吃完飯，林平帶領著孩子們把飯桌收拾起來，劉青梅積極主動的幫著林平和馬忠國刷碗，并帶動著馮笑也一起幫忙，而其他孩子則在一旁玩耍打鬧。
馬忠國一邊刷碗一邊感慨的說道：“咱青梅聰明懂事又賢惠，真不知道以后要便宜哪家好男人。”
劉青梅笑著抬起頭，微笑著眼睛瞇成了月牙。
林平也哈哈笑著說：“是啊，青梅好好學習，要嫁一個體貼般配的好老公！”
劉青梅低下頭點了點頭小聲說道：“嗯。”
“對，”王新明抽著煙說道，“找個好老公，咱青梅不能留在這大山里，要嫁到城里去！不能找你爸一樣的男人……”
氣氛頓時陷入了尷尬，王新明意識到自己說錯了話，訕訕的笑了兩聲抽著煙不敢說話。
“嗯。”低著頭的劉青梅再次點了點頭小聲答應著。
林平看著劉青梅，劉青梅這種女孩，在現在的社會生活已經逐漸成為了像大熊貓一樣稀有的好女孩，他衷心的祝愿祈福著劉青梅以后不會再有挫折，未來生活能夠永遠幸福，不要遇到人渣，也不要上當受騙經歷失敗的感情。
飯也吃過了，碗也刷完了，終于到了要放煙花的時候，孩子們都滿心好奇和期待的圍了上來。
“大家去那邊的屋檐下坐著等著！”林平對著孩子們說道。
一群孩子在屋檐排排坐下，緊張的看著正在對煙花進行點火的林平。
“嗖——”
“嗖！嗖！嗖！”
引線燃燒，一發又一發的煙花從盒子里沖向天空。
“嘭！”
煙花在空中炸開，綻放出了絢麗的光芒，與璀璨的星空交相輝映，如同人間仙境。
“哇！”
孩子們目不轉睛的看著綻放在夜空中的煙花，眼中充滿了小星星。
“青梅，你閉著眼睛干嘛呢？快看煙花啊！”馮笑用手臂搗了一下身邊的劉青梅。
劉青梅微微一笑：“我在許愿。”
“許的什么？”馮笑問道。
“不告訴你！”劉青梅笑著說道。
“那我也許一個，也不告訴你！”馮笑假裝生氣的說道，然后閉上眼睛對著天空綻放的煙花進行許愿。
“你們幾個娘們婆婆媽媽的，許個愿還偷偷摸摸的。”劉向前站起來對著天空大聲喊道：“我，劉向前，要成為天底下最有錢的男人！”
氣氛突然就有點尷尬了起來，大家看著中二的劉向前笑出了聲。
“哈哈，劉向前的志向非常偉大！那你得好好學習，然后堅定的向著這個夢想出發！”林平笑著鼓勵道。
“都愣著干嘛？許愿啊！”劉向前策動著其他男生說道。
李樹林在劉向前的鼓動下也站起來大聲喊道：“我要做世界上最好的警察，把天底下所有的壞人都抓光！”
“快，劉大柱!”劉向前繼續鼓動其他男生。
“那俺就聽林老師和教練的，我要游進奧運會，成為中國的菲……二？兒？普……”傻乎乎的劉大柱說著說著就忘了名字。
林平笑著說道：“菲爾普斯，對嗎？”
劉大柱高興地說道：“對！菲爾普斯！”
“菲爾普斯是誰啊？”其他孩子紛紛問道。
“我教練說是現在世界上游泳最牛逼的人，還給我們放他游泳的錄像。”劉大柱堅定的語氣說道，“俺要超過他！”
林平哈哈大笑起來：“好的，我相信劉大柱能超過他，大柱加油！”
劉大柱點了點頭：“嗯！”
靦腆的王一格也站了起來笑聲：“我要讀博士，我還要去城里買房子。”
“博士是什么？”其他孩子又問道。
王一格撓了撓頭說道：“我也不清楚，但聽我爸說比大學生還牛逼。”
于是其他孩子都把目光看向林平，林平笑著說道：“對，博士就是博學之士，是大學生不斷進修學習后才能達到的學習程度，博士的知識深度比大學生要深無數倍，你們加油，努力學習，考上大學有條件就去讀博士！”
這時三年級學生王建設也站起來說道：“那我就去蓋房子！大家都從我這里買房子。”
系統：您的學生‘王建設’未來理想已解鎖——房地產開發商或包工頭。
“你呢？”林平笑著看向劉衛國。
劉衛國想了想說道：“我爺爺給我起名叫衛國，而且林老師也說過參軍入伍是偉大的選擇，共和國戰士們都是英雄，那我就參軍入伍保衛國家吧！”
系統：您的學生‘劉衛國’未來理想已解鎖——參軍入伍。
劉衛國說完自己的理想，第二個煙花剛好放完，伴隨劉衛國出口的理想宣言，最后一點煙花的亮光在空中熄滅。
“哼，書上說過愿望說出來就不靈了。”劉青梅撅著小嘴說道。
“就是，你們男生就知道吹牛逼！”馮笑也在一旁說道。
“切，你們女生許個愿望都藏著掖著，誰知道是什么見不得人的事情。”劉向前冷聲嘲諷道。
“劉向前，你找打！”馮笑從地上起來追著劉向前錘了起來。
“老師，老師，你的愿望呢？”劉青梅問道林平。
林平想了想念了一句詩來表達自己的志向：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”
馬忠國用欽佩的眼光看了林平一眼。
系統：隨著日久天長的相處，馬忠國對您的欽佩度提升，現已經突破100，達成“永遠的相隨”。
永遠的相隨：您和馬忠國老師建立了深厚的革命友誼，馬忠國愿意在余生的歲月里伴隨著你，為你的教育事業赴湯蹈火，堅定不移的支持你的教育發展。
林平說出的這句詩深深觸動了馬忠國的心，兩人雖然年齡相差三十多歲，幾乎是處于不同時代的人，但是卻有著共同的志向和理想。
“什么意思啊？老師？”劉衛國問道。
林平笑了笑說道：“就是把像你們這樣的學生一代又一代培養成才，看著你們登上高山，看著你們快樂成長，就是我林平最大的理想。”
教師，不僅僅是一種職業，更是一種信仰！如果僅僅把教師當做一種養家糊口的職業，說實話那不如去養豬。老師，之所以偉大，不僅是因為教書，更是因為育人。
林平看著眼前的這群孩子心中堅定的說道：我愿意把我這一生都獻身于社會主義教育事業當中，去發掘去培養我的每一個學生，為國家發展和中華民族的偉大復興貢獻源源不斷的人才。
此時，名校建設與教育發展不僅是系統給林平的任務，更是林平發自肺腑的信仰。