后我們安排教練給你們講解注意事項，“工作人員說道。
填完表格后，三人被帶到培訓區。一個曬得黝黑的教練給他們講解潛水的基本知識和安全事項。
“水下不能說話，所以要用手勢交流，“教練示范著各種手勢，“這個是'OK'，這個是'上升'，這個是'下潛'，這個是'不舒服'。如果有任何不適，立刻打手勢告訴我。“
“另外，下水后要保持冷靜，正常呼吸，不要憋氣，“教練繼續說道，“耳朵如果覺得疼，就捏住鼻子鼓氣，做耳壓平衡。“
講解完畢后，三人換上潛水服，戴上面鏡、呼吸器，背上氧氣瓶。
“準備好了嗎？“教練問道。
“準備好了，“三人點頭。
教練先帶著林雅詩下水。秦淵和宋雨晴在岸邊等待。
十分鐘后，輪到宋雨晴。
又過了十分鐘，輪到秦淵。
秦淵跟著教練走進海水中。海水很溫暖，清澈見底。教練示意秦淵開始下潛。
秦淵調整呼吸，慢慢下潛。隨著深度增加，周圍的世界變得越來越奇妙。
五顏六色的珊瑚在海底搖曳，各種熱帶魚在珊瑚間穿梭。陽光透過海水照射下來，形成美麗的光柱。
一切都是那么寧靜，那么美好。
秦淵在水下待了大約二十分鐘，看到了海葵、小丑魚、鸚鵡螺，還有一些叫不出名字的海洋生物。
上岸后，三人都很興奮。
“太棒了，“林雅詩說道，“水下的世界真的太美了，那些魚就在我身邊游來游去，我伸手都能摸到。“
“對啊，而且珊瑚的顏色好漂亮，“宋雨晴說道，“我看到一只小丑魚，就是動畫片《海底總動員》里的那種，太可愛了。“
“確實很美，“秦淵也點頭，“大自然的神奇，總是讓人驚嘆。“
潛水結束后，三人在島上繼續游玩。蜈支洲島雖然不大，但景色很美，有潔白的沙灘、奇特的巖石、茂密的熱帶植被。
走到一處觀景臺，秦淵看到一對中年夫婦正在拍照。
男的大約五十歲左右，戴著眼鏡，穿著樸素的T恤和長褲，一看就是書生氣質。女的也差不多年紀，穿著簡單的連衣裙，臉上帶著溫和的笑容。
兩人正試圖自拍，但手機的自拍桿似乎有些問題，怎么也拍不好。
“需要幫忙嗎？“秦淵走過去，禮貌地問道。
“哦，太好了，“男子感激地說道，“我們想拍張合影，但這個自拍桿總是拍不到好角度。“
“我幫你們拍吧，“秦淵說道。
“謝謝，真是麻煩你了，“女子說道。
秦淵接過手機，“你們站在那邊，背景會更好看。“
中年夫婦按照秦淵的指示站好，秦淵調整角度，拍了幾張。
“好了，你們看看，“秦淵把手機還給他們。
男子看了看照片，滿意地點頭，“拍得真好，謝謝你，小伙子。你的攝影技術很專業啊。“
“不客氣，舉手之勞，“秦淵說道。
“你們也是來旅游的吧？“女子友善地問道。
“是的，從帝都來的，“林雅詩接過話，“兩位老師也是嗎？“
“對，我們從沈陽過來，“男子說道，“趁著假期出來散散心。“
“沈陽？那可夠遠的，“宋雨晴說道。
“是啊，坐了好幾個小時飛機，“女子笑道，“不過能來這么美的地方，再遠也值得。“
幾人聊了幾句，氣氛很融洽。
“對了，還沒介紹，“男子伸出手，“我姓王，叫王建國，這是我愛人李慧。我們都在沈陽的東北大學教書。“
“您好，王老師、李老師，“秦淵握了握手，“我叫秦淵，這是林雅詩和宋雨晴。“
“東北大學？“林雅詩眼睛一亮，“那可是很有名的大學啊，985、211雙一流。兩位老師教什么專業的？“
“我教的是機械工程，我愛人教的是華國古典文學，“王建國笑道，“都是些老本行了。“
“您二位真讓人尊敬，“秦淵真誠地說道，“教書育人，是很崇高的職業。“
“哪里哪里，都是份內的工作，“王建國謙虛地說道，“倒是你們年輕人，現在都很有禮貌，讓我們這些老師很欣慰。“
“兩位老師是第一次來三亞嗎？“宋雨晴問道。
“對，第一次，“李慧說道，“我們平時工作比較忙，很少有時間出來旅游。這次是趁著暑假，特地請了幾天假過來的。“
“那一定要好好玩玩，“林雅詩說道，“三亞的景點很多，美食也很棒。“
“是啊，昨天我們去了天涯海角，今天來蜈支洲島，“王建國說道，“確實很美。不過人生地不熟的，很多東西都不太了解。“
“如果不介意的話，我們可以一起玩，“秦淵說道，“我來之前做了不少攻略，對三亞比較熟悉。“
“那太好了，“王建國高興地說道，“不過這樣會不會打擾你們？“
“不會，多幾個人更熱鬧，“林雅詩說道。
“那就謝謝你們了，“李慧說道，“那我們一起在島上轉轉？“
“好啊，“秦淵點頭。
五個人一起在蜈支洲島上游玩。王建國和李慧都是很有學識的人，聊天時經常能引經據典，讓人覺得很有意思。
“這片海域的生態保護得真好，“王建國看著清澈的海水說道，“我們作為游客，更應該愛護環境，不亂扔垃圾。“
“王老師說得對，“秦淵說道，“大自然給了我們這么美的景色，我們應該珍惜。“
李慧則對島上的植被很感興趣，“這些熱帶植物在北方根本看不到，椰子樹、棕櫚樹、三角梅每一種都有自己的美。“
“李老師您是學文學的，看東西的角度就是不一樣，“宋雨晴說道，“我們只覺得漂亮，您卻能看出更深層的東西。“
“哪里哪里，只是職業習慣，“李慧笑道，“古人說'讀萬卷書，行萬里路'，旅游不僅是看風景，也是增長見識、陶冶情操。“
幾人邊走邊聊，氣氛很好。
到了中午，秦淵建議一起吃午飯。
“不好意思，讓你們破費了，“王建國有些不好意思。
“王老師，您太客氣了，“秦淵說道，“難得遇到兩位這么博學的老師，能一起吃頓飯是我們的榮幸。“
“就是啊，王老師、李老師，您們就別客氣了，“林雅詩說道。
最后王建國夫婦推辭不過，答應了一起吃午飯。
五人坐船回到岸邊，在碼頭附近找了一家海鮮餐廳。
點完菜后，大家繼續聊著天。
王建國講起自己年輕時候的故事，如何從農村考上大學，如何一步步成為教授。李慧也分享了她對古典文學的熱愛，還背誦了幾首古詩。
秦淵、林雅詩和宋雨晴聽得津津有味，對兩位老師更加尊敬。
“兩位老師的人生經歷真讓人佩服，“秦淵說道，“現在像你們這樣踏實做學問、認真教書的老師越來越少了。“
“也不能這么說，“王建國搖頭，“現在的年輕教師也有很多優秀的，只是社會環境不同了，大家面臨的壓力也不同。“
就在氣氛融洽的時候，王建國的手機突然響了。
他看了一眼來電顯示，臉色微微一變，“不好意思，我接個電話。“
“沒事，您接吧，“秦淵說道。
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