九階大道君和部分八階道君都感覺受到了敷衍。
不過，這種事情真的無法計較。
正要自認倒霉時。
突然整座秘境內衍化的大道突然又變化了起來，并且不是五行基礎大道的正常演化，而是一種 “世界之道！？”
有人小聲驚呼。
隨后，更多的人反應了過來。
這種全面又繁復的大道，無數大道處于八階法則水平，任其一道參悟一二都能讓人修為大進。
任其一道都需要修者一生去尋覓參悟。
卻有一人。
眾道如路邊花朵，隨采而行，大道渺茫，卻聚眾道化為一界，演化其中深意，于尋道者參悟。
最難之道！
世界之道！
任何有著不淺閱歷的修者都知道這一事實。
有史以來。
總有天驕受困于此道。
明明有著道君潛力，卻最終因選擇了世界之道，而半途消亡。
困于六階，困于七階。
雖然此道誰都知道根基為眾道之最，但敢于走上此道者，越發珍稀，到如今，已經好多年未曾遇見。
知難而進，迎難而上，排除萬難。
萬劫——成道！
“原來如此”
大道君眼中了然。
劍泠目光閃過欽佩，扶劍低語：“地皇之道吾敬之，地皇心性吾慕之，恨不早日相識，果真絕世無雙！”
走最難的道路，走到了最頂端。
承于天劍，困于天劍的劍泠，心懷激蕩，她欲與之一戰之心更盛！
非為天下，而為知己！
越曦將星海世界積累至八階的法則全部一一演道展現，包羅萬象，任何法則都能在其中找到。
這也是一次梳理。
屬下們沉浸其中。
所有與她有關的人，都一時間被無形的聯系拉到無數法則形成的大海中，在其中沉浸著廣博大道。
類似于。
越曦開了一個培訓班。
用心將自己的知識傳授給學生們。
而另外一些不是她學生的人，受到知識的吸引，一個個擠在教室外蹭課，因為不曾以蹭課者為主。
所以，自然是被重點關注的學生吸收的更多。
另外兩位學有專究的教授在觀摩授課，因為專研的方向不同，只感覺到她課程的精深博大，為之贊嘆。
卻一樣收獲不算太大。
當然。
同一級別的大能間知識的碰撞，還是讓他們收獲匪淺。
大羅帝都羅天在帝宮如此比喻著。
“果真厲害！”羅天嘆息。
他沒有細說厲害之處在哪里，只是又感慨又喜悅，又感懷，“這地皇尊位有人還以為給高了，誰知道卻是我們占便宜了”
“這到底是有意還是無意？這一出真是困難頓解啊！”
不光大羅帝君在這里感嘆。
大羅內部，之前對越曦所言武力和教化同時進行，莫名擔心的文相，看到地皇臺上的一幕，整個人都呆住了。
文修雖然也參悟法則，但與天地法則稍有不同。
文修其實是依托于人道而存在的。
當然，也不一定是人。
只要是有智生靈，在文修的某些觀念中，都是可以歸化為人，教化成才，秩序容之，以人成道。
所以。
并沒有受到法則海影響的文相，看了一眼身旁的同門。
后者道：
“此界人道成也！”語氣飄渺之極。
心情難以言喻。
文相的同門希和不久前才收到求助趕來。
她以為自己會很重要很受此界人道朝庭重視，結果，此界體系比想象中還吸引她的大羅人道帝朝內。
人主大羅帝君對她較為冷淡。
師兄也只希望她助他完成既定的百姓治理與教化任務，而不是獨自行走天下實施自身文道抱負。
希和心情一直很復雜。
被拒絕和冷待后，她還是想著要努力展現自己的能力，盡可能為此界人道一統做出足夠貢獻。
之前全力傾售教化天下的主張。
將對內主張改換為對外。
她經過演算后認為，此刻以武力征戰天下會受到天下最激烈連手反擊，有可能導致大羅人道一統出現巨大危機。
所以。
她堅定走對外外交、教化、一步步布局的統一之道。
師兄也被她說服了。
大羅帝君向來垂拱治天下，幾乎算是最完美的人主了，向來不會太過參與人道治理與對外安排。
只要說服了僅有的兩位武王 這方面，她也有了主意，將以高層武力的欠缺為論點，畢竟這方面大羅積累得確實不太夠。
誰知，又出了一位九階？
還是位好戰，又自大，不通實務的修煉狂似的地皇？
剛剛有了如此認識不過幾刻鐘，眼前的一幕幕就瞬間打破了她的估算，這哪里是什么不通實務的修煉狂？
這分明！
是位老奸巨猾的可怕上位者！
‘用傳法天下來進行布恩，不光布置，還展現了世界之道修煉者的身份，再加上之前的五行宗、虛空兩處布局’
‘這是恩威并施啊！’希和瞥向師兄。
說實話。
她有點希望未來大羅人主以地皇為尊了。
上位者放權是很重要。
但如果上位者智慧武力驚天，算計無雙，一個人就能掃下大半個天下，那追隨這樣的主君，大概也是臣子最大的悲哀。
躺贏啊這是！
不過，莫名也有點期待怎么辦？
論不同主君對臣子的吸引程度。
希和雙眼晶亮。
“大羅由帝君一手創建！”文相提醒似乎有點想法的師妹。
后者笑了笑，溫文道：
“師兄還不知道什么是世界之道嗎？”她眼中更多期待，嘴角含笑：“一個新生的世界，新誕生的懵懂生靈”
這簡直是文道修士們最喜歡的環境之一！
撥亂反正！
傳道天下！
建立秩序！
天下歸一！
“可以依之成道也！”這是天授機緣！
希和看向文相，抬手為禮，笑容溫文：“多謝師兄賜予希和這個機會，必當厚報！”
文相深深看了她一陣，嘆息道：
“地皇陛下的世界應該還沒有足夠完善，你也需要一點展現實力給主君看的機會，先老實干活吧！”
“師兄就不能文雅一點？”
“可！師妹可愿傾盡所學，展示于陛下？”
“吾愿！”
兩師兄妹彼此笑意盈盈的一陣文雅交流，達成共識，雙方協力合作，如果干得好，文相就得為他師妹全力推薦。
這是共贏！