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401、為了贏桑知而排練的紅五月(1)

請牢記域名:黃金屋 蜜寵365天:校霸,有點甜

  就在于桑知她們排練諸葛鐵牛與王翠花的話劇時,學生活動中心里的另一邊教室里,霍風跟他的10個小弟也正不遺余力的排練著他們班級的歌舞表演。

  他所在的教室跟于桑知的教室之間相差大概有5個教室,可以說是這一層樓的一首一尾,距離甚廣。

  因此,霍風還不知道,于桑知她們也在這里排練話劇。

  如果他知道的話,他一定有興趣去看一看,探測一下敵方的水平。

  當然,如果讓霍風看到于桑知她們班準備了這樣的節目,他大概也就放松警惕了。

  正是因為他沒有看到于桑知班級排練的垃圾節目,所以,帶領著一群小弟練舞的霍風態度格外認真!

  因為是一場要上臺表演的大型節目,所以,光是霍風跟他的十個兄弟人數肯定太少。

  要給人留下氣勢宏偉的印象,那必須得擺出大場面!

  而大場面,自是要靠人數撐起來!

  所以,此時的活動教室里,不僅僅只有霍風跟他的10個小弟,還有他們班里的同學,組成了一只總共21個人的隊伍。

  當然,作為最愛出風頭的人物,霍風肯定是領隊,肯定在這場表演中給自己安排了C位!大部分焦點都在他自己身上!

  這次,霍風準備的唱跳表演選用的背景歌曲是最近抖音上非常火的《生僻字》。

  這首歌不僅最近紅火一時,并且還帶著深遠意義,是一首富有正能量且民族特色的歌曲。

  因為,歌如其名,它宣揚的是中華文字博大精深!

  為了凸顯這首歌的意義,霍風特地在歌曲中間伴奏部分,安排了現場用毛筆在大型幕布上書寫的手段。

  當然,這些都只是穿插亮點。

  為了讓這支唱跳舞曲在一眾節目之中奪得第一,霍風必須得設置好整首歌的每一個環節。

  而此時此刻,霍風就在安排隊形,教20個男生組成隊列跳舞。

  “大家注意!”

  霍風拍拍雙掌,站在所有人跟前,“分成兩排,從左至右,伸出你們的左臂,以一臂距離分開排好。前后兩排穿插列隊,前排不準遮住后排,開始列隊!”

  此時此刻,他身上所透露出的領袖氣勢還是輕易能夠收攏眾人。

  不管是他10個小弟還是班級里的10個男生,人人聽他話,人人遵著他的話照做。

  很快,他的10個小弟便跟班級里的10個男生分成兩排站好,10個小弟站在前排,另外10個男生站在后排。

  以穿插隊形,1:1站定,中間隔開一臂距離。

  還好,街舞社的教室空間夠大,容得下他們20個人這樣排排站。

  “吶,中間空出一個人的位置給我。”

  霍風伸手一指揮,兄弟們便聽話的挖空了中間一個位置,留出來給霍風。

  “跳舞的動作,我上周已經全部教你們了。這些動作很簡單,但是要每個人做到整齊,每個人不影響到別人,列隊整齊,還是需要多練!”

  霍風站在所有人面前,威風赫赫的說道,“我要求你們做到百分之一百的完成率!上了臺以后,一點差錯都不能有!”

  跟前的20個男生乖乖聽從霍風的命令。

  如是,霍風便開始嚴謹安排詳細過程…

  “現在開始第一次試演。我會給你們放音樂,不管隊列有多亂都先根據音樂順一遍流程。所有人分散開來,準備!”

  霍風拍了拍雙手,腳下便往后退,打開了一邊連著話筒的手機。

  很快,《生僻字》這首歌的前奏便開始響起…

  音樂一如歌名這般生硬,前奏只有短短的19秒,所以,霍風的安排是所有隊員毅力臺上不動,做一個緩緩抬頭的動作。

  屆時上了舞臺,霍風會安排一束燈光慢慢打在隊員頭上,引起一個慢慢開場的效果。

  “我們中國的漢字,落筆成畫留下5000年的歷史,讓世界都認識……”

  隨著第一句歌詞的正式開唱,站在臺上的20個隊員也正式開跳!

  搭配著強硬的歌詞,霍風自編的舞蹈并沒有太多街舞氣息,而是融入了出拳,抬腿等柔韌的武術動作!

  但是因為他是學過街舞的人,所以,每一個舞蹈動作的設計都卡著音樂點!

