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第809章 神界的幸福生活-我是校霸

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  第二日,白晨去了二十班,只不過她在去二十班之前,在胸前戴了一條項鏈,在項鏈的吊墜上有一顆閃閃發光的留影石。

  這樣的石頭,在仙界到處都是,甚至在修仙世界也有。

  神界的留影石,留下的圖像更清晰,分辨率更高,在學院的很多角落都安放得有,并不是什么稀罕之物。

  白晨戴的這一顆只是仙界的普通普通品質的留影石,但只要功能差不多,也就不在乎其品質相差多少了。

  她戴留影石的目的,就是預防被誰誣陷,預防到時有理說不清。

  而這一經驗也得益于那幅畫中蘭覓曾經在神界的經歷。

  神界看起來很高大上,但其實他們的靈魂,并不會高貴到哪里去。

  人性的弱點,他們一點都少不了,甚至更甚。

  在這兒生活,同樣少不了爾虞我詐,坑蒙拐騙。

  所以,不怕一萬就怕萬一。

  二十班絕對比十七班復雜得多,必須防患于未然。

  二十班的班主任是一位美麗的女神,名叫綠蘿香,大家都叫她綠蘿先生,原身是一株綠蘿植物,已經化形五十萬年,修為已達天神第九重,在學院先生之中,算中等。

  她在學院存在感比較底,在此執教已經有二十萬余年,算得上經驗非常豐富的先生了。

  但好像她管理的班級,班風不大好。

  她在講課時,學生們鬧哄哄的,某些學生甚至還隨便挪動位置。

  白晨依然坐在不擋孩子們視線的最后一排的一角,可以非常清楚地看清楚整個班的整體情況。

  幾個欺負過桑木森的孩子最是搗蛋,鬧得最厲害,綠蘿先生好像對他們已經沒轍了似的,不管他們如何鬧騰,都只聽之任之。

  那些本來想好好學習的孩子們,都被他們給影響了,但好像都敢怒而不敢言。

  二十班的孩子,整體精神面貌比之十七班差了不止一星半點。

  就算不調皮的孩子,都顯得比較萎靡,坐在自己位置上時,姿勢不夠端正。

  白晨還是堅持自己的學習習慣,堅持做筆記,不受干擾認真學習。

  只幾日功夫,她就已經可以用神界的文字做筆記了。

  通過幾日的苦學,文字方面,她已經攻克了百分之九十五以上了,拿著書本讀時,已經沒有什么障礙了。

  綠蘿先生見此,還走到白晨的面前,拿起筆記瞧了瞧,再微笑著問道:“聽聞你飛升神界才幾日,就學會了這兒的文字了嗎?”

  “只學了大概八成,還不算完全掌握。”白晨非常禮貌地站起身來,向她行了一禮,再謙虛地道。

  “就幾日就能掌握八成,已經很不錯了。

  字跡也很美,非常不錯。”綠蘿先生輕手放下筆記本,瞧著白晨時的眼神非常柔和,然后再繼續講課。

  白晨坐回到座位上,繼續認真聽講,做筆記,她的字跡比較好看,得益于她做的候門嫡女任務時得到的技能。

  雖然那門技能沒能把屬性面板之中的書法技能點亮,但一點不影響她在其他世界把這門技能運用到生活之中。

  這一節課的主要內容是講神界的神術。

  神術其實和仙術比較類似,但需要的法訣卻不同,使出來的威力也不相同。

  所以,在仙界使的那些基本仙術到了神界如果不重新學習,是無法使出來的。這也是為什么仙界的大能到了神界之后還得重新開始學習的原因。

  只不過,萬變不離其中,對于下神來說,學習普通的神術會比神界土著的孩子輕松一些。

  仙界的孩子要學習仙術通常都是他的親人,或者師父教,而神界的父母卻不會教自家孩子這些本事,而是讓他們在學院里學習。

  綠蘿先生首先講了十個神術要領,而且還作了示范,白晨都一一記下,打算等下了課之后好好練習。

  這會兒,整個班只有白晨一個‘孩子’在認真學習,就算那些不調皮的孩子,都低著頭在課桌下搞著小動作。

  后來,鬧哄哄的教室,突然有了一個孩子喊道:“綠蘿先生,這幾個神術您不是已經講過了嗎?大家都已經會了呀!怎么又講?”

  對于學生沒禮貌地打斷先生的話,綠蘿先生好像并不生氣,而是耐心解釋道:“這幾個神術你們雖然已經學過,但新來的學生還沒有學過呢!

  我必須得把先前講過的再講一遍,新學生才能跟得上進度啊!”

  “哦!原來如此,可是,可是,她只是一個下神而已,先生您這樣其實是在浪費時間。”那孩子又道。

  “在我的心里,只有認真學習的學生,和不認真學習的學生兩種,沒有上神和下神之分。”綠蘿先生說此話時本來柔和的面容,嚴肅了許多。

  特別是當她看到現在還在到處串門的孩子時,眉頭已經皺成了川字,但她并沒有多說什么,而是繼續上課。

  就因為綠蘿先生說的這句話,白晨對她產生了好感,感覺她好像并不歧視下神,考慮到新學生沒有學過前面的知識,她就重新講解一遍,讓她跟上進度。

  她是一位非常貼心的先生,這樣的先生,應該非常得人心才對。

  但這個班里的學生,怎么會對她一點都不尊重呢?

  白晨有點理解不能。

  她如果稍微有點脾氣,使用一丟丟威壓,這兒的孩子都得冷汗直流吧!都得乖乖坐好聽講吧!

  可是,她沒有那樣做,她甚至連嚴肅地說一句話都不曾。

  一堂課上了兩個時辰,終于結束了,綠蘿先生在離開教室之前還對白晨說道,“如果有不懂的,可以來問我。”

  “是,謝謝先生。”

  “嗯!學習還是循序漸進比較好,一步一步來。”她又叮囑了一句,這才微笑著離開了教室。

  好像這一堂課上得很愉快似的。

  綠蘿先生離開了之后,學生們都各自干自己的事,或離開教室,或繼續呆在自己的座位上。

  白晨繼續消化綠蘿先生教的神術,打算快速把學過的法訣都背下來。

  然而,就如在17班上的第一節課那樣,等先生一走,幾個孩子又把她給圍住了。

  只不過,這次圍過來的孩子,絕對是校霸,而不是來認娘的,這幾個孩子就是曾經打過桑木森的小孩。

  也就是昨日在學院花園里追逐的幾個孩子。

  他們的臉蛋雖然都生得不錯,但額頭上卻好像頂著幾個大字,‘我是校霸’。

  雖然全都是些只有一米多一點點的小包子,但當起校霸來,卻兇悍無比,動不動就把人家打得骨頭碎裂,皮開肉綻。

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