流浪三十一年。
這一天的地球風輕云淡，陽光和艷。
地球上的某間學校組織了全校的小學生進行一日參觀課。
因為這一天是地球結束流浪的那一天，也是生命共同體（流浪聯盟）組成的那一天，意義非凡。
事實上不只是學校，這一天還被地球文明定為法定假日，所以很多的地球人都會趁著這一天前去參觀以前的遺留下來的歷史古跡，以此來記念地球和地球文明重獲新生的日子。
這一日的清晨。
全校師生先在校內集合，經過校長鄭重的演講洗禮后，再由學校老師帶領全校學生開始踏上一日參觀課。
他們在校門外搭上磁懸浮校車，然后往參觀課的第一站飛去。
磁懸浮校車平穩的飛行在空中，周圍那新異華麗的高樓大廈快速向后倒退而去，時不時飛閃而過的黑點是一輛輛速度極快的懸浮艇。由于地球文明頒布了飛行法，所以在這個高度只會遇到懸浮類的交通工具。而若從校車上向下望去，就會看到規劃有致的建筑與街道、清新的綠化帶、汽車宛如流水一般飛弛在寬敞的大道上。
這每一樣景致，都充分展現了地球文明成為二級文明后的進步與成就。
不過，雖說地球文明已成為二級文明，但由于時間還不長，所以社會上的能源仍是以氫核聚變為主，湮滅技術暫時只用于重要領域。
因為制造反物質的成本會比提取氫元素來得高一些，所以在沒有找到降低湮滅技術的成本之前，社會上的主流能源都將是核聚變。而無論是核聚變，還是湮滅，都是無污染的能源技術，不會對地球環境產生任何破壞。
懸浮校車飛行了一個小時后，停在了一片廢棄的礦場之上。
帶隊的老師向小學生們介紹，這就是他們參觀課的第一站——地下城！
自從地球文明完成了地表的城市建設之后，所有的地球人就已從地下城轉到了地面上生活，那地下城自然就荒廢了，地球文明將之保護起來，定期清理維護，以供人們參觀。
這時，有一個小女生好奇詢問四周的礦場是什么？
帶隊的老師解釋，那是在流浪時代下的采石場，主要是為了采集石頭，為地球的流浪提供能源動力。
解釋完后，老師帶著學生們來到了井梯前。
井梯就是流浪時代下，地下城通向地表的高速電梯，由于現在看起來很像深井里的緩慢升降梯，所以稱之為井梯。
乘坐井梯深入地下五千米，那古樸滄桑、壓抑昏暗的地下城終于出現在眾人眼前。
小學生們無法想像，先輩們竟然在這種壓抑昏暗的地方居住了無盡的歲月，他們估計連一天都呆不下去。
好在他們只是來參觀的。
在參觀地下城的過程中，帶隊的老師就像導游一樣，每每遇到特殊的事物就會介紹一番，若有學生提出疑問，老師也會不厭其煩的一一解釋。
其中，老師解釋得最多的，莫過于地下城的建設。
當年為了建造行星發動機，地球文明可是做出了巨大犧牲的，他們早已考慮過行星發動機所產生的巨大推力會讓地表坍陷，形成地震，所以為了避免這一問題，地球文明先在建造基地處進行了地表強化工程，然后才開始建造行星發動機。
這一點，恒星陸塵早在幫助地球泊入公轉軌道時，就已從地球文明處得知了。
陸塵還詢問了很多關于地球進入流浪時代之后的事，甚至還讓流浪號非常隱晦的詢問了一下自己以前妻子的結果。
只可惜年代太過久遠，他當年的妻子又不是什么大人物，根本不可能有相關的記載流傳下來，所以現在并沒有人知道當年的情況。
對此，陸塵早有預料，并不意外，他也就是突然好奇想問一問罷了，既然沒有記載那就算了，對于以前的事，他早就看開了，并沒有什么執念。
…………
參觀完地下城后。
老師帶著小學生們回到了地面。
接下來，他們將前往參觀課的第二站——行星發動機。
行星發動機和地下城一樣，由于相關計劃早已停止，所以也成為了觀光景點。
老師和小學生們乘坐懸浮校車來到行星發動機的基座下，改坐環山觀光車，沿著行星發動機所修建的環山公路，一圈圈的向著頂峰駛去。
由于參觀行星發動機并沒有太多的規定限制，所以坐著觀光車向上時，小學生們看到了許多徒步觀光的人，甚至有些人還在路邊直接搭起帳篷，先休息一夜，等明天早上起來觀看云海日出后，再繼續徒步旅行。
小學生們對此非常不解，認為這些人有那么窮么？居然徒步參觀？要不要捐點錢給他們？
老師忍不住笑著解釋起來，那些人其實并不是窮，地球文明成為二級文明后，社會財富爆增，已沒有多少窮人了。
那些徒步觀光的人，絕大多數是來體驗生活的和找尋靈感的，因為行星發動機的高度很高，直插天穹，五千米以上就會開始出現霧層與云海，若一路徒步而上，對于身心都會有極大的體驗與激發。
許多人就是以此為靈感，創作出了不少優秀的作品。
現今也是一個文學大爆炸的時代，各類優秀作品層出不窮。
尤其是關于地下城、行星發動機，以及生命共同體這三類最多，呈現三花齊放之態。
不過，隨著流浪漸久，生命共同體這一類的作品開始反超，出現一枝獨秀之勢。
因為在流浪旅途中，宇宙的神秘越發勾人心神，再加上天體文明的概念漸漸被世人所接受后，許多人那天馬行空的想像力得到了徹底的釋放，一大批關于宇宙、關于恒星陸塵的作品如雨后春筍般出現，又由于恒星陸塵非常特殊的地位，所以但凡是這類的作品，都會得到文學組織的優待。
因此，這可以說是地球有始以來最美好的時代。
地球不只重新回到了恒星的懷抱，地球文明更是成為了二級文明。
如今的地球文明，無論是科技水平、社會先進程度、人文文化、思想開放性都達到了一個全新的高峰！
當觀光車達到行星發動機的山尖之后。
每個小學生都會帶上一個臨時的氧氣罩，披上厚厚的外衣，然后在老師的帶領之下，來到行星發動機的噴口處。
從噴口處往里看，只見最頂上的一部分由于沒有熱量供應，所以凝結了大量的白色冰層；不過中部的位置溫度并沒有那么低，竟生長出一些金屬含量非常豐富的植物；而最底部完全是一片深沉的黑色，什么也看不到。
等參觀完行星發動機，那已是四個小時之后的事了。
由于時間已不多，老師帶著學生們立刻趕往參觀課的最后一站——流浪基地！