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第四百一十二章 長安城中的畫舫

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  下午,蘇離睡了一覺起來后,走到窗邊,將窗子打開,坐在窗邊望著外面。

  只見外面街道上,依舊是人滿為患,行人來來往往的走動著。

  這時,媚娘也過來了,她靠著蘇離坐下,將頭倚在蘇離肩膀,靜靜地享受著二人時光。

  “媚娘,突然來到人這么多的地方,還習慣嗎?”

  “還好,剛開始可能有些不習慣,我想過段時間就好了吧!”

  “過段時間我們就租個宅子,這樣也方便些。現在這段時間我們就先在客棧里住著。等適應幾天后,我們一起去看看這帝都的繁華,在帝都不遠處,可是著名的驪山,到時候,我們去驪山看看,看看那古老的歷史文明,還有,潼關也在這不遠處,兩天左右的路程就到了,我們來到這帝都,可是得好好開開眼界才行,這樣,才不算白來一趟。”

  “好,到時候都聽你的,不過有一點,到時候你可別出什么風頭,帝都不比雍州城,這里人龍混雜,我們還是平淡就好。”

  “好,我知道了。”

  很快,夜幕降臨了。

  在帝都東面的一座府邸中,駛出一輛馬車,馬車的裝飾并不豪華。

  馬車里坐著兩個人,一個是宋玉林,另一個自然而然是他的老師夏四海。

  他們今天要去的地方,是長安城中西面的一個地方,據說那個地方白天看起來也就一般,可到了夜晚卻相當繁華。

  因為,那個地方有一座耗費了巨大人力物力的湖泊,到了夜晚,湖泊上面有許多畫舫,在夜晚,長安城中的讀書人就可以乘坐著畫舫欣賞長安城的夜景,或者說是坐在畫舫上談天論地。

  據他老師說,今晚他們要去見幾個三公子手下的大人物,順便談論一些事情。

  聽到這個消息后,宋玉林的心思活絡了起來。

  他自從暗地里投靠二公子后,還沒有給二公子提供一些有用的情報,而今晚,正好是一個機會。

  長安城自古以來就有八水饒長安的說法,這八水指的是渭、涇、灃、澇、潏、滈、浐、灞八條河流,它們在長安城四周穿流,均屬黃河水系。西漢文學家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫道“蕩蕩乎八川分流,相背而異態”,描寫了漢代上林苑的巨麗之美,以后就有了“八水繞長安”的描述。

  而這坐湖泊里的水,便是引用渭河當中的水,于是,它的名字自然而然便叫渭湖。

  馬車行駛的很快,因為,夜晚的長安城街道上很寬闊,沒有了白天熙熙攘攘的人群,到了夜晚時分,馬車可以在主街道上狂奔。

  白天,需要一個多時辰才能到的路程,在夜晚半個時辰便可以到達。

  “吁……”

  隨著車夫吆喝了一聲后,快速行駛的馬車速度立馬降了下來,片刻后,馬車停了。

  “老爺,到地方了。”

  “嗯,知道了。”

  夏四海對著車夫應了一聲后,轉頭對著宋玉林說:“玉林,我們到了,走吧!”

  “是,老師。”

  隨后他們兩人下了馬車。

  宋玉林下來后,看著這渭湖之上高大的畫舫,不禁被震撼到了。

  夏四海站在宋玉林身邊,看到這一幕后說:“這樣的場景,老師年輕的時候,去大陳皇朝時看到過,大陳皇朝地處江南水鄉之地,這樣的場景不足為奇,可如今卻在這帝都再次見到這樣的場景,真是令老師有些感嘆啊!”

  “老師,您年輕的時候還去過其他皇朝?”

  “沒錯,那個時候,老師還沒成為朝廷官員,再加上老師在南方有幾個朋友,所以就趁著年輕去了一趟那里。”

  “原來如此,老師,南方好不好?”

  “南方?嗯……那里的確是個好地方,那里的水土更加養人一些,不過也有句話叫,一方水土養一方人,很多北方生活習慣的人去了南方還真不一定能適應那里的水土。

  老師在沒去南方的時候,老師的幾個好友開信說,南方的女子更加溫柔動人,老師到了那里后,卻并不這樣認為,”

  “哦?這是為何?”

  “嗯……可能和人的審美有關吧!很多時候,每個人的審美都不相同,所以,各有各的看法。”

  “老師,學生有個問題想問老師。”

  “說吧!”

  “老師,學生成為您的學生這么久了,都沒聽過老師談論起自己的家人,不知為何?”

  夏四海聽了宋玉林問的這話,沒有立刻回答他,而是朝前走了兩步,隨后又嘆了口氣。

  “我的夫人當年難產走了,孩子也隨她一起去了,這件事對老師的打擊很大,所以,這么多年來,老師也就一直沒有再續香火。”

  宋玉林聽到這里后,知道自己的好奇心戳中了自己老師的傷心處,于是他說:“老師,都怪學生,是學生讓您又想起這件傷心的事了。”

  “唉……無妨,這件事已經過去二十幾年了,老師現在也看開了,走吧,我們過去,別讓三公子等太久了。”

  “老師,學生還有一事想問。”

  “好,說吧!”

  “老師,這快兩年的時間下來,您怎么看三公子?”

  “三公子?呼……此人城府極深,老師也看不透他。”

  “連老師也看不透嗎?”

  “是的,老師要告訴你一點,那就是千萬不要做對三公子不利的事,否則,就連老師也保不住你。

  老師沒有子嗣,而你又是老師的關門學生,老師可是將你看做是老師的半個家人一樣,老師的學問都會傳給你,至于你能成長到什么地步,就看你的造化了。”

  “老師,您覺得三位公子中,誰最有可能坐上那個位置?”

  “這個?老師也不能肯定,畢竟,幾位公子背后的力量,都不容小覷,我們走吧,畫舫應該是來了。”

  “是,老師。”

  宋玉林聽到自己的老師將自己當做是半個家人來對待的,這一點讓他很是意外。

  本來,他打算投靠二公子后,等二公子坐上那個位置后,就和自己的老師反目,可如今聽到這個消息后,讓他遲疑了。

  自己的老師對他這么好,他又怎么能做出那種大逆不道的事情來呢?

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