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【733】報社寫稿2

請牢記域名:黃金屋 重回八一:長嫂的奮斗

  孟晨浩將媳婦畫的蜂房工程圖拿回部隊的時候,剛好竇驍來到了部隊探望未來姐夫。

  幾個軍人連同竇驍看著寧云夕畫的蜂房草稿,嘖嘖驚嘆。

  “原來蜂房是這么準確的六角柱體,契合起來分毫不差,穩固到難以想象。”竇驍說。

  其他軍人好奇地問他“你不知道嗎?”

  竇驍搖搖頭“沒讀過這個,是不知道。我所學專業不是這方面。所以可以想象寧老師的知識多么淵博。她寫這個是——”

  “她說給全國小朋友看的。后來據我打聽,她帶家里孩子們去了一趟少年報后,少年報向她約稿,估計這是她想給少年報寫的稿子。”孟晨浩說道。

  一幫現場的人想都不用想“這個稿子肯定會被錄取的。光是這個有趣的蜂房圖形,寧老師畫的多好。”

  “她畫數學圖形的功底很深,感覺像搞研究的。”處于研究行業的竇驍一眼洞察分毫說。

  孟晨浩和苗正清登時想起了當年寧云夕給英雄團講課畫的電路圖板,讓他們部隊技術科看的都很驚奇。

  畫圖對科研工作者來說不是一件很簡單的事,這里需要非常具像化的想象能力,具體來說就是從小學開始打造起來的幾何圖形能力。只會解題還不行,關鍵是要會畫題。比解題高一層要求的畫圖,相當于是對空間想象能力的一種高要求把控。

  沒有想象力,沒有扎實的基本功都是不行的。

  竇驍說“有的人,做研究做到最后,敗在了圖形這一步。會畫圖形的人實際上占了很大的優勢,等同于是把難以理解的東西畫成簡單易懂的給其他人看。因此,在做學術報告的時候,大多數評選人肯定更傾向于研究人員做圖形報告,因為非常直觀明了。但是,真不是所有人都能做出好的圖形報告出來。要求挺高的。”

  在場的軍人悉心聽著科研工作者的話。

  竇驍問“寧老師她應該負責考試命題了吧?”

  這個孟晨浩不太了解“她給自己班上學生做的小測驗題應該是她自己出的。”

  竇驍聽完這個哈哈笑兩聲“不不不,我是指,她應該可以加入統考命題組了。比如說,全市統考的命題組。感覺她有這個實力功力,應該不會被教育局和命題組的人忽視掉。”

  “她還年輕。”孟晨浩為媳婦說,知道媳婦有這個實力但也不想媳婦太辛苦了。

  “我估計不是這么回事。你妹妹是要參加高考吧?”竇驍道。

  “是。我三妹。”孟晨浩答。

  “對了,今年輪不到你媳婦,明年估計能輪到了。因為命題老師的直系親屬如果參加大考的話,是不能被抽中去命題的。怕不公平。”

  原來是這樣。

  曹德奉拿著寧云夕畫的蜂房草稿開始細致考慮起來“師長,寧老師什么時候有空?她不是放寒暑假嗎?”

  “寒假你別指望了,政委,寒假他們高三肯定要補課的。”苗正清查探到他的心思說。

  孟晨浩想起來,那時候侯軍長說是要寧云夕給一零八軍團全軍講課。這個任務到現在他媳婦都欠著呢。

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