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839、在天賦面前,汗水也什么都不是

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  戲劇學院的研究生怎么上課呢。

  看戲呀。

  大量的觀摩各種影視戲曲劇種,能跟著導師搞課題研究。

  所以這段時間萬長生守在編導會議室,大量的看表演,簡直就是瞌睡遇枕頭。

  全國各地匯集起來的各種表演形式,各大專業團隊的高水平表演,甚至還有到各種國家級劇團、歌舞團、表演院校的面對面溝通。

  都在滿足他的研究生學習內容。

  只是從這個內容的豐富程度到水平高低幅度之大,絕對算得上是前所未有。

  簡直有種皇帝讀書全國陪的感覺。

  也算是萬長生拿到這個春晚導演身份的意外收獲吧。

  除此之外就是大量的閱讀,老雷給萬長生定下了每個月起碼三十本指定書目的閱讀量。

  其他研究生則一個學年大概兩百本。

  這可都是晦澀難懂的專業書籍,所以萬長生在組委會隨時都帶本書,坐地鐵也看。

  好在他讀經書、史書那么多年,閱讀效率還不錯。

  一天一本十來二十萬字的專業著作,看完還能做點筆記感想。

  最離譜的是萬長生這會議室里面,隨時坐著十來個專業影視戲劇院校出來的高材生,幾乎個個都得是研究生朝上的高手。

  看書過程中有什么疑問,隨口問隨口答,而且還是不同人不同角度的不同觀點,都能引經據典各有論據和看法!

  這就像萬長生本來是到羅漢堂來自習的,結果十八羅漢天天給他開小灶,還爭先恐后搶著塞。

  所以說他怎么不成天泡在會議室嘛。

  談什么戀愛,搞什么曖昧啊,是《表現美學》里面的理論不美,還是《戲劇節奏》里面的演戲看得不多?

  那都是前人幾百年來的各種總結精髓。

  萬長生沉浸其中,還有各種唯恐他聽不懂的參考解答。

  學得可帶勁了。

  相比之下江竹清就難得多,畢竟這種閱讀量不是囫圇吞棗的一目十行,得理解得吸收,還要在這個基礎上建立自己的思維體系。

  最后這個才是最難的。

  恰恰這就是萬長生的強項。

  哪怕從觀音村出來,他的見聞視野遠不如杜雯,但他早已經建立好了自己的知識體系、世界觀價值觀思維架構,后來所有吸收的一切,都像把書籍分門別類的放到書架上,井井有條。

  多年的碑林生活,早就讓他積累了完整的體系架構。

  江竹清這樣的明顯連構建的門都還沒摸到,萬長生又不好給她手把手的教。

  她就好比羅漢拳像模像樣的能打出來,但要她說出這拳法的創造理論,或者有哪里可以改進下,那就太強人所難了。

  林楚妮都要好些。

  就是從那次京都之后搞計劃書,這一年半的時間,加上之前半年在江州下劇組的時間,她自己可能都沒察覺到的潛移默化改變。

  真正離開了課堂,不是到劇組這種浮華的地方混日子聊八卦,而是在鋼花街道,在藝術社區,在培訓中心接觸到大量的現實。

  就像老雷在研究生課堂上要求的那樣沉淀自己。

  戲劇學院的研究生很少,一年也就四五十個,博士更少,十來個而已。

  所以基本上研究生都是一對一的導師關系。

  林楚妮和萬長生是比較少見的同時跟隨老雷,只是萬長生算是席導帶的碩博連讀,研究生階段交給老雷帶,所以兩人同堂上課的時間也不多。

  兩人的側重點都不一樣。

  話說舞美化妝專業來讀研究生,還不是為著留校任教的目的,林楚妮已經算是很罕見了。

  她自己之前說是沾了萬長生的光。

  可真學起來,好像才發現不是那么回事。

  今天難得的坐一起,江竹清的表演專業導師下劇組了,她也跟著蹭這邊的課,藝術理論各專業都用得上。

  老雷依舊帥氣老大叔的打扮,坐在桌子角上跟閑聊似的:“小江,你們表演專業要求經常下基層采風,你去了嗎?做到了嗎?林楚妮就做到了,為什么我會面試之后就錄取你作為研究生呢,在江州的日子,你真正沉下去了,你講起來怎么去招募職業教育學生的,我就知道你明白了怎么去下基層。”

  萬長生趕緊把自己躲在邊上,觀摩帥大叔和兩位美女的交流,手上還畫速寫!

