曾今有人問我，為什么秀才不能入讀進士學院。”
郭淡又再繼續言道：“那是因為我們進士學院不教科舉，所以秀才還是得專心致志的去讀書，去考取科舉，我們一諾學府是教你們入朝為官之后，如何輔助圣君，治理天下。”
層次感非常明顯，其它學府是教你們如何考科舉，我們是教你們治理天下。
話說回來，到時你們考不上科舉，可不關我們的事，是之前的老師沒有教好。
“胡說八道。”
旁邊的一個男子當即道：“難道我們之前學得，就不能輔助圣君，治理天下？”
郭淡反問道：“你懂水利嗎？”
“我......！”
“不懂是吧。如果你入朝為官后，讓你去興修水利，你怎么辦？”
“朝廷不會這么安排的。”
“你懂刑獄嗎？”
“我......？”
“讓你去干刑獄的活，你怎么辦？”
“朝廷不會這么安排的。”
“但這些都是為官者需要做的，你什么不懂，你怎么辦？”
“我可以學......。”
話說至此，那人閉上了嘴。
因為四書五經并沒有這些知識，一般來說，都是當官之后，再慢慢學習，當然，因為有吏的輔助，他們也不需要懂太多，但是你懂的話，你將更具有優勢。
如今的工部尚書石星，戶部尚書宋纁，他們其實都是工程和經濟方面的天才。
郭淡笑道：“是的，你到時可以學，一直以來也都是如此，但那已經成為歷史，今后的話，我們一諾學府的學生，將會先你們一步，因為他們在為官之前，就已經有自己的專業優勢。機會到來之前，他們一定比你們先把握住。”
一諾學府的學生漸漸兩眼放光，挺直腰板。
他們突然明白那些課程對于他們的意義在哪里。
讓他們在朝中極具競爭。
不僅如此，老師也漸漸頓悟，自己該怎么教大家。
當老師和學生都明白這些專業意義和價值在哪里得時候，那么很多問題都將迎刃而解。
郭淡又向那些學生道：“在此之前，你們必須要依賴老師，認真聽從老師的講解，循規蹈矩。而在你們入朝為官之后，你們要遵守制度，遵守朝廷綱紀。
但是此時，也就是你們在一諾學府的日子，將是你們人生中最為自由的時段，你們可以盡情的發揮，盡情的選擇，盡情的犯錯誤，不要膽怯，不要害羞，勇于表達，勇于質疑，知之為知之，不知為不知，盡量得將錯誤留在一諾學府，不要帶去朝廷。
因為一旦你們成為官員，你們犯的錯，影響的不止是你們個人，還有天下百姓。”
說到后面，他是慷慨激昂，感染力十足。
掌聲終于響起來。
因為這還是頭回，學院里面鼓勵他們犯錯誤，鼓勵他們盡情發揮，這對于年輕人而言，確實充滿著激情。
等到掌聲回落之后，郭淡笑道：“就從現在開始，你們若有什么問題，現在就可以提出來，當然，這僅限于我們一諾學府的學生，畢竟時辰有限。”
就應該這樣。
不然的話，我們生為一諾學府的學生，怎么去驕傲啊！
一個學生就問道：“不知我們該如何選取專業？”
郭淡道：“這得看你們自己，你們擅長什么就選什么，經過這些天，想必你們也上過所有的課程，看看自己對什么課程感興趣，看看自己在哪些課程上比其他人優秀，這些都可以作為你們選取專業的參考。
至于哪些課程更具優勢，這個不應該去考慮。是，也許有關戶部和吏部的課程對你們的仕途是更有幫助的，但如果你學得不好，那反而對你沒有絲毫的幫助。
據我所知，我朝得內閣大臣，不見得都是從戶部和吏部提升上去得，可能是工部，也有可能是兵部。”
又有一個學生問道：“依院長之意，我們之前學得知識，就都是為了科舉？”
“當然不是。”
郭淡笑道：“你們應該還記得那片‘成長之路’，目前來說，你們之前所學的就是為了科舉，但是當你們剛剛進入仕途，你們需要拿出本事和手段來，你年紀輕輕，在朝中想要以德服人，我想這是非常困難的，你們需要用能力去表現自己。
但是當你們步步高升，做到四品大員，三品大員，你在四書五經上面所學得知識，再加上你們的經驗，將會給予你們極大的幫助，因為那時候，你們是縱觀天下，而不是單一的某一個任務，某一件事，下面會有不少人幫助你們。
但是在此之前，你需要的是幫助上司解決問題。”
“原來如此。”
不少學生紛紛點頭。
