“第二個問題就是計算機語言的問題了，現在編制程序都采用一種叫做C語言的程序，這種語言是由美國貝爾研究所在1972年推出，在1978年后C語言已先后被移植到電腦中，它可以作為工作系統設計語言，編寫系統應用程序，也可以作為應用程序設計語言，甚至編寫不依賴計算機硬件的應用程序，它的應用范圍廣泛，具備很強的數據處理能力，這種語言經過多年的發展衍生了C語言的很多不同版本，我們萬安公司就是在C語言上的基礎上進行了大量的修改才設計出WPS的文本。
但這兩年C語言陷入到了一種瓶頸之中，沒有多少提升，萬賀大哥和我們就是要在這種語言的基礎上進行不斷的改進！”
沈河簡單的介紹了一下。
“C語言！”
劉瑯微微的點了點頭不再說話了。
前世他在大學時代也學過C語言，只是那時他的專業是建筑學，對計算機的主要興趣只是玩游戲而已，所以這門課學的也是一知半解，只做到考試及格就可以了，大學畢業后就忘得精光，如果他現在要是記得當時學習的內容，恐怕就能給沈河這些人一個大大的“驚喜”了 “C語言嘛，我看看能否回憶到一些當時的場景！”
劉瑯一個坐在了不遠外的一張椅子上，其他人則幫著萬賀等人收拾各種行李。
劉瑯閉上眼睛，同時記憶開始不斷倒退，片刻之后就回到了前世。
洪玉，還要他的女兒桃桃全都出現在了他的腦海之中。
她們兩個劉瑯最親近的女人要再次出現在人生之中還得二十多年之后。
這段記憶被劉瑯拋開，然后再次倒退，渡過了那段工作生涯后就進入到了大學時代。
“應該在大一時代的課程！”
劉瑯此時的狀態非常奇妙，他的記憶力就好像是電腦里的儲存文件藏在無數個文件夾里面，而文件夾是以時間設立的，每一個時間段中都有很多的記憶。
“大學的C語言課程是什么？”
劉瑯的記憶定格在了一個場景中。
這是一段不長的記憶，計算機老師正在黑板前講解著C語言，不斷在上面寫出一條條程序來。
這個畫面非常短暫，甚至連聲音都沒有，但是一黑板的程序全部被劉瑯記了下來。
“呼！”
劉瑯從記憶的最深處清醒過來，與此同時就是強烈的饑餓感。
“真是太神奇了，我的記憶力竟然這么強大！連二十年前的一個小小的片段都記了下來，即便只有短短十幾秒鐘的時間，可這就已經足夠了！”
在剛才的過程中，劉瑯也有了新的回憶，想起了和妻子洪玉的很多情景，這些都是劉瑯親身經歷過的，比如某次對話，某次出行，這些情景劉瑯早已經忘記了，可是剛才又想了起來。
洪玉和劉瑯都是同一種人，不太喜歡交際，越是熱鬧的地方越是讓他們覺得不舒服，兩人只喜歡安靜的看書或許到那些人跡罕見的地方旅游。
兩人家里的藏書就多達兩千多冊，用博覽群書形容他們也不為過。
洪玉是一位電腦專家，自然對計算機語言非常熟悉，劉瑯是一位建筑工程師，對建筑方面非常熟悉，他們二人又都喜歡歷史，所以對各自專業的發展一清二楚，他們經常在一起討論各自學科的歷史，比如劉瑯從洪玉那里知道了喬幫主、蓋茨的種種事跡，而洪玉也知道了“樣式雷”和貝律銘這些建筑界的大咖們，這樣的一些對話劉瑯還是有印象，但大部分早就遺忘了，不過就在剛才劉瑯想起了很多？
劉瑯想起的就是和妻子之間的一次閑談，是洪玉關于計算機語言發展的一次聊天。
簡單的說，就是計算機語言也是經過了數十年的發展，一直到1970年，第一個結構化程序設計語言出現，標志著結構化程序設計時期的開始。
而到了80年代初，在軟件設計思想上，又產生了一次革命，其成果就是面向對象的程序設計。
在此之前的高級語言，幾乎都是面向過程的，就是程序的執行是流水線似的，在一個命令沒有被執行完成前，人們不能干別的事，也無法動態地改變程序的執行方向。
這和人們日常處理事物的方式是不一致的，對人而言是希望發生一件事就處理一件事，也就是說，不能面向過程，而應是面向具體的應用功能，也就是對象。
其方法就是軟件的集成化，如同硬件的集成電路一樣，生產一些通用的、封裝緊密的功能模塊，稱之為軟件集成塊，這就形成了一種類似集合性的計算機語言，具體的就是Fortran，cobol，pascal，c，c#等。
這段記憶劉瑯早就忘記，但剛才他在“搜索”大學時代計算機課程的時候連帶把這個場景給“調了”出來，沒什么大的作用，但是讓他對計算機有了一次更深的了解，要知道在前世，他只對電腦界的那些巨富感興趣，除此之外就再無他物了，現在偶然間“撿”回了曾經失去的記憶，倒是讓他有些意外。
“我的腦袋真是有些不可思議！”
剛才那種感覺讓劉瑯都覺得有些不真實，他前世曾經看過一部電影，寫的就是一個女人因為被人灌進了一種物質而導致腦細胞大量繁殖，致使大腦的開發以一種無法想象的速度提升，從一開始的百分之一增長到百分之二十，最后全部開發出來成為了近乎神的存在。
其中有一幕讓劉瑯印象深刻，就是主角可以隨意在時間線上穿梭行走，時間對她來說就好像放在抽屜里的物品可以任意進入，主角就“穿越”到了十萬年前人類祖先剛剛誕生的那一刻，和人類初祖來了一個面對面的接觸。
現在劉瑯也有了類似的能力，只是他穿梭的是自己的記憶而已。
“或許，這是人類大腦開發到某個階段所具有的能力？我的大腦開發多少了？百分之十？還是更多？”
劉瑯現在對自己的大腦非常感興趣，不過這大腦不能像電腦一樣隨意的打開研究。
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