“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”
第二節上課的鈴聲響起，雖然現在很多學校上課鈴聲都換成音樂了，但還是這種最傳統的鈴聲比較有儀式感，就跟你在考場上一樣，聽到這個鈴聲要么如釋重負，要么局促不安。
走廊的學生們也慢騰騰地走向課室，課室里，學生們也拿出了數學書、數學卷子和筆記本。
如同往常那般，高三一班的學生們，靜靜的等待著來給他們上課的黃老師。
蘇晨踏著輕快的步伐來到五樓，不得不說這學校樓梯還挺多，之前早上跑了步，現在腳還有點酸。
蘇晨總算爬到五樓了，看著走廊上空無一人，各個教室都靜若寒蟬，看來這學校的學風還是不錯的，只有遠處傳來女老師的高跟鞋聲音，在蘇晨聽來還算悅耳，不過這聲音在學生聽來就如同夢魘了。
蘇晨長呼了口氣，整理了下衣服，大步向高三一班走去。
蘇晨剛走進教室，教室里就傳來此起彼伏的驚疑聲。
“咦，體育老師怎么來了？”
“這不是昨天的體育老師嗎？他怎么來了？”
女生們嘰嘰喳喳的小聲議論著。
只有早上見過蘇晨的宮娜娜沒有出聲，雖然她也很想知道為什么蘇晨會來。但作為班長的她還是知道守紀律的。
“娜娜，你知道為什么嗎？”一張長得有點嬰兒肥的包子臉女生，對著宮娜娜問道。
這女生是宮娜娜的同桌，叫周小小，因為有點兒嬰兒肥，又喜歡扎丸子頭，同學們都喜歡叫她小籠包，當然啦，之所以叫她小籠包而不是大饅頭之類主要還是根據班里幾位男同學觀察她某個不可描述之地的起伏后，集體給她按上了“小籠包”的外號！
“我也不清楚。”宮娜娜小聲的如實回道。
“難道調課了？”叫周小小的女生突然睜大了眼睛像是猜到了什么，高興的說道。
“喔~~~！上體育課咯！”坐在教室后排的男生可沒女生那么文靜了，看到蘇晨進來第一個想到的就是不用上數學課，能去上體育課打籃球了，只要不用坐在教室里上課，他們都是樂意的，所以現在他們很開心，也就不那么遵守上課紀律了。
蘇晨走到講臺上，把那本數學習題冊放在講臺上，這才看向教室里的眾人。
“都安靜一下，聽我說！”蘇晨抬起一只手向下面壓了壓，示意大家安靜。
頓時，教室安靜了下來。
“是這樣的，你們的黃老師生病了，需要到首都去治療，今天早上這節課由我來給你們上，以后的數學課到底誰來給你們上要等中午學校開會討論完之后才決定，不過這一節是由我來上。”蘇晨把事情言簡意賅的交代了一遍。
“老師，老師，那是上體育課嗎？”后排的那個高個子男生高高的舉起雙手問道。
“那位同學，先把你的手放下來，我看得到不用舉那么高。”蘇晨示意后排那個男生放下手說道。
“哈哈哈”，班里的同學聽到蘇晨的話，回頭看到那個高個子男生的舉動也笑了起來。
蘇晨：“這節課還是上數學課，雖然我是一名體育老師，但是教你們的數學課程我還是有這個自信的。”
“唉！”聽罷，班里一大部分同學都泄了氣，本以為能放松一下，不曾想還是上數學課。
“說出來你們可能不信，我們的數學是體育老師教的。”一個同學套用網絡上的一句話，把周圍的同學都逗笑了。
“好了，都認真上課吧，你們黃老師給你們講到哪里了？”蘇晨安撫下泄氣的學生又問道。
“定積分。不過昨天有張模擬考卷子老師都還沒評講完。”同學們七嘴八舌的說道。
蘇晨也聽了個大概，高中選修課本也是有學習微積分的，不過涉及得不深，也就是學習下函數的求導和方程等于零時的根或者取極限之類的。
不過自己只是代一節課，既然他們還有試卷沒評講完，索性就給他們講解完那張試卷就好了。想及此處，蘇晨就說道：“那好，大家就拿出你們那張沒評講完的卷子，這節課我們來評講卷子。”
“誰給我一張卷子，然后和同桌看一下。”蘇晨又發現自己沒卷子，就問道。
這時，宮娜娜站起身來，拿起自己的卷子向蘇晨走來，然后把卷子遞給蘇晨說道：“老師，你用我的吧。”說完便回到自己的座位去了。
徒留一班人干看著，班長大人這是怎么了？之前她可不會那么主動，學習是她的第一要務，只要不是主動給提她要求，她是不會主動貢獻的，也不能說宮娜娜不懂得和同學們共享知識，只是宮娜娜成績本來就很好，也有很多自己要做的事情，你不主動去找她講解或者借東西，她也不會去主動幫人，這也是人之常情。
所以她今天有點太主動了，同學們一時之間有點不適應。
“謝謝你啊。你和你同桌看一下吧”蘇晨接過試卷，給宮娜娜回了一個微笑。
蘇晨拿起那張模擬考卷子看了起來，看完前面的選擇題，感覺都很簡單啊。
“選擇題你們覺得有哪些題需要講的？”因為沒有他們班的數學分數統計表，所以也不清楚他們錯在哪些地方，蘇晨就直接問了出來。
“第三題，第五題，第十題......”教室里頓時響起各種聲音。不過大多數都集中在這三題。
這份模擬試題選擇題一共有12題，一道題5分選擇題總分60分。占比算很大了。
“好，第三題是吧，我看看。”蘇晨說道。
第三題是一道三角函數題，蘇晨看了一眼，也沒說答案，直接拿起筆在黑板上講解了起來。
一分鐘不到，蘇晨就講解完了。
“懂了吧？這么簡單的題不應該錯的，直接把公式往上面一套就能得出答案的。”說著蘇晨在黑板一側把三角函數所有的公式都寫了出來。
下面的同學現在開始有點相信這個體育老師真的有資格教他們數學了，光是一個體育老師能把三角函數的所有公式都寫出來，這一點就做不得假。他們很多人都沒完全背下來呢，有的人還翻開書本找出公式和黑板上蘇晨寫的對比起來。
“這道題錯的同學，把這些公式都拿筆記本記下來。然后找個時間都背熟了。下次再遇到這種題型，直接拿公式往這上面套就可以了。”蘇晨寫完公式放下筆，看著底下的學生說道。