設置
上一章
下一章
書頁

第二百四十五章 向坤導師

請牢記域名:黃金屋 變成血族是什么體驗

  在結束和詩鈴媽媽的通話前,向坤從她那里知道她們現在正準備去吃上次吃過的那家兔肉餐館。

  他之所以要送劉詩鈴那雙筷子,最主要的目的,就是通過“情緒注入”物品的情緒感知能力,來感受小胖妞對食物的“熱愛”,收集她進食時的情緒。

  在向坤認識的人里,如果要評選一個“吃飯吃得最香獎”的話,那毫無疑問劉詩鈴肯定要拿第一的,而且下面空一檔,第三檔才能輪到別人。

  所以如果要轉化一個人對美食的情緒,那毫無疑問劉詩鈴是最佳目標。

  自從把筷子寄給劉詩鈴后,向坤就進行過幾次收集了,雖然有進行過幾次成功的情緒轉化,但他還是有些不滿意。

  這些進食時的情緒,對其他人來說應該已經是非常強烈了,但在向坤看來,卻是有一種“如果是劉詩鈴你的話,應該不止于此”的感覺。

  一來可能是最近劉詩鈴沒有吃到太多非常好吃的東西,所以反饋的情緒強度有限;二來也是向坤這段時間事情多,并沒有每頓飯都準時進行感應,隨時準備轉化,說不定錯過了不少吃飯時強烈情緒的反饋。

  既然今天知道她們要去吃兔肉,以上次一起在星城時用餐的實時感應來看,所得到反饋的情緒強度還是可以的,向坤便準備好好感應轉化一下。

  至于那雙筷子,劉詩鈴每天都帶去幼兒園吃飯,現在既然詩鈴媽媽去幼兒園接她,那筷子肯定也帶在身上。

  劉詩鈴她們要吃的是兔肉,向坤便也準備了一盤兔肉——反正冰箱里還有很多食材。

  通過“情緒注入”物品感知到的情緒,需要先轉化成自己的,讓自己真正地感同身受,能夠在非感應的情況下進入,才有辦法用“情緒同化”來影響他人或是對物品進行“情緒注入”。

  而轉化的方式,就是想辦法實時模擬目標的行為和狀態。

  劉詩鈴在吃兔肉,那他也吃兔肉,是最容易找到感覺的。

  向坤不停地感應著送給劉詩鈴的那雙筷子,持續地得到不同的反饋。

  小胖妞一向是個心理活動非常多、情緒變化非常快、起伏非常大的小朋友,特別是在肚子餓的時候。而且能得到這么清晰的情緒反饋,證明她現在已經把筷子拿在手上把玩了。

  難受、期待、忍耐、期待、難受、饑餓、忍耐——劉詩鈴的情緒不停地在幾種類型之間變換著,向坤似乎都可以看到這小胖妞坐在餐廳椅子上不耐煩把玩筷子、詩鈴媽媽在念叨她的畫面了。

  把這些情緒綜合起來,就是肚子餓、想要吃美食之前的強烈食欲,只不過這種情緒,向坤注定是很難轉化,很難感同身受了。

  小胖妞的期待情緒一下飆升,向坤立刻意識到,這是上菜了。

  他也拿起筷子,準備對面前的兔肉下手。

  因為只有自己一個人在家,他沒有吞石子來壓抑嘔吐感,餐桌旁邊放著個桶,準備咀嚼完了就直接吐桶里。

  當然,如果情緒太投入吞下去的話,直接往旁邊一吐就可以了,就算不小心吐到桌上也沒事,反正沒人看到。

  小胖妞的情緒從極高的期待感,變成了一絲的滿足感和享受的感覺,顯然是已經開始吃東西了。

  按照過往的經驗,這滿足感應該繼續提升,然后會有高興的情緒,如果足夠好吃,應該還會有各種進一步的情緒反饋。

  向坤閉著眼睛,一邊咀嚼口中的兔肉,細細品嘗各種滋味,一邊感應著小胖妞的情緒,將那些滋味與情緒掛鉤對應。

  這次反饋的情緒,算是向坤幾次在用餐時間中感應到的比較強的反饋了。以向坤對劉詩鈴建立的認知模型來看,除了他親自做的菜外,劉詩鈴應該只有在吃巧克力冰淇淋和巧克力松餅的時候,能有更強的反饋。可惜吃冰淇淋和松餅的時候,不會用筷子,而短期內向坤也沒法親自做菜給她吃。

  向坤一邊咀嚼,一邊感應小胖妞的情緒,已經有點口舌生津的感覺,轉化非常順利。

  但接下來,小胖妞的滿足情緒忽然發生了轉變,變成了嫌棄,然后是失落。

  向坤停下了咀嚼,有些疑惑,怎么情緒變化這么大?

