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第三百四十七章 選擇

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  很多人都以為告終分文理班是學生自主自愿的行為,從事實上來看,這沒錯,無論是老師還是學校,都不會干涉。

  但那是對大部分普通學生來說的,在八中,其實這樣的選擇大部分是老師替學生做出來的。

  沒有為什么,一切為了教學成績,換句話說,也是為了學生負責。

  但對往屆14班學生來說,他們連這樣的選擇都沒有。因為,普通班的老師不會接受,學校也不想讓這些學渣帶壞了其他班級的學習風氣。

  只是這一屆不同,因為凌聞霄的存在,現在的高一14班甚至比高一1班搞得還要好,學校自然不會忽視。

  “學校也認為你們班的學生應該參與到這次分科報名。”王國忠苦笑了一聲,“只不過,現在的問題是,學校的通知發出去之后,你們班的學生家長不同意。”

  “不同意?”凌聞霄有些驚訝。

  這是什么鬼?

  請原諒他理解不了。

  面向高考,分科不僅有必要性,對學生來說,也是能增加考學幾率的。

  不過王國忠接下來的話,卻讓他知道為什么學生家長不同意分科了。

  “因為分科之后就要分班,這些家長不相信其他老師,不希望自家孩子被分到其他班上去,他們都希望就算分科,也依然在你的班上。”

  往年的時候,每一屆高一14班家長都要抱怨學校不讓他們分班,那是因為往屆的14班實在太爛。

  所以即便事實上也會分科,但分科之后卻不會分班,依然是在一起教學……反正這些學生也學不出什么名堂,學校也基本上放棄了他們,故而一直以來都是這么操作的。

  但問題是現在的14班不一樣,準確說是14班的班主任很有一套,分到其他班的話,成績會不會下降,還能不能好好學習,都是家長們所擔心的問題。

  “不分班是不行的。”凌聞霄搖搖頭。

  “學校也是這么想的。”王國忠苦笑道。

  文科班的理科教學和理科班的文科教學,肯定都存在這進度和深度上的巨大差距。

  文科班學的理科內容都是為了會考服務,同理,理科班的文科也是面相會考。

  于是在教學過程中,哪怕課本一樣,教學大綱也會不一樣,側重點也會不一樣,然后就導致了排課時,文理班的文理科課時分配肯定是有巨大差別的。

  如果說高二的時候,這一點還不會分得特別明顯的話,那么到了高三,準確說是會考之后,文理科混在一個班就成了巨大的問題。

  因為到時候文科班會徹底放棄理科課程,而理科班也不會有一節文科的課,但凡對高考有一點點希冀的學生和老師,都不會這么選擇。

  故而在往屆的時候,一整個班學文科或所有學生都學理科,就是14班學生的選擇……被選擇。

  但凌聞霄叫的14班顯然不能這么粗暴地安排,一刀切的話,無論是全部選擇文科還是全部選擇理科,總會有一部分學生會“吃虧”。

  然而從現在的情況看,14班的家長們似乎寧愿學生選擇自己的弱項科目,也不愿意分到其他班,堅持要和往年的14班一樣。

  “學校就沒有做做工作嗎?”凌聞霄也是搖頭不已。

  王國忠無奈道:“怎么沒做工作,你看總務處到現在還沒有放假,就是為了這事。”

  其實從學校的角度來說,家長們的想法其實是可以理解但不可取的。

  高一14班的“好苗子”不少,如果分科的時候選擇錯誤的話,很不利與兩年后的高考,這絕對是不可取的。

  至于說他們看好凌聞霄,這一點是可以理解的。

  因為八中所有的老師都承認,哪怕再自信的老師,也不認為自己接手高一14班后,能持續取得更好的成績來。

  但其他的老師也不是混飯吃的,好苗子交到他們手上也不可能教廢了。

  畢竟就往年的經驗來看,八中能以那么低的生源素質每年都教出達標本一的學生,本身就已經很能說明問題了。

  最起碼,對學校特別選出來的1班和2班來說,老師資源都是最優秀的,家長們的擔心確實不那么容易讓學校理解。

  而文理分科分班的依據,也恰恰是根據學生們的成績來的,以這次14班的成績而論,絕大部分學生都會被分到1班或是2班。

  從這個角度來說,其實14班的同學無論選文科還是選理科,都會受到學校的重視,這一點家長們難道就想不到?

  不,他們能夠想得到,但誰讓凌聞霄實在太過突出了呢?

  便是王國忠自己,如果他有孩子遇到這種選擇的話,那么他也會第一時間就想到要把自己的孩子分到凌老師班上。

  “還是按照學校慣例來吧!”凌聞霄也沒什么好辦法。

  文理分科分班的選擇,對于學生來說是非常重要,甚至說得夸張一點,是他們人生中第一次很重要的選擇。

  可對于老師和學校來說,這其實也不是什么大事。

  這不是不負責任的想法,而是學校和老師的事情很多,不可能為了照顧每一個學生的想法就遷就。

  而且任何事情想要做到面面俱到都是不可能的,誰都沒有那個精力去實現。

  事實上,從目前的情況來看,無論是高一14班的家長還是學生,他們的想法都有些強人所難。

  往屆的特例是沒辦法,這屆學校顯然也不可能允許他們這么做。

  “明天學校就要開通學生文理科分科申請了,如果按照以往慣例來的話,會出問題的,而且是大問題!”王國忠苦惱得撓了撓頭。

  他所說的問題,是擔心所有學生一窩蜂地全部報理科,畢竟凌聞霄是教物理的么,高二帶班也肯定會帶理科班。

  凌聞霄聳聳肩,這事他真插不上手,問他也是白搭。

  王國忠的意思倒是不難猜,那就是希望凌聞霄能辛苦點,最好能再帶一個文科班。

  當然,學校也考慮到他“事忙”,帶班歸帶班,但教學任務會減少一些,可以只教一個班。

  對此凌聞霄是拒絕的,他還要談戀愛呢,能做好自己本分工作就已經很占時間了,怎么可能同意給自己加擔子?

  所以他搖頭道:“還是按照往年的慣例,就按照期末考試的成績來。”

  王國忠就知道是這樣:“可你也知道,按照期末考試成績來的話,很多學生都會不滿意的。”

  “我們不可能照顧到每個人,如果不按照期末成績,那么只有重新進行分班考試。”凌聞霄聳聳肩,他真的想不通王國忠為什么會在這個小事上磨嘰。

  要說困難,這難道還比入學時分班更難嗎?

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