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第202章 眼界決定格局

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  這姑娘絕對是有真材實料的,光聽這發音就絕對和一般的高中生不同。

  這姑娘也不知道什么身份?難道她也有一個留過洋教英語的奶奶?

  如果說沈安筠是用相貌和笑容征服了舒浩,那她現在就是用自己的實力引起了樓司晨的好奇之心。

  不過這些對沈安筠來說她都不重要,她只是在做自己,并沒有想過要吸引誰的注意。

  “這位同學,我看了你的作文,你開頭用了華夏夢這樣一個概念來談理想,大部分人看到理想這個詞首先想到的就是自己將來的職業選擇,而你卻與眾不同,你能談談你是怎么想的么?”

  一位頭發花白,滿目慈祥的老奶奶用一口純正的英式英語對沈安筠提出了問題。

  “首先,我要說我文中寫的內容其實都是受我的父母影響。

  我的父母都是軍人,他們從小就教會了我有國才有家的這個道理。

  如果談理想,我個人的理想就是和他們一樣當一名軍人,為了家為了國付出我的一份努力。

  華夏夢這個概念不是我的,是歷朝歷代華夏人的共同夢想。

  我只是借了大家這個夢。”

  沈安筠回以一口流利的英語。

  沈安筠哪里敢說她這個華夏夢是借某位領導人的話,人家要是去一查不就露餡了?

  不過她說的也不是假的,每一朝每一代的華夏人,不都是夢想著將華夏建立成一個強大富有,幸福感很強的國家么?

  誰敢說有哪個華夏人不是這么想的?

  “原來你的父母是軍人啊,難怪你會有如此大的思想格局。

  確實有國才有家,我們一直說為了現代化國家建設努力,就像你的文中提到,只有放眼全局,把握自己才能真正的做到位國家做貢獻。

  而不是像現在大家都覺得做農民不好對么?”

  這位老奶奶應該是一位挺厲害的教授,她發問之后,所有人都很認真的在聽她和沈安筠討論這篇作文,無一插嘴。

  “是的,就像我文中寫到的,職業無貴賤。

  農民雖然現在這個階段被很多年輕人所摒棄在職業首選之外。

  也正是因為他們沒有真正的去了解國家需要什么,他自己可以做什么。

  我國是個農業大國,人口多,地多,如果大家真正的將科學知識運用到農田當中,想辦法增產,想辦法將現代化技術運用到農田當中,這不僅是在為國家做貢獻,也是實現自身價值的一種體現。

  不是只有當了將軍才是一個好兵。

  一個將軍如果沒有低下的兵,僅憑一個人是不可能打出任何一場勝仗的。

  要實現華夏夢,要靠千千萬萬的有志青年來實現,無論是什么崗位什么職業都需要有人去做。

  無需輕賤任何一個職業,也無需鼓吹任何一個職業,我們所有人的理想加起來才能組成整個華夏民族的理想。

  而我們整個民族的理想毫無疑問就是建立富強民主的國家。“

  沈安筠這一番話說的,有一些是重生前聽來的,也有她自己的有感而發。

  說的非常流利和激情,感染了在場的所有評委。

  評委們都為她小小年紀就有這般的思想境界而情不自禁鼓起掌來。

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