  比如說,在第一句歌詞里,唱到‘認識’歌詞的時候,出拳必須得用力!

  以一個用力來進行一個音樂節點的過渡,這樣,即使舞蹈動作簡易不花哨,但整個舞風看起來就很干凈清爽!

  第一次試演,霍風沒有融入20個隊員之中,而是雙手負于后背,站在最前頭,以輔導員眼神關注著20個隊員的每一個動作。

  事實證明,跟他的十個兄弟每一個舞姿都很到位,音樂節點踩得很準,即便穿著校服,也能跳出律動的感覺。

  但是,除他們以外,班里的其他十個隊員就跳不出這種感覺了。

  霍風認真的看著,劍眉緊緊鎖起,開聲提醒所有人,“注意踩中音樂節點!動作不標準沒關系,踩點很重要!要跳的干凈!”

  隨后,20個人便更認真的跳!

  當第一小節的音樂過渡之后,趁著中間的伴奏響起時,霍風抬步進入隊中,做臨時安排。

  “這個時候,你們后面兩個人,負責把白布跟大毛筆,墨水拿出來放在這個位置。”

  “我一邊跳一邊往后退,你們倆要動作自然的把大毛筆遞給我,然后把幕布舉拿起來…好,就這樣,趕緊繼續…”

  因為音樂還在放著,所以霍風只作了匆匆安排,便立馬后退,繼續把舞臺交給20個男生跳舞。

  后面,還設置了20個男生在舞臺上交錯著跑,手里拿著幾條畫卷,畫卷上面寫著歌詞里的生僻字…

  例如‘煢煢孑立’‘沆瀣一氣’‘踽踽獨行’‘醍醐灌頂’等等成語。

  當然,這段帶歌詞的串場,只要短短十幾秒,只經歷兩段歌詞。

  不過,這一段雖然顯得臺上很亂,但若是做整齊了,就會顯得舞臺現場氣勢恢宏!

  “好!先跑起來,不管有多亂,跑一遍再說!”

  在霍風的指揮下,20個男生認認真真過了一遍流程。

  “我們中國的漢字,一平一仄譜寫成詩,優美旋律自宮商角徵羽,眾人皆說成之于語故成語……”這是最后一句歌詞。

  歌詞結束時,霍風加入隊伍之中,要求所有人舉起之前所準備的所有寫著生僻字的畫卷!

  在幾個小畫卷舉起的同時,最中央的隊員還要舉起大畫卷,而大畫卷上面寫著‘中華’二字!

  以此,作為最后結尾落幕動作。

  經過初次走場一般的排練,觀了一下這場節目的整體模式,霍風點頭表示滿意。

  總的來說,這場節目看起來氣勢很龐大,中心內容意為弘揚中華文字,是一個很不錯的節目,有望爭第一!

  “好,第一次演練算是順過來了,接下來我開始揪細節!”

  霍風拍拍手掌,與所有人說道,“全部以初始位置站好!”

  眾人紛紛聽令,做兩排站開。

  如此,他們的排練嚴謹而又認真的進行著。

  整個教室的氛圍跟于桑知她們班級教室的氛圍截然不同!

  這邊,透露著嚴謹認真的作風。

  于桑知那邊,則是連劇本都還在猶豫過程中。

  當然,于桑知、霍風雙方都不知道對方的排練情況。

  只是六點左右,雙方差不多同一時間結束了排練,兩方人馬分別于教室里出來時,走廊的左右兩邊,于桑知跟霍風碰了個面對面。

  那時,于桑知跟她們班的一群女生,當然還有男生陳默。

  霍風跟他們班的一群男生于走廊左右兩側向中間靠攏…

  他兩人都已經看到對方從對面走來,但今天的霍風沒有激動的跑向于桑知,而是領著他的隊員昂首挺胸,虎虎生威大步而來!

  因為,現在的他們兩是對手!

  霍風得用壓倒于桑知的氣勢去面對她!

  在中間樓梯口處,兩撥人馬正式匯聚…

  那時,霍風才主動向于桑知勾勾手指頭,“過來。”

  于桑知毫無防備的走向他,然后,她的脖子被霍風勾住,成功被拐走。

  霍風說:“一起走啊,請你吃晚飯。”

  順便,他要打聽一下于桑知班級的排練情況…

  ------題外話------

  推薦大家聽一下《生僻字》這首歌!

  聽完,你會發現,你們的中文很差勁!哈哈哈哈!

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