  那家店上次他也有吃過,雖然比不上他做的適合劉詩鈴口味——畢竟店家除了考慮菜肴的味道外,還要考慮成本、制作效率等問題。但基本的水準還是有的,上次劉詩鈴也吃得挺歡的啊。

  還是說這次她們母女倆點了其他做法的兔肉來嘗試,味道遠比不上上一次?

  在向坤的感應中,劉詩鈴的情緒還在不斷地變化著,從嫌棄、失落,變成了掙扎,又變成了無奈。

  向坤自然停下了咀嚼,將嘴里的食物殘渣吐到了桶里。

  但對那雙筷子的感應并沒有停下,他有些好奇劉詩鈴小朋友晚飯的心路歷程了。

  看來是遇到不好吃的東西了,那么接下來,小胖妞的情緒會變成憤怒、不滿么?開始鬧別扭?

  不過讓向坤意外的是,那無奈的情緒持續了很久后,居然漸漸地變成了難受。

  即便是同一個人,不同狀態下難受的感覺也是不同,肚子餓的難受、生病的難受、疼痛的難受,都不一樣。

  向坤根據過往感知過劉詩鈴的情緒來進行對比,大概推測出了她這難受的根源——好像是吃撐了?

  所以這是怎么回事?

  雖然感覺那些菜不好吃,不太合口味,但依然吃撐了?

  劉詩鈴的情緒……真的比成年人還不好理解啊!

  在家里“吃完晚飯”后,向坤便出門打車,前往某大學旁邊一家咖啡廳和楊拙見面。

  上個月在西服定制店里偶遇,晚上一起吃飯、喝飲料閑談過后,楊拙便開始按著向坤的“指導”進行一些練習,并且不斷地在微信上請教,和向坤交流。

  向坤也是不斷地根據他的描述、練習成果的反饋,來進行那個針對他建立的觀察、推理訓練模型的完善,再反過來對他進行指導。

  這個交流的過程中,向坤還發現,楊拙是新聞與傳播專業的學生,而他從中學開始,就在網上自己剪片子玩了。

  上大學后,還和女朋友一起在B站弄了個影視評論節目,他剪片子、寫稿子,女朋友獻聲,因為現在才做了幾個月,所以還沒多少粉絲,但每期的播放量都在穩步提升,而且還拍過幾期挺有意識的VLOG,同樣好評不少。

  向坤看過他們做的視頻,做的確實還行,文案也寫的不錯,就萌生了個想法,想讓他在閑暇時來幫游猛夫婦做“游瓏戲兔”的視頻和其他相關宣傳。正好接下來就是寒假了,準備邀請他去銅石鎮玩一趟。

  當然不是向坤想要省錢用免費勞力,恰恰相反,他正是因為唐寶娜幫太多忙了,甚至忙得連她自己的視頻都沒時間做,而唐寶娜又肯定不會要他的酬勞,才想著自己找個信得過的、又有能力的幫手。

  楊拙的話,給他開兼職的薪酬,他自然不會不要。而以他對向坤的崇拜,向坤要表達的一些思路和想法的時候,他也會更有主動理解和執行的意愿。

  所以在與楊拙的交流中,向坤便愈加地注意提升自己在他心目中的形象,也詳細地幫他制定各種訓練計劃,讓他的訓練可以很快有效果,有很強的正向反饋。

  今天約在咖啡廳里見面,一是楊拙想要跟向坤匯報他這段時間的訓練成果,二是向坤要跟他粗略講一下“游龍戲鳳”接下來幾部視頻的拍攝想法,以及談一下相關的運營思路。

  向坤抵達那家咖啡廳的時候,楊拙和他的女朋友小敏已經等了有一會了——倒不是他遲到,而是這對小情侶吃完晚飯后沒事干,早早地就已經到了這里等著。

  “向哥!”看到向坤后,楊拙和女朋友小敏立刻起身,滿臉笑容地打招呼道。

  可以看得出來,這兩個年輕人確實對向坤非常地崇拜和尊敬,真有點把他當偶像和導師的意思了。

  向坤做了個手勢,讓他們坐下不用站起來。

  “向哥,給你點了杯美式,我記得之前那天晚上你也喝這個。”楊拙說道。

  向坤點頭道謝后夸獎道:“看來你之前觀察力就不錯。”拿起咖啡杯假意地抿了一口后,便問直接道:“你們身后坐著幾個人?男女分別幾人?”

