李襄屏今天準備重點講述的，是圍棋中一個很常見的手段。
那步“夾”算是一個小手筋，而那步“粘”，卻算是應對這步手筋最正常的應對，也就是大家常說的“本手”吧。
李襄屏之所以想講這兩步棋，首先是因為這兩步棋非常常見，無論是職業比賽還是普通棋迷自娛自樂，這兩步棋隨處可見，其次呢，這兩個手段雖然“小”，但也具備一定的難度和內涵，而這個難度并非職業難度，而是業余難度，更妙的是這其中難度還可以分為三六九等，所以李襄屏認為，在這種掛盤講解中教給大家，那簡直是再合適不過。
“呵呵，現在襄屏想考考我，看我知不知道這兩手棋的含義，那我現在就來回答一下吧，這兩步棋比較常見，難度也不算特別大，我知道在座很多棋友肯定也懂這兩手棋，所以一起幫襄屏監督一下吧，看看我說得對不對......”
“......面對這步“夾”的手筋，如果不懂的棋友可能會覺得奇怪了，為什么要這樣老老實實粘一手呢，立下去不是也行嗎，好像立下去也不會有什么問題了......”
聽陳瑩初段說到這里，現場有很多棋迷豎起耳朵了。
的確，對于很多沒搞懂這個手段的棋迷來說，最大的困惑就在這里：自己明明已經花了好幾手棋守一個角，可是等別人“夾”進來的時候，自己竟然只能很委屈的“粘”，高手說不能立下去 由于這個棋形非常常見，現場絕大多數棋迷也知道這步“粘”是所謂的“本手”的，因為幾乎在所有職業棋譜中，只要是對手這樣“夾”，那高手們基本都是“粘上”。
然而為什么不敢立下去呢？這就有不少棋迷不知道了，這也是大家現在最想聽的。
“為什么說粘上是本手呢？我現在告訴大家，那是因為呀，“立下”的這步棋味道很不好，一旦這樣下，那會留給對手很多很多借用，這樣吧，我現在就用今天這盤棋來舉例，如果古大力這個時候立下去，大家請看......”
說到這的時候，陳瑩隨手在大棋盤上擺了一個參考圖，一個最簡單的參考圖：
“......假如黑棋敢立下去的話，那白棋就算不想其他激烈手段，就這樣簡單的斷一個，那么面對這步“斷”，黑棋就不能在三路打吃了，而是只能在二路“兜打”，既然只能“二路兜打”，那就會給白棋留下種種借用了，大家看，如果下成這個圖，白棋這步“貼”是先手，這步“頂”是先手，最最起碼，這步“一路立”也也絕對先手......”
“.....大家都知道，白棋在下那步“夾”之前，局部黑棋的子力是占優的，換句話說，在這局部，白棋的大龍本來是要面臨攻擊的，可以黑棋一旦這樣立下去，看看上面這個圖，由于給白棋留下這么多的借用，那黑棋很多后續的攻擊手段根本就施展不出來，既然施展不出來，就可以認為白棋的大龍很安全......”
“.....所以說，這就是這步“立”不可取的原因的，這相當于你在局部貪圖幾目官子便宜，卻放棄了攻擊整條大龍的機會，這當然是得不償失的，因此在這個局部呀，那還是這步“粘”是本手，這步粘雖然看似委屈，但卻不給對方留下任何借用，這樣在后面就還能持續給對手施加壓力......李老師，不知道我這樣回答對不對呀？”
嗯，陳瑩的話當然很有道理，因為她剛才洋洋灑灑說了這么多，核心還是在于圍棋中目數和厚薄的辯證關系。
立下去目數稍好，但因為給對手留下借用，其實就影響了雙方的厚薄，而在這個局部，顯然是厚薄比那一點目數更重要，因此本手才會是那步“粘”，立下去變成不可取的下法。
只不過在這個時候，李襄屏顯然是還有話說的，因為他今天重點講這兩手棋，那肯定不會只有陳瑩那點貨。
李襄屏笑道：“嗯，陳瑩姐剛才說得沒錯，如果讓我給你打分的話.....這樣吧，我給你打60分，算是及格。”
聽李襄屏這樣說陳瑩也笑：“啊！李老師這么苛刻，才60分呀。”
“那是當然，因為你剛才說的太高深了，對大伙根本沒什么用呀。”
說到這李襄屏又轉向臺下，對廣大聽眾說的：
“我相信大多數棋友在自己對局的時候，肯定也遇到過這兩步棋，有很多棋友自己也下過這步“夾”，并且也知道“粘”是本手，是不是這樣？”
大多數人對李襄屏這個問題沒啥反應，因為這是顯然易見的事情。
“同時我也知道，當棋友自己下這步“夾”的時候，肯定也遇到過對手不粘的情況，你也知道這不是步好棋，可是你在自己下棋的時候，偏偏就對高手說的這步無理手無可奈何，是不是這樣？”
聽到李襄屏問出這個問題，大伙頓時就來勁了，這的確是很多業余棋手經常遇到的問題呀 我知道我剛才下了一步小手筋，我也知道應對這步手筋的“本手”，然而對手偏偏沒按“本手”來，他下了一步高手口中的無理手，然而非常遺憾，雖然聽高手說這是一步無理手，可是我看到這手棋就頭疼啊，因為我根本不知道怎么應對，經常就這樣白白讓人家大占便宜。
嗯，這其中的道理我也不是不懂，就像陳瑩剛才說的，對手這樣一立，這其實就影響雙方厚薄了，自己的大龍據說更容易做活，然而拜托，圍棋中的神馬厚薄借用之類，對我來說太高深了好不好，比如我自己在對局的時候，對于這步立下我根本就借用不上，大龍該苦活照樣苦活，官子被人便宜還是要被人便宜......