  林楚妮難得一臉嚴肅正經的挺直了背,本來想只是來應個卯,主要等萬長生看完她那計劃書,中午再過去開會的,卻被老雷逮住問最近的工作學習細節,結果就脫不了身。

  只好乖乖的聽著,真是看著好乖巧。

  特別是和她身上那有點藝術不羈的打扮對比起來。

  賞心悅目啊。

  江竹清哪有閑心看,連忙專心的傾聽。

  老雷在演藝界當了幾十年的舞美大師,自己不是搞表演的氣質也很不錯:“為什么我一直要求我的學生要下農村呢,因為只有在農村這么極端的地方,才能體會到舞美的真諦……”

  萬長生開始畫老雷了,五十多歲還戴個貝雷帽,帥呢。

  帥老頭分析:“農村很窮,物質匱乏,每一樣東西做出來,都要參與生活,農村人不會浪費力氣做跟自己每天過日子沒關系的東西,那怕是村外才出來的一條小路,都是生活必須的產物,一個水缸,一個磨盤,都有自己的來處,學生要去農村體驗和尋找每個東西的生活用途,才會在將來的舞臺上不瞎搞……”

  萬長生舉手,老雷偏愛:“你就來自農村吧,所以體會深刻。”

  結果這家伙是孽徒:“時代在改變,您說的是窮的時候,現在逐漸富裕,農村人民也開始追求不一樣的生活方式,也在嘗試很多有的沒的新生活,所以您的老經驗要調整了。”

  老雷指著他的手都在抖了:“你!”

  萬長生是真為了自己師父好:“真的,老師,您看這……”

  說著他就隨便在這研究生教室的黑板上畫場景。

  這真不是在美女面前顯擺,要說服老雷,得有理有據,關鍵是這對老雷很重要,老雷也是能聽進去的那種睿智老頭。

  萬長生一畫出來,在場三人都立刻覺得熟悉:“這是……《人間不拆》的場景!”

  對,就是萬長生當初在劇組,準確的說,是在鐘明霞老家拍攝時候畫的那間室內場景。

  現在幾乎是復制當時的場景圖,一貧如洗的家里,墻上掛著的相框,擱板等等。

  其實當時畫,萬長生就是在復制他去過鐘明霞家里的場面。

  所以格外真實,這確實是印證了老雷的理論,只有真正下基層去體驗生活,才能真實的反映生活。

  這才是藝術家的正確之路。

  但是,萬長生邊畫邊說:“老師您的理論是,舞美工作要和演員、劇情都緊密的聯系起來,您經常掛在嘴邊的一句話是:臺上不能沒有沒用的東西!這句話更是金玉良言……”

  老雷抱著手臂做老子看你怎么狡辯的鄙視狀,嘴角卻笑。

  思辨,思辨,只有思考以后才敢辮,在明師眼里只有這種敢于質疑,敢于辯論的學生才是最寶貴的。

  當然是有的放矢的辯論,不是詭辯。

  萬長生迅速畫完整個場景圖,如果把去年那幅腳本圖找來估計也就是點細微差別:“藝術場景、舞臺設計、繪畫的畫面,乃至文學創作的每個字,如果精雕細琢出精品的話,都應該是沒有任何多余,出現在畫面、文字里面的就是有用,按照老師的理論,我們來看這場景里面每一件物品都是有用的……”

  直到他把手指向擱板上的一只紙折的洋娃娃,老雷已經忍不住滿臉笑,就是特么驕傲!

  江竹清驚訝:“對!當時拍的時候就有,還是鐘明霞去找來的。”

  林楚妮也在現場,若有所思:“這是她自己折的?”

  萬長生點頭:“老師說的每樣東西都有自己用處,第一層關系是和生活生產息息相關,第二層關系就應該是深層次的象征含義,如果我們要摳細節,什么樣的人會折紙娃娃?窮人,家里買不起洋娃娃的女孩兒家,然后這個女孩子又特別追求美好,她不會哭鬧要父母去買,而是用自己的方式去做一個,這更喻示了小優這個角色的性格特點,所以這件道具出現在這里,表現的是精神追求……”

  老雷不能再滿意了,腿都抖起來嘚瑟:“有一次,我們拍個劇,富麗堂皇的有錢人家里墻上掛了把獵槍,我就指著這壁爐上的獵槍問了:‘請問這支槍是拿來參與劇情的,還是拿來塑造人物的?’哈哈哈,那道具師的汗水,唰就出來了,屁用沒有!他就是覺得好看,覺得那墻上空著,好像按照國外有錢人家里就該掛把獵槍顯擺,這是在破壞觀眾進入情境的過程啊!知道嗎?”

  倆女生都若有所得的點頭。

  林楚妮偷偷再看眼萬長生,是啊,怪不得萬長生能入席導和老雷的法眼。

  去年這時候,萬長生可是半點都沒接觸過戲劇理論,舞美學科。

  僅僅就憑著他的審美意識跟藝術創造天賦,就能直接達成這樣的高度。

  這樣看來,《人間不拆》這部電影能紅。

  還真不是因為運氣。

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