在白發教習這位主監考官的允許下，兩位副監考官開始將黃皮紙袋放在桌面上。
白發教習與兩位副監考官各自取出一枚印章，蓋在了黃皮紙袋的符文封印上。
三枚印章蓋上去后，符文封印散發淡淡的黃光，然后漸漸黯淡下去。
封印解除后，才將黃皮紙袋拆開，取出了里面一疊黃紙印刷的試題分發下來。
周凡拿到卷子先是粗略掃了一遍，他臉色發黑，全是詩詞經賦這些東西！
一共五張十頁的卷子，最后一頁一片空白，一個時辰的作答時間，前六頁都是一些默寫詩詞歌賦歷史的客觀題，后面三頁則是一些主觀題。
這世界有怪譎，但文化傳承并不比自己之前世界的要差，甚至更為繁榮，那些圣人著作汗牛充棟，就算是擁有過目不忘的天賦，但要不是通過好幾年的時間刻苦學習，也不敢說有絕對的把握。
周凡臉色平靜看著試題，事實上他腦子一片空白。
但他還是裝作胸有成竹，一邊開始研磨墨條，一邊似乎在思考，暗地里卻在打量試室。
他沒有急于使用通眼符，進行自己的抄襲大計。
這種事可是急不來的。
關鍵是要先看看那三位監考官的手段是否真的有他們吹噓的那么厲害。
周凡時不時在發下來的稿紙上裝作動筆寫字，他在儀鸞司時就學會了用毛筆寫字。
毛筆寫字對于擅于運勁的武者而言并不難，他的字說不上好看，但也沒有多難看，如果書院有卷面分的說法，他也不會因此而丟分。
他的注意力都放在三位監考官身上，當然這種偷看只能用視線余光來望，無論哪個世界，都不會有考生在考試中一直盯著監考官看，除非那考生是傻子。
周凡不相信，只有他一人準備作弊，武者的大多數時間都放在了武道修煉上，文試又是匆促加上去的，對于圣人著作這些東西，真正精通的武者能有多少？
只要耐心等待，總會有考生忍不住的，槍打出頭鳥！
周凡很快就發現奇異之處。
三位監考官，兩個副監考官站在試室前方的木桌前，他們頭也不抬看著木桌上的沙盤？
他們帶來好似棋盤那般大的木盤應該是沙盤，因為他們在上面撒上了細沙。
而那個白發主監考官則是坐在邊上的木椅上，瞇著眼，就似睡著了一樣。
他們三個就是這樣監考的？周凡心里暗暗詫異，越是這樣，謹慎的他就越不敢亂來。
開考僅是一刻鐘，那兩個副監考官中的一個忽而附在白發教習耳邊輕聲說了一句。
周凡心里遽然一緊，但他們說話的聲音很輕，就算是距離最近的考生都無法聽到他們在說什么。
白發教習睜眼站了起來，向著下方走去。
考室內只要似周凡那樣注意監考官的考生都是有些緊張起來。
白發教習很快就站在第二十四座前，那名男考生鎮定自若正在用毛筆答題，似乎白發教習的到來，他也沒有注意到。
白發教習臉色漠然，他伸手將那名男考生從座位上扯了起來，那名男考生臉色大變，就想開口說什么，但白發教習出手甚快，捏住了這名考生的左腕。
這人痛呼一聲，他左手攤開，卻是一道符箓。
“使用符箓作弊，取消資格。”白發教習就猶如老鷹捉小雞一樣，提著那名考生，扔出了試室。
從頭到尾，那名考生就連反抗的動作都無法做出，要知道這可是武者，但顯然白發教習的實力更強，用真氣輕松將他制住了。
那名考生垂頭喪氣，他從地上爬下來，就被外面巡考的書院武者押著離開了試室附近。
但這僅僅是開始。
只要兩名副監考官中的一個附在白發教習耳中說話，白發教習站起來，就能揪出作弊的考生。
又被他先后揪出了四個考生。
其中有一個是利用米粒大小的器具小抄作弊的，有一個在腿上貼有符箓的，有一個馴服特殊蟲子，讓蟲子飛往他人座位的，有一個口含一顆玉珠的。
這四個人手段之怪異，讓周凡看得目瞪口呆，他甚至想不透其中一些的作弊原理。
但白發教習偏偏就能發現。
一連五個考生被扔出試室后，試室內的氣氛壓抑而沉寂。
周凡算是明白了，那個沙盤很不簡單，這是書院監考的厲害手段。
周凡的心微沉，這手段未免太厲害，他不確認自己的通靈符箓是否能騙過那沙盤的監測？
但他認真想了想，他貼上通眼符后，通眼符就隱入了體內，而且通眼符又不用真氣來激活，應該沒有這么容易被發現。
他猜測那沙盤要不是能感應到真氣的流動，就是能感知到武者的心跳，一旦真氣流動比較厲害，又或是武者因為抄襲心跳加速，沙盤就能感知到，從而通過沙子來告訴那兩位副監考官。
周凡相信沙盤再厲害，也不可能連考生在想什么都能看到，肯定是某種比較特殊的監視器具。
想到這里，他調動體內的龍神血，讓自己的身體機能心境平緩下去，就似什么事都沒有發生一樣，輕叩眉心視野瞬間變得有些模糊然后又再度清晰起來。
他一啟用通眼符箓，李蟲娘那邊就會感知到。
周凡看到了試卷的翻動，李蟲娘翻到了試卷第一頁，他拿起毛筆抄寫了起那些客觀題。
忽而有監考官又附在了白發教習的耳邊說話。
白發教習又站了起來。
周凡注意到了，但他的心境平靜無波，繼續抄寫答案，他知道要是白發教習發現了他，那他只能結束自己短暫的甲字班大考生涯，離開試室了。
白發教習向著周凡這邊的方向走來，他瞄了一眼周凡，又看了看周凡身前座位的考生，他伸手出去，把那考生提了起來。
那長得瘦高個的考生苦著臉道：“我沒有作弊。”
白發教習冷笑一聲，他往那瘦高個考生后背一拍，瘦高個考生就好似縮水了一樣，整個人變得矮小下去，他的身體留下如水一樣的液珠，那些液珠銘刻著密密麻麻的詩詞經義。
矮小考生苦笑一聲，任由白發教習把他提起扔了出去。
白發教習把那矮小考生扔出去后，他并沒有似之前幾次那樣，坐在木椅上閉目養神，而又踱步回來，站在了周凡的桌前，看著周凡答題。
試室內有好幾道幸災樂禍的考生視線瞬間投射過來。
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