沈浪從進入星辰大學那一刻起，就展露出卓絕的判斷力和領導天賦，他憑借學校里最小的年紀，竟然一躍成為諸多天才中最具號召力的存在，實在不能不說是一個令人瘋狂的奇跡。
天才總有幾分傲骨，星辰大學集合了半個地球上最卓越的天才，沈浪竟然能在這種競爭無比激烈的群體中脫穎而出，連一直關注著他的羅佳，也大大的吃了一驚。
沈浪之所以能夠擁有如此驚艷的表現，取決于他身上諸多宛如妖孽般的特性。
首先，沈浪非常勇敢，羅佳希望星辰大學能夠延續硬漢天團的戰斗精神，所以特別安排了潛水課程。
小天才們平均年齡才十二歲出頭，心理承受能力遠不如成年人強大，為期兩天的潛水課，第一天在泳池里還好，水比較淺，光線也相對充足，更沒有讓人恐懼的海潮和水中生物。
但是第二天，泳池潛水課中的優秀者，被挑選去真正的大海里潛水，年紀最小的沈浪，由于表現優異，居然也被教官選中了。
滬都附近的海是東海，靠近長江入海口，水體渾濁，昏暗幽閉，好好的成年人都很容易犯幽暗恐懼癥，何況一群十二三歲的少年。
然而事實證明，沈浪是個無所畏懼的存在，在教官帶領下，沈浪一躍潛入海中，當同伴因為恐懼而驚慌失措的時候，沈浪挺身而出，緊緊抓住同伴的手，然后用堅定的眼神，示意同伴不要驚慌，自己就在他身邊，只要跟著他就可以了。
同伴仿佛受到沈浪堅定意志的感染，迅速穩定住情緒，兩個人完成了下潛，海中懸停，在海底尋找記號等等一系列高難度動作，由于同伴的拖累，他們成績并不是最好的，但沈浪卻得到了全體海軍教官的一致稱贊。
教官們認為，沈浪面對突發事件時候的冷靜和控場能力，是一種難得的天賦，似乎恐懼和驚慌這種情緒，從來就沒在他的身上存在過，有大將之風。
這是一個極高的評價，連那些海軍中精挑細選而來的佼佼者們都震驚了，他們從未想過，一個十一歲的少年，竟然能從容掌控全局，完美應對危險，用自己的意志力，帶動所有人勇敢的迎接挑戰。
除了勇敢以外，沈浪還是天生的指揮官。
每天晚飯后，教官允許有三個小時自由活動時間，少年們普遍比較愛玩游戲，而在游戲的過程中，沈浪不僅未嘗敗績，更展現了強大的帶領團隊能力，指揮，調度，判斷，從容不迫。
誰要是和沈浪一隊，保證能殺的敵人血流成河，大家都爭著搶著要加入他的隊伍，憑借在游戲中的精彩表現，沈浪迅速在同學中積累了巨大的人望，連那些年紀比他大的少年，也叫他浪哥。
再次，沈浪的空間感和方位感無比強大。
據沈浪母親回憶，他從小就不知道什么叫迷路，在沈浪很小的時候，就表現出了遠超同齡人的智慧和成熟，他覺得幼兒園是無趣的地方，整天被老師帶著唱那些幼稚的兒歌，做那些腦殘的游戲，卻并不學習知識，對此十分不喜。
沈浪四歲那年，實在不想呆在幼兒園里，便偷偷跑出來，一個人走了兩點二六公里回到家，因為沒有鑰匙，他便在路邊看老頭下象棋。
四歲的沈浪可不知道什么叫觀棋不語真君子，他率真的指出，老頭們下棋水平不高的問題，還幫人家出謀劃策，引得一群老頭嘖嘖稱奇，直到一個老頭發現問題，詢問沈浪住在哪，這才把他送回了家里。
而此時，沈浪全家都已經瘋了，沈浪的爺爺大罵沈浪他爹，既然孩子不想上幼兒園，為什么要逼著他上？現在好了？沈浪跑了，被人販子不知拐賣到哪個山溝里了。
