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第一百七十二章 折磨人的泰勒公式

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第一百七十二章  上課鈴打響的時候,顧律在階梯教室內轉了一圈,剛走回講臺上。ωヤノ亅丶メ..co

  這時一個穿著白大褂,戴著眼鏡的男生急沖沖的走進來。

  抱歉,抱歉,老師,我在實驗室整理標本,沒注意時間遲到了。

  男生一邊對顧律道歉,一邊說著就要往里面走。

  霎時間,整個教室內彌漫起一股獨特的氣味。

  那味道……

  怎么說呢,很迷。

  爛蘋果味,氨水味,還有臭腳丫子味。

  三種味道混合在一起。

  顧律用力吸了一口,差點直接當場暴斃。

  教室內的其他同學,也一個個捂住鼻子,宛若殺人版的目光落在教室前那個罪魁禍首的男生身上。

  你身上這是什么味道?顧律用袖口掩住鼻子問道。

  有味道嗎?那男生一愣,接著抬起胳膊聞了聞,一副沒事人的樣子向顧律解釋,哦,應該是酮體的味道,不小心撒衣服上了。

  酮體,糖尿病病人尿液中的一種物質。

  顧律:……

  尿撒衣服上了,這位同學這么淡定的嗎。

  顧律對那男生揮揮手,趕快回宿舍換身衣服過來,我給你半節課的假。

  可我還想上課啊?男生一臉不情愿的樣子。

  顧律一頭黑線,快去!

  酮體的味道相當醇厚,而且特么的還有后勁,臭腳丫子味縈繞在鼻尖,數日不絕。

  這個男生繼續呆在這里,不用半節課,估計全教室的人都會因氣體中毒送醫院了。

  目送著該男生的遠去,顧律馬上讓人開窗通風。

  然后拿出課本,開始授課。

  顧律輕咳一聲,開始講道,今天我們來將微分中值定理的第三節。

  上節課,我們認識了羅斯,拉格朗日,柯西,洛必達這四位數學家。

  經過這段時間的感觸,想必各位已經對這四位數學家產生了濃重且難以割舍的情感。

  下面,我出幾道題目,來檢驗一下各位對于這四位數學家的情感。

  唰唰唰。

  顧律在黑板上寫下四道題目。

  然后對臺下的同學們露出一口潔白整齊的牙齒,四道題目,請各位同學利用羅斯定理、拉格朗日中值定理,柯西中值定理、洛必達法則的知識進行求解。

  限時十五分鐘,十五分鐘后,由班長同學將同學們的答案統一收起來交給我。

  這是一次隨堂測驗,分數會計入你們的平時成績當中,認真對待。好了,計時開始!

  顧律話語一落,教室內響起此起彼伏的哀嚎聲。

  顧律的這次突擊測驗,沒有提前透露出豐盛,所以醫學院的眾人被打了一個措手不及。

  但他們迅速調整好狀態,深吸一口氣,掃一眼黑板上的題目,開始作答。

  十五分鐘后,在數雙充滿幽怨目光的注視下,班長同學強硬的從他們手中收走了還未完成的答卷。

  唉。一位男生在交上試卷后,神色落寞的嘆口氣,我昨天晚上夢到拉格朗日了。

  旁邊同宿舍的舍友立刻好奇問道,難道你這是精誠所至,要和上世紀偉大先賢數學家拉格朗日來一場心與心之間的交互。

  不清楚。具體的內咯我忘了,但是在最后拉格朗日在離開的時候,面帶微笑對我說了五個字,讓我一下子驚醒了。

  哪五個字?

  男生一字一頓,面無表情,你高數掛了!

  見除了那個會宿舍換衣服的男生外,其余人的答卷皆收齊,顧律滿意笑笑。

  接著轉身,把黑板上的四道題目擦掉,用粉筆寫下一個大大的名字——布魯克泰勒!

  我今天帶領大家認識另外一位數學家,布魯克泰勒,以及他的著名定理,泰格公式!

  臺下的不少同學神色不由一緊。

  泰勒公式!

  通過不少學長學姐血與淚的親身經歷,一代又一代人的傳誦。

  讓他們在沒學這部分知識之前就清楚,泰勒公式,是整個高數上冊最難理解的部分,沒有之一!

  高數手下有四大將軍。

  驍將費馬,猛將泰勒,悍將拉格朗日,虎將洛必達,號稱——馬勒格必。

  其中猛將泰勒,有以一敵萬之勇。

  在其必殺技泰勒展開式下,不知多少考生痛哭流涕,亡命而逃。

  甚至,不少普通的一本高校,已經將泰勒公式,剔除在考試大綱之外。

  避免的,就是因為泰勒公式,使得高數掛科率大增。

  高數掛科收重修費,確實是對學校有利的一件事。

  但掛科率太高的話,任哪一所高校面子上也不會好看。

  不過,對于燕大這樣的國內,泰勒公式不僅在高數的考試大綱內,還被列為重點考點之一。

  幾乎是逢考必有。

  想憑借運氣躲過這場劫難,幾乎是沒可能的事情。

  所以,沒辦法,認真聽課吧!

  幾乎所有的同學豎起耳朵,聆聽顧老師在講臺上的講述。

  在學習泰勒公式之前,我要先講兩個定理,分別是泰勒中值定理1和泰勒中值定理2,泰勒中值定理1的內容是,如果函數f(x)在x0處具有n階導數,那么存在x0的一個鄰域,對于該鄰域內任一x,有f(x)f(x0)f'(x0)(xx0)……

  (公式太長,實在懶得打了,感興趣的,可以自己去翻高數課本上冊第138頁。)

  顧律同樣知道這是一處難點,所有一點點抽絲剝繭的講解給臺下的同學們。

  雖然艱難,但大部分人還是能夠跟上顧律的節奏。

  后排,一位同學不小心筆掉地上了。

  低下頭,撿起筆來,然后繼續聽臺上顧老師講課。

  不過,漸漸地,這同學懵逼了。

  我是誰,我在哪,我是在上高數課,沒錯啊!

  可是我咋聽不懂了呢!

  我是不是撿筆的時候漏聽了什么重要信息啊!

  上一秒,我在高數課上撿筆,下一秒,我就聽不懂講到哪里。

  這位同學不知道究竟發生了什么,他也不敢問。

  于是,自此之后到高數課下課,這位同學就完全處于一臉懵逼的狀態中,完全聽不懂顧律講的什么。

  所謂的一筆誤終生,說的不過如此吧。

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