金雀花展覽館中，來自全國各地的天才只剩最后十人，全都在聚精會神，盡展自己生平所學。
安德烈雙手舞動如風，銀色的以太跟隨他的手勢劃出一道道絢爛的軌跡，貫入世界共享儀之中，按照安德烈的想法架構著《泰坦尼克號》世界。
這個世界之中，工作量最大的當然是泰坦尼克號船體及船艙的架構。
泰坦尼克號在安德烈前世，本就是當時世界上體積最大、內部裝飾最為豪華的郵輪，出海的時候乘客數量達到兩千兩百人之多，這個數目即便在后世也是相當龐大的。
要架構出這樣一艘豪華郵輪，將其內部的奢華景象展露出來，哪怕有著神皇冕下傳授的架構法，也足足花了安德烈六個小時的時間。
而在這期間，安德烈也一直在思索。
“《泰坦尼克號》最精髓的地方是在哪里？要將這個世界架構出來，至少我得對這部作品的精妙之處有所理解。”
“乍一看，它的故事好像就是災難中的愛情，但這真是泰坦尼克號最讓人動容的地方么？我覺得不是，如果僅僅是這樣的要素，那《滬市堡壘》不是一樣的嘛，又有災難又有愛情，那還是在高科技堡壘里面談戀愛呢，不比《泰坦尼克號》高到哪里去了？”
“但《滬市堡壘》是公認的爛片，而《泰坦尼克號》是影史上永恒傳唱的經典，這說明必然有比災難、愛情更關鍵的東西隱藏在《泰坦尼克號》之中。“
“抓住它，就抓住了這個世界動人的精髓。”
這六個小時之中，安德烈將《泰坦尼克號》整部作品在腦海中過了兩遍。
從主角及配角的人設、一些經典的有寓意的畫面入手，安德烈抽絲剝繭地分析著《泰坦尼克號》，目光也是越來越亮。
”我的第一個問題是，前世的詹姆斯·卡梅隆為什么選用泰坦尼克號？“
“今日之前，我對這個問題一直相當困惑，但現在我明白了。”
要解釋這一點，必須從男女主角的人設開始分析。
男主角杰克是一個窮畫家，他的個性放蕩不羈，充滿著浪漫和激情，是一個貧困然而精神無比自由的青年。
女主角露絲則是貴族小姐，只是家族衰敗，她的母親希望露絲嫁給與她合不來的大貴族卡爾。露絲厭倦了上流社會虛偽的生活，卻又無法拒絕母親的要求，她本人也非常矛盾，既渴望自由，又不知道該如何獲得自由。
就是這樣的兩個人，原本他們的階級被分開，根本不可能遇到一起，卻因為泰坦尼克號的船票而相遇。
泰坦尼克號，這樣一個遠離陸地漂浮在海上的郵輪，既有著上等艙聲色犬馬、珠光寶氣的場所，也搭載著一些下等艙的窮人。
在《泰坦尼克號》中，也對泰坦尼克號上的這兩種人都有刻畫。
整個泰坦尼克號，與其說是郵輪，不如說是一個小型的社會，一閃而過的鏡頭刻畫出蕓蕓眾生相。
而露絲在泰坦尼克號上遇到杰克，則是在自己充滿矛盾的人生中看到了一點光亮，她第一次看到自由的生活是什么樣的。
站在甲板頂端，張開雙手擁抱遼闊的大海，與心愛的人說出誓言。
自由、愛情沖破了階級的禁錮，在這艘階級分明的泰坦尼克號中閃閃發光。
“《泰坦尼克號》要表達的是一種極度浪漫的理想的愛情。”
“超越階級，與心愛的人攜手，奔向自由而快樂的生活，這是災難之前杰克和露絲讓觀眾們看到的東西。觀眾從中得到了慰藉，原來在階級分明的社會之中，在我熟悉的無聊、等級森嚴的社會中，還有這樣的愛情。”
“為了讓這種浪漫和理想達到極致，這場愛情發生的背景，一定要是泰坦尼克號不可。“
“因為如果是在現實之中，這樣的感情仍然逃不過生活的摧殘。
杰克窘迫的口袋，能支撐得了露絲習慣的高額花銷么？露絲的母親，怎么會眼睜睜看著家族衰落？大貴族卡爾怎么會讓自己垂涎已久的露絲被一個窮小子奪走？”
“不能讓觀眾想到這些，所以這場愛情發生的地點，必須遠離現實社會。
也不能讓觀眾想到，之后他們要如何生活，這場愛情不允許考慮任何現實的因素。在他們下船，進入冷酷的現實世界之前，要將這感情定格。
必須要徹底沖出現實的桎梏，才能將愛情的理想與浪漫展現的淋漓盡致，所以前世這部作品才叫做泰坦尼克號。
用一場無可抵擋的天災，摧毀一切社會中制約著情感的東西！”
“生死之間，還需要去想金錢和地位么？重要的就是，你愛我，我愛你。“
安德烈豁然抬頭，目光熾熱。
想明白這點的時候，他就知道該如何架構《泰坦尼克號》了。
“這是愛情對一切其他因素的怒吼，要純粹，要極致，要浪漫，要絕對的理想。”
”所以我用的光影，整體感覺該是工筆重彩，凸顯它的理想主義。“
“人物的外形，男主角該是放浪不羈，展現那種少年風流的俊朗……唔，那就還是用少年小李子的外貌吧，太帥了，英俊少年就該是這樣子。”
“女主角的架構上也要注意，她是矛盾的。她過著貴族的生活，但是渴望自由，我要凸顯出她的這種氣質……”
不可思議的，沒有遇到任何瓶頸，安德烈的情感和天才迸發，完全融入了《泰坦尼克號》的架構中，甚至忘記了時間的流逝。
他唯一的念頭，就是抓住那股極致的熱烈的情感。
燃燒在冰冷海水中的如火愛情，這就是泰坦尼克號！
沖破社會階級的浪漫愛情，這就是泰坦尼克號！
粉碎一切的巨輪！
展覽館中的這十人，好像各自都進入了一種忘我的狀態。
濃烈的情感爆發，每個人的表情都隨著架構的進行而變化，或癡或怒或喜或悲。
評委們注視著這一幕，目中都是不加掩飾的贊賞。
“最后的一輪，他們的天才毫無保留地呈現了啊。看到沒有，全部進入了忘我的狀態。單單是看著他們的表情，就能感受到他們在作品中注入了何等的情感。”
“有這樣的一次經歷，今天縱然失敗，相信也能讓他們受益良多。”
國王陛下也滿意地點頭：“這一次，或許真的有希望將那塊碎片贏回來。”
時間一分一秒地過去，陸陸續續的，十位天才在最后一刻前都完成了自己的作品，選擇了提交。
評委們對視一眼，聲音在金雀花展覽館中響起，毫不掩飾對考核者們的稱贊。
“已經是最后一輪，你們十人是王國最強的天才。”
“最后的這十部作品相信都是驚艷的作品，我們一起來品鑒吧。”
“先從菲爾的作品開始，《愛上一個不存在的人》。有點意思，先給我們講一下為什么取這個名字？”
一個二十六七歲的青年面色沉穩，緩緩上前。
“我沒談過戀愛。”
“二十七年，我和異性說的話都很少。”
“要架構真實的情侶相處，我一定會慘敗，所以我想到了這個思路。”
“主角為什么要和人談戀愛呢？”
“我選擇，讓他愛上虛擬世界中的女孩。愛而不能，求而不得，正好是我擅長的感情呢。”
“所以，這個世界叫做《愛上一個不存在的人》，也請各位欣賞吧。”