如今回想起那片“成長之路”，再結合這種新得教育模式，他漸漸領悟到郭淡提出這個理念。
徐姑姑也不禁深感佩服得點點頭，如這種言論，其實是有危險的，但郭淡總是能夠說得滴水不漏，他將儒家思想放在兩端，而他的思想將會承上啟下，那究竟核心是什么，就還真不好說。
“你說讓我們自主學習，那我們到底是聽老師的還是不聽？”
“當然聽啊！”
郭淡笑道：“課本上的知識，我想你們應該不懂，如果你們都懂的話，那我建議你們，去選擇你們不懂的課程，多學一些知識，總歸是沒有錯的。
如果你們不懂，卻又不屑于學習，那我也不知道你們坐在這里干什么。我說得自主學習，是希望你們主動去學習，去探索，而不是說把老師教得記好就行了，因為課本是有限的，老師的精力也是有限的，而知識是無限的。
比如說，我們的課本，無法包括所有有關水利的知識，但是我們有雜書館，那里面有很多這方面的書籍，你們可以自己去看，去學習，去討論。我也希望我們的老師也能如此。”
“院長，我是經濟學院的學生，你會來給我們上課么？”
一個胖胖的學生問道。
一看就是富二代。
郭淡笑道：“我可能會去跟你們上幾堂課，但不是現在，因為你們現在基礎都沒有學好，我們跟你們講的知識，你們也不懂。”
一人立刻問道：“院長，你不過是童生，為何懂得這么多？”
此問一出，所有人的目光都集中在郭淡身上。
包括徐姑姑，也有所期待的看著郭淡。
這可能是所有人都好奇得一點，你一個童生，不但開學府，還要提出一種全新的教育模式。
郭淡笑道：“因為我是一個商人。”
又是這個答案。
大家皆是一臉失望，這太敷衍了。
郭淡呵呵道：“我沒有敷衍大家，我也沒有藏著掖著，我曾不止一次說過，行商的準則就一點，準確得把控需求與供應，我發現朝中不少官員，有思想，有道德，有理念，但缺乏技術。
但是陛下如今需要這方面的人才，我就是其中之一，故此我將為朝廷供應這方面的人才。
同時我發現，許多年輕的官員入朝之后，無所適從，就說上一科狀元唐文獻，此次新關稅改革，他被調派到臨清把手鈔關，不可否認，他非常正直，且不懼權威，在品德方面，是真的無可挑剔的。
但是，他也只會一艘艘去搜查，耗費朝廷許多人力物力，如果是我的話，我只用一般的人力物力，我就能夠干得比他好，這需要的就是技術。故此我們將供應技術。
我建議唐文獻來我們一諾學府進修一下，他的手段實在是太糟糕了，簡直就是慘目忍睹。”
“哈哈......！”
大家都笑了。
開什么玩笑，人家唐狀元會跑你這里來進修。
“別笑。”
郭淡道：“我是認真的，今后你們，還有經濟學院得學生，都會學到如何抽樣，我這里先給你們透露一點，抽樣設計一定更要遵從四大原則，目的性；可測性；可行性；經濟型原則。
換而言之，其實是有很多種抽樣的設計，只不過都要遵循這四個原則，如果你們報了戶科系，學了抽樣學，你們絕對比唐文獻要做得好，而且是輕而易舉，因為他什么不懂，他就會吩咐大量的衙差去檢查，我不知道他清不清楚，請那些衙差是需要錢的，而那些錢是來自百姓的稅。
如果少請幾個衙差，那百姓的負擔就少一些。這不就是孔圣人提倡的仁政嗎？”
這...這樣也行？
人人皆是目瞪口呆。
這一番話下來，一諾學府的師生都非常清楚的知道自己在這里讀書的目的，也變得更加自信，而這種自信是來自于一諾學府。
然而，那些旁觀者則是多出一種危機感來。
你這是惡意提高當官的標準啊！
那...那我們怎么辦？
到時我們會的，他們也會，而他們會的，我們都不會。
這......！
“呵呵！”
李時珍撫須笑了笑，道：“真是不得不承認，此人的口才可真是百年難得一見，如李贄、湯顯祖等人，都只會在反對的基礎上，提出自己的主張，而郭淡卻能兩種主張融合在一起，難得，難得啊。”
徐渭哼道：“這是什么口才，這是事實，本就應該如此。”
李時珍好奇道：“既然如此，那為何一直未有人提及？”
徐渭一臉不屑道：“是因為上面那群人什么都不懂，將自己所知，視為高尚，所不知視為下賤，自私自利不過如此啊！”