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第一三一章:反正就是忽悠

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  鄭安聽著陳晨這沒頭沒腦的一頓說,臉上的表情有點懵,這這個家伙是怎么回事?

  不怪自己偷靈氣罐,反而擔心自己修煉出岔子了嗎?

  陳晨就是想帶偏這個空間的劇情,測試自己的所作所為,對現實中的會有多大的影響。

  陳晨看著鄭安迷茫,心想你迷茫就對了,于是嘆了口氣繼續說:

  “你這種蠢人我見過太多了,一定是看到什么莫名其妙文字,或者是聽信了封建迷信之人的蠱惑。

  “就按照來路不明的文字內容,根據自己望文生義的理解,似是而非的方法,胡亂修煉了對吧?

  “你在玩火你知道嗎?

  “你以為你是主角?

  “不要被幸存者偏差所誤導。

  “每個主角都是幸存者偏差的產物,你不看看中,被主角殺死的人有多少?

  “你不看看中,在每個境界前面寸步難盡的人有多少?

  “這里是現實,不是。

  “看清自己,看清世界,不要再犯蠢了!

  “用那些不靠譜的方法修煉,就算是有老師指導也是九死一生,更不用說你這老師都沒有的野孩子?

  “你現在還活著,只能算你命大!”

  鄭安聽著陳晨的說教,再次愣神了一會兒。

  但是畢竟是主角啊!

  思維方式是完全與眾不同的!

  陳晨說到危險,反而觸發了鄭安的堅固信念,非常大聲的說:

  “修煉之道,本來就是逆天而行,本來就是九死一生,我既然已經選擇了這條路,就已經做好了心理準備……”

  陳晨沉聲反問:

  “誰告訴你?聽誰說的啊?”

  鄭安有點迷糊了:

  “不是你說的嗎?”

  陳晨蹙眉反問:

  “我什么時候說修煉本來就是九死一生了?

  “我只是說你的這個方法修煉,才是九死一生!

  “逆天也要講究的方式方法的啊!

  “方向要是不正確,越是努力越危險!

  “所謂的瓶頸、心魔、天劫,都是方法不正確導致的。

  “只要方法正確,那就自然界一路暢通無阻。

  “只要方法正確,隨便練練都比你苦修效果好的多。”

  鄭安又懵了,一臉的不相信:

  “修煉這種逆天而為的事情,怎么可能存在你說的那種暢通無阻修煉方法?

  “而且靈氣剛剛復蘇,大家肯定都是從古代典籍中尋找,能修煉就已經是機緣……”

  陳晨就是想看看,作者會不會把自己說的東西,寫到中。

  自己說的東西,會不會成為的背景,反正就是忽悠,說的越離奇越好證明。

  所以就用非常不著調的說法,給鄭安懟了回去:

  “你以為你自己很特殊,你以為就你自己會修煉,你以為就你發現了靈氣復蘇了嗎?

  “你當遍布全國的環境、氣象觀測機構,空氣動力、航空航天相關科研機構都是吃干飯的嗎?”

  “八年前,靈氣剛剛出現一絲絲,就已經被這些機構在實驗中發現了!

  “因為他們確認有新的物質,影響了他們的重現實驗數據,他們必須要找到原因。

  “他們很快就找到了靈氣這個東西。

  “發現這種靈氣的特殊性質之后,國家科學院馬上成立了專門的工作小組。

  “國家科學院主導,全國各大軍工企業與部隊協同,全國各大高校以及生物研究院出成員配合。

  “動用全國的科研力量和資源,共同研究靈氣的性質以及應用場景。

  “范圍涵蓋軍工、物理、化學、生物科技、制藥、電子科技等各個領域。

  “等到最近這兩年,靈氣開始大量出現,逐漸孕育出了各種‘神奇’的東西。

  “很多普通人因此得到了所謂的機緣,各自秘不外宣,私下里悶頭修煉。

  “甚至有人幻想著,企圖依托這些東西,建立組織甚至靠個人力量,就去跟國家機器相抗衡……

  “那就是在作死……

  “因為官方機構的研究已經有了大量的成果了。

  “在軍工、武器、航天、動力、生物學的效用,暫時屬于機密,不能泄露給你。

  “但是關于個人的靈氣應用,倒是可以告訴你們這些已經接觸到靈氣的人了。

  “你知道修煉的本質是什么嗎?是靈氣的降解轉化與儲存。

  “修煉功法的核心,就是靈氣的降解方法。

  “不同的降解方法,轉化的比例不同,釋放的能量也不同。

  “修煉者遇到的各種困難,雖然說的神神叨叨的,但是本質上的原因非常簡單:

  “靈氣降解方法效率太差,靈氣的轉化率太低,轉化過程釋放的無用能量過多。

  “這些能量如果無法及時排出體外,就有可能摧毀能量容器,丹田、金丹、神格、法相。

  “也可能燒壞能量流通管路,身體、經脈,甚至于發生爆炸,自爆。

  “總而言之,廢熱太多,散熱太差,滿載運行,機器報廢。

  “進階的瓶頸,飛升的天劫,都是類似的道理。

  “走火入魔那是燒迷糊了,人都出現幻覺了,還找各種理由瞎解釋。

  “這跟生病不去看醫生,反而燒香磕頭跳大神,喝符水一樣的道理。

  “沒有科學的指導思想,沒有正確的能量理論,和‘民科’一樣靠妄想創造理論。

  “原因找到了,改善方法也就簡單了。

  “首先改善降解方法,提高能量轉化率。

  “具體就是說,觀察記錄足夠的樣本,獲取盡可能多的數據。

  “然后建立完善的數據模型,拿超算來模擬演算,找到最佳的轉化方案。

  “我們得到這個方案,被命名為《靈氣應用技術》。

  “我們最近正在討論,準備在全國的中小學開設《靈氣應用技術》課程,納入九年義務教育的必修課中。

  “到時候,你們學校的老師,在課堂上講的,拿著電腦和圖片、動畫、現代普通話說明的,經過超算模擬演算過的方法,來吸收和轉化靈氣,效率會是你的無數倍。

  “而你如果繼續用沒有經過科學驗證的方法繼續悶頭修煉,可能會對身體造成了永久性的,無法逆轉的損傷。

  “幾年之后,你們這些人,可能連小學生都打不過了……”

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