沈浪全家就這么一個寶貝孫子，當他被老頭們送回家的時候，沈浪爺爺連菜刀都抽出來了，要砍了沈浪他爹，而沈浪的母親把幼兒園里連校長帶老師，全都罵了個狗血淋頭。
在爺爺和奶奶的全力溺愛下，沈浪從此不再上幼兒園，成了大院里著名的流浪兒童，他會自己跑到老年活動室里看書讀報，下象棋也是老頭們公認的一把好手。
可是沈浪就這么浪著也不是辦法，父親無奈，只好利用手中的權利，走后門，讓五歲的沈浪讀了小學。
出人意料的是，自從沈浪上學之后，他反而變的非常本分，了解到知識的魅力之后，沈浪開始瘋狂的閱讀，從書籍中汲取成長需要的養分。
父親給他買了電子書，還有筆記本電腦，這兩樣東西成了沈浪的最愛，他甚至和老師達成協議，只要自己每次考試都是全年級第一名，老師就不干預他在課堂上讀閑書的問題。
除此以外，沈浪身上的特質還有很多，例如做出決定就要堅持到底的執拗，面對困難不氣餒的忍耐，幫助同學的熱情等等。
總之，在經歷了十一年特立獨行的人生之后，絕世天才沈浪，終于出現在羅佳的視線中，成為星辰大學的一員。
城市生存課上，沈浪帶領他的十二人小組，以絕對領先的優勢，毫無意外的成為第一名，而他之前在學校里的種種表現，也徹底震驚了羅佳。
本來羅佳覺得，就算沈浪真是超級軍事天才，也不應該在這么小的年紀就表現出來，雖然古有甘羅十二歲封侯拜相，但那畢竟只是歷史，怎么也要等沈浪年紀大一些，再給他分配比較困難的任務。
可是開學十幾天來的驚艷表現，令羅佳改變了想法，他覺得或許可以試一試，最起碼，也要弄清楚沈浪的能力到底有多強。
于是，在城市生存課之后，羅佳把沈到自己的辦公室，用眼神在這名少年的身上細細打量。
沈浪沒有表現出絲毫慌張，以他的觀察能力，早已經發現了，羅佳似乎非常關注自己。
手指在桌上有節奏的敲擊，羅佳笑了笑，對沈浪說，“你了解星辰科技嗎？”
沈浪點頭，表示自從被星辰大學錄取之后，就一直在關注羅佳的公司，他迅速列出星辰科技目前的發展規劃和人員構成，看得出，他平日里做了不少功課。
話鋒忽然一轉，沈浪說，“校長，您的安排非常巧妙，可惜國內的大型汽車企業，早已被利益綁架了，除非經過一場像電力企業那樣自上而下的大變革，否則很難真正扭轉當前的局面。”
利益綁架，變革，這哪里像是一個少年說話的語氣？
羅佳笑了笑，“為什么一定要自上而下？變革這個東西，也可以是自下而上的。”
沈浪一怔，大腦開始飛快的思考，“的確可以，只不過代價有點大，首先要把下層的力量發動起來，形成一種共識，而達到這個目地最有效的手段，無疑是走出去，發動一場商業戰爭...”
羅佳用欣賞的眼光看著沈浪，他幾乎完全說出了接下來自己的計劃，這次見面持續了足足兩個小時之久，沈浪用他遠超同齡人的成熟和判斷，證明自己配得上絕頂天才這一稱號。
對此，羅佳非常滿意，他忽然有了一種收徒弟的想法，親自教導沈浪，把來自金色穹頂的知識，有選擇的傳授一部分給他。
羅佳思考了一會兒，笑著對他說，“沈浪，你想不想學點有趣的東西？”8)
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