或許是因為發覺蘭恩話語中說的是“需要”而不是“想要”，蘭恩和索菲婭并沒有被掛在墻上或房頂上。
“說一說，你們為什么需要借斯麥爾獸？”
帶著一絲好奇，魔法動植物課的老師依然嚴肅的問他們。
聽到老師的問話，蘭恩緊緊提著的心臟總算從喉嚨放回了胸腔——能夠交流就好辦，最擔心的是一開口不由分說就被掛起來，那樣就麻煩了。
“老師，是這樣，我們有個同學叫貝塔·維克托，也是上過您課程的，但是現在他失蹤了。”
“就像這幾年失蹤的那幾個學生一樣，他在昨天晚上不見了。但是，他身上帶有一個裝有羅斯草的香包，并且香包用魔法加強過羅斯草香味。所以我們想到了在您的課上學到的內容。”
“我們希望借幾只斯麥爾獸，嘗試通過它對羅斯草香味的感知能力，來尋找一下貝塔。”
聽完事情經過后，老師沉思了兩秒鐘，然后意外的通情達理。
“可以，我可以借三只斯麥爾獸給你們，蘭恩·班納瑞先生和索菲婭·瑞德小姐。”
蘭恩和索菲婭剛要道謝，忽然一愣：老師竟然記得我們的名字。
“不要驚訝，作為一個老師，我當然不希望自己的學生失蹤，而且也希望前兩年丟失孩子的案件告破。或者你們驚訝我認識你們倆？作為一個老師，記住班上所有學生的名字，是基本素質。我點過一遍名字后，差不多就都記住了。你們兩個跟我進來。”說罷她打開門鎖。
拿到了三個籠子，蘭恩和索菲婭對老師連連致謝：“多謝老師，我們這就去尋找貝塔。”
“好的，你們注意安全，祝你們成功。另外，小心不要讓斯麥爾獸跑掉，挺貴重的。當然，真丟掉了也沒有事兒，因為這里的羅斯草數量最多，他們最終還是會回到這里的。不過，”她揚了揚眉毛，“不必要的麻煩，還是要避免不是么。好了，你們趕緊出發吧，說不定他正處于危險中呢。”
蘭恩和索菲婭快步離開，走向校門方向和同伴們集合。
望著遠去的蘭恩和索菲婭，魔法動植物課的老師默默思索了下，然后，她默默的遠遠綴上了兩人。
“你們買到了？很好，繩子買了沒？”看到哈爾等人已經抱著籠子在校門口等待，蘭恩喊道。
“都帶著呢，我們下一步怎么做？”
“下一步么……我們先去搞張地圖吧，我記得前面那個書店就有。”
地圖印刷的很粗糙，完全是用各種線條組成的，還好文字標繪的還算清楚，圖上的比例也大致沒問題。
趁著天還亮，找了個大臺階，蘭恩將地圖展開鋪平，然后抽出一根尺子，開始標繪方向和分派任務：
“我們有四只斯麥爾獸，一共九個人，我們兩人一組行動。”
“用繩子把斯麥爾獸拴好，然后輕輕地打開籠子，它應該會本能的朝有羅斯草的方向竄，我們所要做的，就是記錄它的這個方向——”，蘭恩在圖上一比劃。
“——在你當前的地點，用線標出仔細的方向，然后我們將線延長，排除掉指向學校溫室的。剩余的線的交點處，應該就是貝塔所處的大概位置。”
“我們先這樣做，確定大概位置后就好辦了。現在我開始分配位置。”
“這里這里這里這里……這八個地方，在城市中央、西面、北面、南面，避開了學校所在的東面。這樣結合起來，應該能得到不錯的結果。“
“一會兒我和索菲婭一組負責西面面，艾琳娜和哈爾一組負責南面，海蒂和緹娜一組負責北面，薇拉凱米瑞茱莉你們三個最后一組負責中央，每組負責一個方向兩個點，帶著一張地圖，把方向標好，然后我們在城市中央集合。你們三個測完原地等待。”蘭恩詳細的分配好了任務。
“事不宜遲，我們都清楚了自己要做的了吧？那我們找馬車出發吧。”
有棚的馬車行進的慢悠悠的，蘭恩不斷的請求車夫再快一點，直到車夫不耐煩的拒絕，他感覺其他方向的小組也會是這樣做。
馬車嘎吱停住，早就在車上和索菲婭給斯麥爾獸拴上繩子的蘭恩掏出一個銀幣，付了車費并拿回了幾十個銅子兒的找零。然后他不待馬車離開，就拉著索菲婭，穿過斑駁的石板路，奔向附近的一塊石臺。
趁著晚霞的金色輝光，蘭恩在石臺上攤開地圖，對照著周圍的街道走向、招牌名字，再次確認了當前位置無誤。然后，他把地圖旋轉了一個角度，使其在方位上和周圍環境吻合。
他將籠子放在了平地上，自己緊緊地抓住了繩子，然后待籠子里的斯麥爾獸平靜下來的時候，讓索菲婭打開了籠門。
看起來重獲自由的斯麥爾獸從籠子里一躍而出，然后站定抬頭。
蘭恩清晰地看到斯麥爾獸的胡子和鼻子動了動，似乎是在空氣中嗅著什么，然后向一個方向猛躥出去。
“就是這樣！”
隨著斯麥爾獸落地，并被繩子限制住拋不開，蘭恩緊緊地盯著斯麥爾獸出籠所站的位置和最后被繩子拖住時候的位置。
他拿小石子在石板路上刻劃了一條線，把兩個位置連了起來。
“沒錯……就是這樣……”蘭恩低聲的說道。
接過索菲婭遞上來的地圖，蘭恩掏出筆仔細的對準，然后將這條線標在了地圖上。
“我們去下一個目標。”看到蘭恩標記完畢，索菲婭抓著蘭恩就走。
另一個點離這里有一段不太近的距離。
迅捷的搞完兩個點的測量，和索菲婭坐上馬車后，蘭恩不由得有些擔心其他人的測量結果。
其他人都已經就位，因為北面最遠，所以蘭恩這組最后一個趕到集合點。
“你們還順利么？”
“大家都得到了結果，就等您了，請您趕緊把結果匯集一下吧”海蒂急切的說。
還好，大家都很靠譜，現實很是讓人振奮。
蘭恩將幾個測量點和對應點的方位仔細的拓印在一張地圖上，然后用直尺將八條線延長，圖上出現了明顯的兩個交點。
不出所料，其中兩條線的交點是學校的溫室，那里有著估計是整個市最多的羅斯草。而另外一個地方——
“竟然是這里？！”