花蓓嘖嘖嘖了幾聲，她之前在看一本豆瓣高分課外書，此刻一臉不信地把書合上。
“呵呵，男人啊……其實你沒必要遮遮掩掩的，還跟我裝純……”
花蓓幽幽地眨了眨眼，笑道：“其實完全沒必要嘛……好看就直說……而且我穿裙子也好看啊，你要不看看？”
說著，她還故意地眨眨眼睛。
程林都無語了。
他算已經把花蓓看透了，這女孩平常又漂亮又文藝，看起來挺單純的，實際上內心相當狂野奔放。
和程林混熟了以后，沒事就跟他開玩笑，一點都不拿自己當外人……
“我……我不和你說了。”
程林無奈道。
他自然不能告訴花蓓，他并不是在看駱佩妮，而是在試圖尋找藏在衣服里的那把槍。
推演中他已經知道了，這位女老師可是有槍的！
關鍵時刻，掏出來，出其不意，嚇你一跳那種！
此刻，站在講臺上的駱佩妮繼續開口說話：
“上周臨時有事，沒有給大家上課，不過沒關系，為了讓大家更好地理解美，欣賞美，探索美，發現美，我上周特意去跑了一趟，給大家帶回來了禮物。”
駱佩妮語氣柔和地說著。
底下的學員們頓時騷動起來。
“駱老師？是什么禮物啊？”
有學員問道。
駱佩妮輕輕一笑，說：“禮物都放在一樓了，現在我需要兩個男生，幫忙出來搬一下，誰愿意？”
“我！”
“我來！我先舉手的！”
“我是體能系的，力氣大，駱老師，我一個人就行！”
“說的誰不是體能系的似得，要不要比比力氣？駱老師我來！”
一群雄孔雀瘋狂地招展起來，一瞬間竄出去十好幾個。
駱佩妮連忙道：“東西不沉，兩三個人就夠了。”
這一幕看的班級里的女生們一陣窩火。
倒是程林，只是安安靜靜地坐在原位，心中升起了一絲好奇。
“也不知道是什么禮物？”
不多時。
那群男生就搬著東西回來了。
東西的確很多，零零散散的，赫然是一張張紙卷。
就是白色的厚厚的紙卷起來，用繩子綁起來的，像是字畫模樣。
“這是什么？”
“可能是畫吧？”
一時間，議論紛紛。
在這陰雨的天氣里，教室里顯得格外熱鬧。
很快的，每個人都領到了一卷紙，并按照駱佩妮的指示都未打開。
“大家安靜一下。”
駱佩妮拍拍手，仿佛有某種魔力般，教室里迅速安靜下來。
沒有人說話，都看著她，只能聽到教室外的沙沙的雨聲。
駱佩妮滿意地笑了笑，解釋道：
“大家一定很奇怪，不確定這到底是什么，
其實很簡單，
這是一張畫，一張世界名畫。
作為一門藝術鑒賞課，
上一節課我帶著你們對整個人類世界藝術進行了一次很粗淺的了解，
當然很粗淺，因為藝術的海洋浩如煙海，
我們不可能在短時間探索完畢，只能是驚鴻一瞥，有一個大概的印象。”
頓了頓，駱佩妮在講臺上緩緩步行，同時說道：
“在接了這門課之后，我一直就在想，到底要給你們著重介紹哪一種藝術形式，
無論是繪畫、雕塑、音樂、建筑……還是更加現代的電影甚至是游戲，
其實都算是藝術領域，
但我們的學時有限，一周只有一節課，
所以不可能全部都學習，要么走馬觀花般粗略地看看各種，
要么著重選擇其中一種，進行重點的鑒賞，
我的選擇你們現在已經明白了，
就是——繪畫。”
駱佩妮站定，她優雅的身姿宛如一株蘭花，在教室中靜放，輕易地讓人們的精神舒緩了下來。
這也是她課程受到大家喜愛的另外一個原因。
不僅僅是因為她好看，還因為不知道為什么，在這門課上，學員們都能體會到一種久違的輕松。
在繁忙的學習修煉中喘一口氣。
駱佩妮仿佛具有一種魔力，可以輕易地讓所有人的心寧靜下來，并感到平靜，進而專注。
如果說是之前，程林還對此不是很在意。
那現在，他卻是不由自主地懷疑，這可能與她的異能有關。
即便，程林并未從駱佩妮身上察覺出靈氣波動。
程林略微猶豫，悄悄地開啟了“朦朧之眼”。
開啟的時候自然有細微的靈氣波動，但是周圍的學員那么多，很多人一邊聽課，一邊也在進行著某種修行，時不時的，也有靈氣波動傳出。
這樣，也不至于顯得程林太特殊。
“恩？”
開啟了朦朧之眼，程林再次向前看去。
首先，便是那些坐在前排的學員們，他們身上都散發出不同顏色和狀態的朦朧光芒。
這是朦朧之眼的檢測能力。
程林直接越過學員們，看向駱佩妮。
映入眼簾的便是一塊藍色的氣團。
大部分集中于駱佩妮的頭部，這說明她大概率是感知系修行者。
而此刻，那藍色的光卻顯得很是活躍。
從程林積攢的經驗判斷，這很有可能意味著她正在施展異能。
再接著，他借助朦朧之眼的效果，發現教室的空間中充斥著淡淡的藍色薄霧。
那霧真的非常稀薄，正常根本無從發現，只有開啟了朦朧之眼，才勉強捕捉到。
“看來，的確是她在施展異能。”
程林心中有了判斷。
“駱佩妮的異能是有關于精神和心靈方面的么？
我倒是不清楚，感知系異能也包含這方面，
不過也正常，按照從其他理論知識課上學到的知識，
感知系其實是個大類，其中就包含了很多的精神方面的異能，
而不僅僅是感知兩字的表層含義。”
程林心中暗想。
這時候，駱佩妮忽然似有所覺地向程林方向看過來。
他果斷關閉了朦朧之眼。
駱佩妮目光在這邊略掃了下，不很在意地繼續說：
“很多人不明白，為什么我們要開設一門藝術鑒賞課，
恩，我在這里也不做過多的解釋，
總之，你們遲早會明白。
你們只需要知道，我們這門課雖然看起來沒有實際作用，
但若是真的能聽懂，那對于修行同樣有非常大的助力。”
頓了頓，她灑然一笑，繼續說：
“略有些偏題了，
那好，我們還是說繪畫，
既然選擇了繪畫作為主要的鑒賞課內容，
我們課時又少，
就只能取精華講解，
以世界名畫為開始，進行畫作的鑒賞。”
頓了頓，見大家都在認真聽講，她才繼續開口：
“將手中的畫展開。”
駱佩妮緩緩說道。
隨后便開始操控投影儀，只聽到一片雨聲中，傳來投影的低低嗡鳴，同時有投影畫布從教室上方垂落。
程林和其他人一樣，拿起了手邊的一個卷起來的白紙卷。
解開了紅色的捆綁繩帶。
徐徐展開。
“這……這是……”
旁邊的學員吃驚不已。
“這是……我認識……”
學員們紛紛醒悟。
程林此刻也看清了這畫紙。
這幅畫的確非常有名，即便他從未學過這方面，但是也都瞬間認出了這幅畫。
世界藝術大師，文藝復興三杰之一——達、芬奇的著名畫作：
最后的晚餐