  對這個有些突兀的問題,兩人卻都未感到意外,這段時間他們倆自己就經常玩這類游戲。

  “有六個人,四個女的,兩個男的。”楊拙馬上說道。

  小敏想了一下,補充道:“兩個男的都戴著眼鏡,四個女的里,有一個穿裙子。”

  向坤點了點頭:“你們自己確定吧。”

  于是兩人回頭看了一眼,確定自己沒有說錯后,欣喜對視,互相擊掌慶祝。

  “到你們了。”向坤說道。

  楊拙小聲問道:“問什么都可以嗎?問的太刁難的話,向哥你不會揍我吧?”

  “放心吧。”向坤肯定地說道。

  于是楊拙和小敏小聲討論了幾句后,便問道:“這家咖啡店隔壁有家飯店,名字叫什么?”

  “瀟湘佳人。”向坤回答得很快。

  “他們招牌上的電話號碼是多少?”楊拙又問。

  向坤又是快速報了一串號碼。

  楊拙和小敏目瞪口呆地歪著腦袋,通過落地窗看向邊上那家飯店凸出街面的牌,上面的“瀟湘佳人”四個字下的電話號碼,和向坤所報的號碼一字不差。

  “向哥,你進門前居然還專門去記隔壁飯店的招牌名和上面的號碼?”楊拙有些不可思議地問道。

  “我沒記。”向坤指了指旁邊落地窗說道:“我通過反光看到的。”晚上的落地窗,已經某種程度上有了一定鏡子的功能,只是剛剛楊拙和小敏的位置沒有注意到。

  向坤說道:“活動是充500送300,充1000送700,截止日期是1月15日。”

  楊拙瞪大眼,驚訝道:“牛啊向哥!這你都能記住!我記得你進店門的時候,根本沒有停留啊!”

  這時候,咖啡店的女服務員端了他們點的小吃過來,等她離開后,楊拙又問道:“向哥,剛剛給咱們送東西的女生,胸口的號碼是幾號?”

  “005號。”向坤依然是立刻說道。

  “我服了!”楊拙驚嘆地搖頭,他剛剛左右前后仔細觀察過,這里可沒有什么反光的地方,能讓向坤看到入口處的活動牌了。而女服務員送東西過來的時候,向坤似乎也沒有抬頭看。

  小敏好奇地問道:“向哥,你難道每到一個地方,都會觀察所有的細節嗎?這也太累了吧?”

  向坤說道:“當然不會,但是我知道今天過來,會和你們玩這個游戲。而從這幾天我們在微信上的聊天,可以知道楊拙最喜歡關注的,就是各種現實里實體存在的符號,比如數字、文字等等,并且認為記憶這些是最難的。所以我預測到,他如果提問的話,肯定就是類似的方向,在進咖啡店的時候,我就對這些符號有意識地進行記憶。”

  小敏看向自己男朋友,贊嘆道:“是真的誒,你好像就是對實體的符號特別偏愛,每次都喜歡問類似的問題。”

  楊拙回憶了一下,自己好像真是向坤說的這樣。

  向坤繼續說道:“這就是我之前跟你說過的,觀察只是手段,是為目的服務。人的注意力是有限的,所以不同的目的,有不同的觀察側重點,要學會變通,不要一成不變。有時候我們觀察物的目的是觀察人,有時候我們觀察人的目的是為了觀察物,有時候觀察物和人是為了某個背后的事件,不同的目的有不同的方向。”

  “我明白了,就像你之前跟我說過,要看小敏的心情,不一定全都要靠她的表情、語氣、動作來判斷,還可以從她第二天的服裝、打扮、妝容來分析。”楊拙似有所悟地說道。

  小敏也是若有所思。

  向坤拿起咖啡杯,繼續象征性地“抿”一口,一副“給你們點時間思考一下”的表情。

  事實上,不論咖啡廳隔壁的招牌、電話,還是咖啡廳入口處的牌內容、服務員的胸牌號碼,他都是無差別直接記憶的。甚至他所“記錄”的信息,還有大量楊拙、小敏所感知不到的氣味、聲音,以及各種認知模式得出的反饋信息等等。

  但他知道,要教楊拙,是不能以他為范本來教的,為楊拙所建立的觀察、推理訓練模型,是建立在普通人的能力基礎上的,所以各種方式,都要先以他們能理解和做到的方式解釋。

  他現在讓他們進行的一些練習,很簡單,其實未必有多少實際作用,但卻可以給他們足夠的正向反饋,讓他們能夠繼續下去,接受更困難和更系統化的訓練。

  楊拙和小敏將他們倆這段時間各種觀察和分析的心得一一匯報,然后向坤跟他們進行分析講解,又給他們推薦學習的書目,時間過得很快。

  這倆大學生,跟向坤交流,比上課都要認真得多,全神貫注,生怕漏過一句。

請記住本站域名: 黃金屋
上一章
書頁
下一章