正當很多人在這樣想入非非的時候，李襄屏的聲音再度響起：
“嘿嘿，我知道很多人對這步“立下”束手無策，那行，我現在教給大家一個手筋，大家只要學會了這手棋，以后就知道怎么懲罰這步無理手了......”
說到這的時候，李襄屏又轉向陳瑩說道：
“陳瑩姐，我剛才為什么說你的話只能打60分呢，因為你剛才推薦的那步“斷”實在是下不出手啊，這樣簡單的借用不足以懲罰這步立下去的無理手，你看我這步“二路托”如何......”
沒錯，李襄屏剛才說的這步“二路托”，那就是他今天準備講述的重點了，今天這個基本型，其實是從“星位加小飛”上發展出了的，而李襄屏推薦的這步“二路托”，那就是托在“小飛”那步棋的下面，也就是棋盤上的“二，六”位置。
這是一步很巧妙的反擊手筋，一手棋就擊中黑棋整個棋形的要害，可以說正是因為有這一手棋的存在，那么那步“立下”的弱點就暴露無遺，暴露到什么程度 在真實歷史中，李襄屏曾經讓2子和一位網絡6D下棋，6D下了那步“立下”，李襄屏最后用這步“二路托”殺掉他整個大角。
李襄屏開始和陳瑩一塊在大棋盤上展示這步“二路托”的變化了，這里的變化還是有一定的難度，想想也是，連網絡5D6D都很難應對的招，這對大多業余棋手來說當然有一定的技術含量，因此兩人在這花費了一定時間，擺了不少參考圖。
現場棋迷看得津津有味。
的確是津津有味，因為這里的變化雖然有點復雜吧，然而畢竟是具體的實用手筋不是？那么對于大多數來現場聽棋的棋迷來說，學會這樣一招實用手筋，那當然要比聽一些棋理帶勁得多 所以李襄屏一直認為，在掛盤講解時候真不能來太多虛的呀。比如陳瑩之前說的，棋理通俗易懂，在座幾乎所有人都聽得明白，然而這些東西，對大多數業余棋友根本沒啥作用。
花了將近10分鐘的時間，兩人才把這步“二路托”的反擊手段演示完畢，不過李襄屏認為這是值得的，這其實也是掛盤講解的真正意義所在，這種玩意也不用太多，他認為職業棋手在每次掛盤講解中，如果都能講到一個的話，那他的解說保證大受歡迎。
“好了，這個“二路托”的變化今天就演示到這了，記住這個手段呀，這個手段很好用，相信大家在學會了這個手筋之后，那肯定就不會怕那步一路立下了......好了，我看現在時間已經快4點了，這盤比賽也應該進入勝負關鍵處了，那陳瑩姐，我們還是趕緊跟上實戰進度吧。”
“好的。”
在講完了這個手段之后，李襄屏后面就再沒有進行過詳細的技術講解了，而是緊跟實戰進程，隨時隨刻在告訴大家當前的形勢。
這之后的解說就有點乏味了，而乏味的原因不是李襄屏口才不好，而是今天的棋局有點一邊倒，古大力在早早確立優勢之后，在這后面基本就沒有給對手任何機會 既然一路領先，棋局沒有任何波折，這這棋講解起來當然有點乏味。
下午4點半不到，全局剛過200手，李襄屏開始做總結陳詞：
“.....總體來說，這是古哥會心的一局，反觀羽根九段卻是有點不發揮，好了，讓我們祝賀古哥取得開門紅，同時希望他在后面的比賽中再接再厲.......”