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【2157】一顆螺絲釘的課2

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  那塊鐵板上有大小多個窟窿,搭配不一樣的螺絲釘,方便讓工人練習基本操作。

  “我和你說很多遍了。擰螺絲,一定要擰三圈回半圈。因為如果你擰得太用力,擰死了,反而螺絲容易斷掉。”張師傅道。

  就這個,孫二虎怎么也想不明白其中的道理。這擰緊了不是才對的嗎?怎么反而會容易斷掉。如果是這樣,直接擰兩圈半不行嗎,干嘛要擰到三圈再回半圈,不是多做無用功嗎?

  孫二虎看著張師傅,不僅沒聽懂,一堆問號在他腦袋上冒星星。

  張師傅,重復了再重復,再多說一句就是:“人家國外是這么做的,是國際標準,最高的國際標準。照這么做絕對沒錯。”

  這話連老魏都聽不下去了,發牢騷:“人家外國佬說月亮是甜的,你就說是甜的。說月亮是豬八戒的,你就說月亮是豬八戒的。”

  “老魏你——”張師傅急得拿手撥自己腦袋上的安全帽,“人家國外生產是我們先進,我們是該虛心向人家學習。”

  “為什么向人家學習,你得說出個道理出來是不是,閔干事?”老魏問有文化水平的閔干事。

  閔干事看向寧老師。

  寧云夕琢磨著道:“張師傅說的,可能是說,螺絲在擰緊后會處于彈性形變,特別是在高溫和震動載荷的條件下長期持續壓力會產生蠕變。螺絲變成塑性變形后強度會大幅下降甚至失效。退回半圈,目的是讓彈性形變恢復一些,消除預緊應力,讓螺絲的壽命變長。這個是直接擰兩圈半是達不到的效果。簡單地說,可以形容為給螺絲做運動前的熱身。”

  說到運動,上過學校體育課的孫二虎明白了,道:“好比運動前要伸腿,老師說,是為防止運動中受傷。”

  “差不多是一樣的道理。”寧老師點著頭,“當然,具體所用的理論知識肯定還不太一樣。像螺絲,在它擰緊的過程中,遵循的是一個541規則的原理。夾緊力的扭矩只占百分之十,百分之五十是對付螺絲頭的摩擦力,百分之四十是對付螺紋的摩擦力。”

  站在外圍伸著脖子聽寧老師說話的老魏肩膀上被人撞了一下,回頭才發現,不知道什么時候開始,一堆工友全跑過來聽課了。

  一層一層圍起來的人把寧老師包圍在了中間。

  老魏問張師傅:“你聽明白不?”

  張師傅看的書多,理應聽得明白。可事實上,張師傅有些懵,老實說道:“我翻過的書上好像有講過這個,可看了不是很明白。”

  連自己努力看書的張師傅都聽不太懂,寧云夕立馬意識到了:為什么之前曹德奉等人說這里的工人需要補基礎。對,一切應用學都建立在基礎上。張師傅看了不是很明白,正因為張師傅可能對扭矩之類的力學基礎都沒有學好。所以只能是學半吊子,像海市蜃樓一樣,基礎沒有打牢,一切是虛的,遇事要崩塌。

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