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第1828章 故意這么出風頭

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  南星舞看著天錄畫道老師一筆一畫的教授著畫作技巧,她認真的看著,心里默默的比畫著……

  看著老師畫作中的彩鳳飛出畫面,遨游天空,最終在空中消失不見,她不由的發出了驚嘆的聲音。

  “好厲害呀!可是飛走了好可惜,能讓它再飛回來就好了。”

  課堂上太安靜,南星舞突然出聲,正在上課的好多人都聞聲朝她看了過來。

  不過,因為南星舞是用的玉符聽課,大家也只看到一個光圈而已,并不知道說話的是誰。

  但是,在天錄玄極而言,上課的時候未經老師許可就出聲,是一件很明令禁止的事,老師和同學都會很反感。

  所以,這會兒不少人都在悄悄的腹誹出聲的人,心想著,這人有好果子吃了。

  哪知,教授天錄畫道的老師卻是看著光圈的方向笑了一下。

  “想讓它再飛回來,就要在作畫時考慮到空間的局域性、空間的層次,以及,讓畫作上每一樣物品,每一筆都具有畫之靈,這樣,在你的靈識指引下,飛散的畫靈就能聚合歸位。”

  話落,授課老師忽然在畫軸上畫下了一棵梧桐樹。

  樹成之時,天空傳來一陣鳳鳴,下一刻,飛走的漂亮彩鳳又飛了回來,棲息在梧桐樹上。

  南星舞正驚奇的時候,授課老師又拿著筆,在上面寫下了四個字“鳳棲梧桐”。

  也不知道是不是錯覺,她居然發現“鳳棲梧桐”居然形成了一個神秘的符紋,甚至還閃著神跡光芒。

  可是細看之下,她又看不出來符紋走向,能看見的,只是那四個字的痕跡。

  眼見著老師要將剛作的畫收起來,她忍不住又問了一句。

  “老師題的字是不是有什么特殊的寓意或作用呀?看著和一般的字不一樣。”

  正等著下課的人聽到剛才的聲音再次插話,紛紛朝后方看了過來。

  因為看不到人影,只有光圈,大家都知道,出聲的人是個天賦學員。

  也不知道,這位天賦學員是不是仗著自己天賦好,所以才故意這么出風頭。

  有問題,難到不能私下找老師問嗎?

  遵師重道,課堂要安靜,她不知道嗎?

  而且馬上要下課了,她一出聲,豈不是耽擱大家時間。

  南星舞可不知道自己一句已經引起了這么多人的公憤,她還是一臉期待的看著老師,期待得到解答。

  天錄畫道的授課老師盯著光圈的方向看了一會兒,這才說道:“你能看出這四個字的不同,說明你對天錄畫道極有天賦。建議你去聽白童老師的天玄陣法課。當你掌握了天玄陣法,會有不一樣的收獲。今天的課就到這里了,大家若有什么不明白的,可以現在問。”

  大家見授課老師居然給了大家提問的機會,不由的又朝后面的光圈方向看了一眼。

  這個人到底是誰呀,居然能讓老師破例。

  南星舞見別人不說話,不提問,她立即舉了下手。

  “老師,我還想問一個問題。為什么一開始畫下的靈畫動物能具有靈性和靈識,移到別處,卻不具有靈性了呢?有什么辦法能解決這個問題嗎?”

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