鐵哥以及其余的老師聽到這話便是一愣，好端端，為啥要先批藺忱的卷子啊。是有什么特別的講究嗎？
鐵哥一臉迷茫，“怎么啦？你還想看看藺忱考得有多差嗎？那他其實還好的。他的成績一般都在中等，就是門門都剛及格的分數。”
監考老師：“……”
我沒有這樣想，謝謝。
而聽到監考老師的一番話后，有個老師有些無奈道，“說起這個，我們班也有一個，總是上不去，分數每回都在那個段。也是個神仙。”
其余老師聽了便笑。
因為，這樣的學生每個班都有。
學生自己著急，他們老師也特別著急。但也不知道為什么，學生的成績就是上不去，簡直要了命了。
監考老師眼見這個話題怎么突然之間就變歪了，連忙將跑偏的幾人給拉回來，“不是，我是覺得藺忱這孩子有點奇怪。他以前的理綜成績好不好？”
鐵哥：“就是及格的分數啊。”
監考老師一拍大腿，“那不就得了！我剛剛看了眼他的理綜試卷。這哪是及格的分數啊！所以快點來批著看看。反正就是個月考，拿出來先批他的卷子也沒關系。”
鐵哥莫名其妙的開始找藺忱的卷子。
但畢竟工程量比較大，一群老師紛紛開始幫忙。沒一會兒的時間便已經將藺忱的卷子全部都擺在了面前。恰巧幾個老師里各科都有，而且手上都有卷子的答案，幾人對視一眼，低頭批起了卷子。
先是鐵哥感覺到不對勁，他作為一個語文老師，能明顯感覺到這張卷子是用了心思的。
盡管吧……這個字還是一如既往。
“怎么回事啊，這閱讀理解做得這么好？”
旁邊批數學卷子的老師先是將卷子隨意翻了一下，大家都知道一把數學卷子拿在手里，隨意一翻，起碼有一大半的卷子后面都是空的。可是！藺忱的這個卷子竟然全部都寫滿了？
數學老師：“？”
數學老師看了一眼滿臉迷茫的鐵哥，撓撓頭開始批卷子。
相比之下，數學英語和理綜卷子批的速度要稍微快一些。等到一群老師將卷子全部批玩，鐵哥才開始看作文。但是鐵哥此刻的心情已經非常復雜了。
而且他在很認真的考慮一個問題，藺忱的作文分就算是扣得一分不剩，好像也比他平時考得好啊？
等到他批完卷子，滿頭大汗的抬起頭來便發現一群老師正眼巴巴的盯著他看。
鐵哥；“怎、怎么說？”
數學老師：“滿分啊。”
英語老師：“作文象征性的扣了幾分。”
理綜三門：“嗯。”
鐵哥：“……”
監考老師看著一群老師懵逼又震驚的表情，懟了懟鐵哥的肩膀，對上對方的眼睛誒了一聲，“老鐵，你們家藺忱是提前拿到答案了？”
英語老師：“這個英語作文寫的，語法什么都沒有問題。與其說拿到答案了，還不如說他底子好。”
旁邊的數學老師猛點頭，“最后一題的做法都不是答案上寫的做法。他這個知識儲量……有點驚人啊。”