回班的路上，一學生跑來，“裴辭，原來你在這啊，語文老師剛剛叫你去趟辦公室。”
這事不是第一次發生。
宋矜頓時了然，轉頭看著他一臉的憐憫。
裴辭淡淡瞥她一眼，挑了挑眉，“小爺我是去背書，又不是上斷頭臺，你這什么表情？”
“哦，為你開心為你激動的表情。”
她想了下，為了好感度總要犧牲一把，于是道：“那我跟你一起去吧，剛好我也要去老劉那寫檢討。”
宋矜在老師面前向來是乖乖女的形象，這次打架，雖說兩個人都要寫檢討，但老劉不相信自己班的學生會先惹事，因此，她去辦公室時，老劉罵都沒罵她一句，就讓她到一邊寫檢討去了。
但裴辭就不一樣了。
典型的問題矛盾學生，尤其臉皮還夠厚，死豬不怕開水燙。
八百字的作文紙，她都還沒寫完一行，就親眼見證，語文老師對他恨鐵不成鋼的指責到數學老師看不過去的加入，再到物化生在場老師連連嘆氣的參與。
而少年一臉淡漠平靜的站在那，白皙手指漫不經心的翻著書，沒有反駁，只自顧自的背自己的，任由旁邊老師嗡嗡嗡的談論，完全的兩耳不聞窗外事。
顯然達到了一種“你們都盡管說，我他媽聽進去了算我輸！”的至高境界。
宋矜眨了眨眼，揚著唇，一副看好戲的模樣。
就是來背個書而已，六科老師卻來連番轟炸，這可比上斷頭臺刺激多了，莫名的有點...可憐啊。
大概是她的目光過于幸災樂禍，裴辭抬眸淡淡瞥了眼她，默不作聲。
然后，話題不知道怎么就扯她身上來了。
“你看看你這次的語文！作文又沒寫！等著我來給你寫嗎？”
語文老師看著他，語氣額外嚴肅，她從一疊試卷里抽出了一張，擺在上面，狠狠的敲了敲桌子，“你再看看人家宋矜寫的！光是作文就不知道拉了你多少分！現在知道她成績為什么會比你好嗎？就是因為她寫了作文！”
旋即，她轉頭，又道，“剛好宋矜現在在這，你過去問問人家是怎么寫作文的！”
宋矜：
裴辭倒是樂了，舔了舔唇，笑的玩世不恭，“老師，您真明智。”
他一過來，宋矜就壓低聲音送了他三個字，“滾、遠、點。”
少年挑挑眉，也不和她計較，反倒湊近了些，白皙精致的臉龐唇角微揚，邪肆又撩人，嗓音更是慵懶沙啞，“宋同學，做好心理準備啊。”
果然，原本裴辭是老師們的攻擊中心，如今裴辭轉移到宋矜這，老師看著他，說著說著，就從裴辭身上說到宋矜那去了......
“......還有你宋矜！你物理是怎么考的，物體的空氣阻力和摩擦力都分不清，力學更是一塌糊涂，你看看你選擇題的第三題，作用力明明在繩子上，怎么可能會在人的手上！”
裴辭表情不變，甚至可以說的上是心情頗好，他俯身抄寫著宋矜的作文，那些話語壓根不過他腦子，倒是宋矜趴在那，抱著頭，一臉痛苦。