“老師，我只是來看看你，哪，我還帶我妹妹來了。”折影一下子將身邊的小丫頭拉到了面前，讓白童老師看到她。
“白老師好！”南星舞趕緊出聲打招呼。
白童先是一愣，隨即溫潤一笑。
“挺有靈氣的一個小丫頭，進來吧！”
南星舞跟著折影走近后才發現，這白童老師面容看著很年輕，但是兩鬢已經斑白，眉宇間有些滄桑感。
走進白童老師位于各種陣法之中的神秘小屋，南星舞的目光立即被墻壁上那些閃閃發光的鏡面給吸引了。
看著鏡中無數個自己，她略有些疑惑。
一般來說，不太會有人在家里安裝這么多的鏡面的，若是大晚上看到，還挺瘆人的。
白童老師坐下，看了一眼跟在折影身后的小丫頭。
“你是天賦學員？”
南星舞回過頭來，立即應了一聲，“是的。”
白童看向折影，“說吧，你這小子有什么事？”
折影笑了一下，直接說明了來意。
“老師，我妹妹最近在學天錄畫道，天錄畫道的老師推薦她上你的天玄陣法課，因為她是新生，還不到上您的課的時候，所以，我想著帶她來您這里，您若是方便，可以教教她。”
白童有點意外，“你的天錄畫道老師是誰？是畫玄老師嗎？”
南星舞眨了眨眼睛，“那個，可能我是新生的原因，課程是半途上的，沒有聽到天錄畫道老師自我介紹，而且我好像也看不太清天錄畫道老師的面容。”
白童一聽，忽然笑了，“那就是畫玄了。天錄玄極教授天錄畫道的只有兩個老師。他最近一堂課可是畫了鳳棲梧桐？”
“對對，就是鳳棲梧桐。老師寫這四個字的時候像是蘊含了特殊的力量，我問了一句，然后老師便推薦我有機會聽聽您的天玄陣法課。”
白童輕點了下頭，“你能看出那四個字的不同，說明對于天錄畫道是有些天賦的。空間靈畫繪制成功，會引動天地玄靈之力，這個時候若能進行玄力封印，會提升畫質，讓其自成畫境。天玄陣法牽扯到天地靈氣、天地玄氣、天道法則、以及玄極陣法，牽扯到的東西方方面面。你若是想學天玄陣法，要從最基礎的玄氣和陣紋的辨識開始。”
說著，他隨手取出一本書遞給面前的小丫頭。
“將這個看一遍，若是你一刻鐘后能完整的繪制出五個陣紋，我便私下教你天玄陣法。“
折影有點頭疼，白童老師的要求會不會太高了？
陣紋可不比普通的符紋，陣紋要更復雜多變一些，而且，陣紋不是固定的，同一個陣紋，環境不同的，外力作用不同，陣紋是會發生改變的。
他也是天賦學員，不過，一開始學習陣法開始，他一刻鐘內看一遍，也是繪制不了五個陣紋的。
南星舞倒沒有想這么多，白童老師給她書，她就認真的看了。
其實辨識玄氣對她來說挺容易的，她很容易就能區分。
而陣紋的辨識就要復雜一些，一個看起來簡單的陣紋，有的居然暗藏了數十個神紋和符紋。