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第315章 課題研究

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  羅文溪的專業水準,唐明耀是不擔心的。

  她比這個年代大部分的考生,提前了兩年確定學習方向。

  這幾年,不間斷的專業補習、寒暑假來京城專門的集訓,無論在哪里,她都是最出色的那一個。

  加上在《少年漫畫》上連載的漫畫,不多不少,已經畫完了唐明耀前兩本書的內容,極大的鍛煉了漫畫水平。

  因為有原著的加成,改編的漫畫自當年開始上傳,成績就一路上揚。

  這幾年下來,“火車大王小迷妹”幾乎憑借一己之力,扭轉了少漫不溫不火的銷量,儼然成為少漫新一代的臺柱子,成為漫畫界冉冉升起的新一代偶像級人物。

  閑暇之余,她還會幫黃中挑挑改改服裝款式和設計,每年黃中那邊有重大會議,寒暑假時只要有空,她也會讓唐明耀陪著去參加一兩次,這些經歷讓她比單純的在校園學生,多了幾分成熟。

  以上這些,對技藝或許沒有直接的提升,但對女孩自信心的提升,卻不是一點半點。

  現在羅文溪看周圍那些參考的學生,心理上就有天然的優勢,這讓她走進考場之后絲毫不怵,能完完全全地發揮出自己的實力。

  上午考素描,下午速寫,之后的兩門考試也非常穩定。

  從考場出來之后,羅文溪心情很不錯,問她,她就說正常發揮啦,沒什么問題。

  這里考完,羅文溪并沒有松懈下來,而是立即開始了下一輪的備戰。

  因為早在去年下半年,她就定好了今年藝考季需要考試的學校,京華美術學院只是第一站,后面還有兩個學校在等著她參加校考。

  一個是水木大學美院。

  另一個是江浙的那個美院。

  全國前幾的學校,在時間安排得過來的前提下,她報名了三家。

  畢竟就算再自信,這千軍萬馬過獨木橋的,誰能保證一定能考上呢?多考幾家,總是沒錯的。

  二月到三月,羅文溪就在備考和考試中渡過。

  等到考試結束,她就第一時間回到省城,開始備戰文化課。

  這幾大美院,文化成績要求沒一個低的,幾乎都要二本以上的分數才比較保險。所以說,藝術生哪里輕松了?專業上過一次獨木橋,文化課還要再過一次。

  唐明耀送羅文溪參加完考試,就回到學校繼續自己的學習和工作。

  翻譯任務很簡單,沒兩個月就已經完成,交付之后,于東對他的效率和質量很是滿意,校稿之后已經拿去印刷了。

  現在唐明耀需要考慮一個問題,他已經大三下學期了,大學期間,要不要寫論文?

  這里的論文,非是畢業論文,而是發表在學術期刊上的學術論文。

  國家對本科生的學術研究是沒有做要求的,除了畢業論文,沒有論文任務,所以這不是硬性規定。

  只是這幾年讀書學習,加上對自己、對身邊人問題的處理,他積累了不少的理論和實踐經驗,感覺完全可以寫幾篇論文去期刊上試試了。

  至于先寫哪方面的主題,他早有了腹案,就是寫自己最熟悉的“死亡焦慮”課題。

  選擇這個,首先是熟悉,畢竟親身經歷過,其次無論國內還是國外,對這一塊的研究都比較空白,有許多值得深入探討的課題。

  唯一的問題,是心理學本為理科,學術研究必須建立在大量實驗數據的基礎上才行,現在的唐明耀并沒有實驗的條件。

  心理學實驗不是化學實驗,找個實驗室就行,它的實驗對象是人。

  像唐明耀想做的這種課題,需要一定的組織、規劃,要有官方的名頭以便行事,還需要大量的數據收集。

  自己做也不是不行,但會耗費大量的精力在無關的環節上,比如如何成規模的尋找實驗對象等等。

  所以這件事最好是背靠組織,跟著干就行了。

  在學校里,唐明耀的組織就是學校了,進一步說,可以找何寧師姐,還有于教授幫忙。

  轉天他就找到師姐,提了自己的想法,何寧沒有拒絕,而是笑道:“你還挺心急的,才大三就開始想論文的事了,提前做畢業論文嗎?”

  “不是,就是想做做研究,看看能不能去期刊雜志投稿。”

  “你來也行,不過事先說明,你想做的課題研究很復雜,據我所知,學校里現在沒有人做類似的研究,你跟著學校的項目組,就算是于教授的,剛開始也是先打雜,到你畢業那天,也很可能完成不了你的研究。”

  “我沒問題。”

  唐明耀干脆的答應了下來。

  于是在不到一天的時間里,他就成功加入了學校的一個課題研究。

  他的任務:打下手、做雜活兒……

  還有比較重要的一項任務:當被研究的實驗對象。

  唔,這個就……比較符合預期了。

  唐明耀發現自己的課題研究應該是個漫長的過程,短時間沒辦法完成,于是跟著課題組一邊做研究,一邊把注意力轉移到自己的另一項工作上來。

  近兩年沒出新書了,醞釀已久,是時候該動筆了。

  靈感來源于從中學到大學的見識,這幾年,他見到身邊的同學、周圍的大人、以及形形色色的社會人,結合自己的成長經歷,他覺得是時候寫一本關于某個群體的書了。

  什么群體?男人這個群體!

  準確的說,是男孩!

  中國的傳統文化很奇怪,唐明耀這一代人的生活環境也很奇怪,就連父輩的生活環境同樣奇怪,這造就了中國男性這個奇怪的群體!

  很多男性年齡長大了,身體成熟了,然而因為家庭環境和教育方式等原因,他們的心理年齡,卻并沒有跟著身體成熟。

  太多成年男性,缺少了男性某一方面的特性,比如:成熟、穩重、擔當、責任、進取心、不會處理親密關系等等。

  這不是個別現象,而是普遍現象。

  唐明耀想通過一本書,來分析一下這個群體,書名就叫《中國男孩》!

  打開電腦,開始動筆。

  “我有一個同學,讀高中時,父母嚴防死守不許他談戀愛,高中畢業沒考上大學,當年父母就給他安排了幾次相親,稀里糊涂,在不到法定結婚年齡就結了婚……”

  “然后,在他的同齡人大學還沒畢業時,他已經成了一位年輕的父親,兩年多和妻子毫無章法的相處,今年終于過不下去了,過年鬧起了離婚……”

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