“跑慢點，小心腳下別摔了——”
“知道、知道——啰嗦。”
這孩子……
看著艾琳娜逐漸消失的背影，貝尼特斯無奈地搖了搖頭。
果然，哪怕她現在成了什么妖精女皇，還是冒冒失失地讓人放心不下……
“別太擔心了，那些孩子比我們想象中要更加獨立、成熟——”
就在這時,貝尼特斯耳邊傳來一陣善意的笑聲。
貝尼特斯轉過身，只見一個陌生男人朝他走了過來，大大方方地朝他伸出了右手。
“您想必就是那位何塞·貝尼特斯先生吧？沒想到您這樣年輕，我還以為您是那種上了年紀的老修士。”
“諾特，諾特·芬列里。我兒子賈斯汀和卡斯蘭娜小姐同一年入學，他講述的霍格沃茨故事一半以上和那位小姐有關。”
“誒？”
貝尼特斯眨了眨眼，下意識抬起手和芬列里先生握了一下，有些困惑。
“霍格沃茨……故事？唔，和艾琳娜有關？”
“是啊，不僅僅是低年級，卡斯蘭娜小姐可是赫奇帕奇的名人。”
還沒等芬列里先生開口，又一名學生家長開口說道，不過從他的裝束來看顯然是一名巫師。
“阿莫斯·迪戈里，我兒子塞德里克是赫奇帕奇學院的級長，成績……還算不錯。”
迪戈里先生輕咳了一聲，聳了聳肩自我介紹到。
他一邊說著，若有所思地打量著貝尼特斯，目光中夾雜著幾分忌憚和好奇。
“我聽說……您在非魔法界工作，唔，非魔法界的教會……而且從事的還是和我們這邊打交道的一些事情？”
隨著二年級的家長會結束,洛夫古德先生的“猜測”很快在各個年級、學院的學生、家長中傳播開來。
或許其他學院暫時還在消化，但有艾博夫人在的赫奇帕奇學院絕對是消息流通速度最快的那個。
疑似“異端裁判所”成員的學生家長,這可比任何魔法高官、麻瓜顯更具話題性。
“……呃，這個嘛。抱歉，暫時無可奉告。”
貝尼特斯表情古怪地摸了摸鼻子，回憶著艾琳娜的叮囑,斟酌著語句。
“我僅僅可以說，麻瓜和巫師并不是敵人。我們活在同一個世界，信仰、膚色、語言、文化不同并不會改變這一點。”
“相比起幾百年前的沖突，無論是非魔法界還是魔法界，現在都深刻明白了和平生活的來之不易……事實上，宗教不過是給予了大部分沒有魔法才能的人一個理解神秘的契機，神秘、科學、非魔法界、魔法界，當你知道這些名詞時，溝通和交流就已經開始了——”
“而我，不過是一名愛好健身的麻瓜，一名信仰圣光的神職人員，一名普通的學生家長而已。”
“……信仰圣光？”
芬列里先生輕聲重復了一句，若有所思地看了眼周圍的巫師。
雖然他沒有魔法能力，但是他非常懂得辨識人心，他可以很清晰地感覺到巫師們的傲慢。
以及……
當何塞·貝尼特斯的故事逐漸傳開后，那些巫師們悄然變化的態度。
事實上，這也為他解答了某個困擾了他兩年多的問題——為什么神秘的魔法世界可以在非魔法界隱藏得那么好？
正如同所有國家、家族、財閥之間的博弈，在他看不見的某處，另一場“冷戰”還在緊張對峙著，只不過更加隱秘而已。
“可是您還是沒——”迪戈里先生重重地皺起眉頭。
這位貝尼特斯先生在套話、官話方面，怎么比康奈利·福吉還要更熟練一些。
作為魔法部的官員，他認為自己有必要、也有義務去了解更多的信息……成年人可不相信什么世界和平。
尤其是在當下這個愈發敏感的時期，非魔法界以為魔法界“假想敵”設立的特殊職位，這可是一個很難讓人忽視的重要信息。
“當然，當然，我們大家都明白和平的來之不易——”
還沒等迪戈里先生把話說完，芬列里先生忽然同時開口說道。
他意味深長地掃了一眼四周的巫師們，朝貝尼特斯悄悄使了一個眼色，輕咳了一聲繼續說道。
“不過，今天是家長會，我認為我們還是別談什么乏味的工作，今天是屬于孩子們的日子，喧賓奪主可不太好。”
“貝尼特斯先生，這么說起來，您應該比較了解非魔法界、魔法界的兩邊——”
芬列里先生頓了半秒，沒給其他巫師轉移話題的機會，好奇地問道。
“那么，站在您的角度，您覺得霍格沃茨的教學改革怎么樣？”
“教學改革？唔，我不是很明白——”
貝尼特斯看了一眼芬列里先生，努力想要辨認出對方那奇怪眼神中的意思。
顯而易見，對方似乎想要悄悄向他傳遞什么信息，但是貝尼特斯一時間并不明白他的“眼神訊息”是什么。
“譬如說數學，魔法界的數學……嗯，似乎有些不一樣。”
芬列里先生聳了聳肩，隨開自己的魔法書，朝著其中一項指了指。
霍格沃茨的課程大多是他看不懂的，不過從去年開始，新增了不少他和妻子可以理解的內容。
要知道，今天他來這里的目的，就是了解賈斯汀的學習情況——芬列里夫人不止一次在家里表達出對于兒子學業的擔憂。
畢竟如果按照原本計劃，賈斯汀現在應該是在伊頓公學的念二年級，而不是霍格沃茨城堡之中學習什么魔法。
至于剛才岔開話題，那不過是順手而為的事情。
畢竟他和貝尼特斯先生顯然屬于“同一陣營”，他有認為自己有義務盡可能地幫助對方保守秘密。
至少不應該任由這位“非魔法世界的秘密守護者”被巫師們圍著追問……尤其詢問者似乎還是魔法政府的重要官員。
另一方面，他確實也想聽聽其他人關于霍格沃茨教育的看法。
貝尼特斯無疑是一個非常不錯的討論對象，神秘、年輕、同時可以正常溝通。
哪怕此前沒有任何交流，但那位艾琳娜·卡斯蘭娜小姐的優秀已經能說明了不少情況了。
“數學，唔……數學有什么問題嗎？”
貝尼特斯愈發困惑了起來，他倒是聽艾琳娜說過一些關于學校的事情。
其中自然也包括霍格沃茨課改，以及她在其中發揮的作用，譬如說稍微提點建議什么的……
而關于數學課、文法課的深度參與，自然也是艾琳娜提高過的內容。
不過，貝尼特斯并沒有在這上邊投入太多的關注，反正最多就是超綱一點而已。
畢竟從小開始，艾琳娜在數學方面就顯現出了非常了不起的天賦，這些事情他早就習慣了。
貝尼特斯一臉好奇地看了眼芬列里先生手中指著的那行文字。
說起來，他還真的有些好奇艾琳娜如果負責編寫和主導“魔法界的數學”，到底會折騰出一個什么樣的奇怪東西，畢竟按照那孩子此前的介紹，魔法界這邊的數學基礎似乎有些薄弱。
芬列里先生的魔法書上，此時正好顯示著霍格沃茨二年級的數學大綱。
“呃……”
一、二、三！——學會數數？
這是蘋果，那是……桃子——世間萬物是可以分類的 貝尼特斯愣了愣，旋即立刻明白了對方的想法。
他表情也變得古怪了起來，這就是艾琳娜口中魔鬼教程的數學改革？
“嗯……您是覺得……唔……太簡單了？”
好耶！