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第二百三十七章 選擇方式

請牢記域名:黃金屋 六零種田記

  “行,就選喬元忠。”喬宜兵拍板說道,“但是他必須接受所有人的監督,一旦行為不當,就必須辭掉這個位置。”

  磚瓦窯的負責人可是個好位置,也是有油水可撈的,比如買磚的人多,但磚窯出產有限,肯定要排隊,那誰先呢?

  這負責人就有權力來調整這個順序,甚至額外多送幾塊磚。

  沒有人再反對,之前確實是他們考慮不周了。

  而接下來就是學拖拉機的事了。

  在場只有喬父會開、會修,現在其他人要學,自然是要看他的意思的。

  喬父手指在桌子上輕輕點了點,被這些人目光灼灼地盯著,也不覺得不自在。

  “想要學拖拉機的人都可以報名,但是我會先考試,過關了繼續下一輪。”

  “考到最后面,剩下的人就是跟我學開拖拉機的人。”

  這是他和喬宏遠、喬佳月商量后得出來的。

  無論選誰,沒被選到的人肯定有怨言。

  既然如此,那就采用報名考試的方式,優勝劣汰。

  眾人面面相覷,怎么是這樣?這跟他們想的不一樣啊!

  喬宜兵皺著眉頭,喬父未免太想一出是一出了,自己明明都跟他暗示過了,讓自己兒子去學的。

  喬父笑了笑,知道這樣的方式得罪人的可能性最小,沒被選上的人,只能怪自己不夠優秀、比不上別人。

  試題是喬父和四個孩子一起商討出來的,包含了許多內容。

  比如碰到路邊有人招手、有人坐車了不付錢、比如車子出故障乘客抱怨、撞到動物或人……

  碰到這些問題要如何處理?

  總之,這些問題是千奇百怪,要是不打起精神,沒認真想一想,真的會被坑死。

  學拖拉機的條件很快就通過廣播通知出去,很快的,就有許多人來報名了。

  年輕人以及中年人居多,其中還少見的有幾個婦女。

  喬父把報名的人名字都登記下來,通知了考試的時間,然后開始繪制表格。

  用表格法來計分,一目了然,對比明顯,在相同分數的時候要選誰,就不用糾結了。

  第一關,采取的面對面問問題的方法,喬佳月特地給喬父泡了一杯利咽開嗓的茶水,要不然這一場問話下來,他的嗓子非要廢掉不可。

  第一關結束,只留下十個人,其中三個年輕人,一個婦女,六個中年人。

  不得不說,有經歷的人,在面對那些問題的時候,思考會比較全面,答案也較令人滿意。

  這十個人可以進一步學習了,這段時間的學習后,再進行考核,剩下的人就差不多了。

  喬父很認真地對待這事,他知道有人有意見,但無所謂,自己問心無愧就行。

  喬宏致對這事很感興趣,時常跑去圍觀,他也想學開拖拉機,可是阿爸說自己太小了,真是太郁悶了。

  那輛拖拉機被放在大隊部的天井里,蓋著油布,喬宜兵等幾個干部每天都要拿抹布擦一擦,再摸一摸,一臉感慨。

  十月中旬,廣播里突然傳來一個激動人心的消息,我國第一顆自主研制的原子彈爆炸成功,再也不用受那些資本主義國家威脅了。

  社員們聽到這個消息,高興地歡呼起來,竟然還集體唱起了國歌。

  即使許多人都沒見過世面,但他們都知道,國家太弱了,一直被美帝等國威脅著。

  就是喬父也非常激動,讓喬母多做了好多個菜,請白若笙和李答喝酒。

  兩位研究員聽到這個消息,在開始的怔愣后,就嚎啕大哭起來。

  喬佳月兄妹幾個,其實不大能理解他們哭的原因,只覺得他們哭得又難受又開心。

  喬母這回也沒限制喬父喝酒,反而燒了幾個好菜,讓他們能喝個夠。

  沒多久,陳東方也拿一盤子花生米過來,湊在一塊喝酒。

  四個人喝著酒,說著國家因為貧窮落后被外國人欺負的事,說原子彈爆炸成功是多么有意義,說未來多么令人值得期待……

  他們說了許多,許多……

  喬佳月心想,等到明年,你們就不會這么覺得了。

  那會城里已經亂得不成樣,將會有大量的人口下鄉,就算再偏遠的農村,也必須接收這些城里來的知識青年。

  再說了,這幾年本來就陸續在精簡人口,下放到周圍的農村里。

  也不知是不是他們高山大隊太遠,暫時沒什么影響。

  喝完酒后,四個男人呼呼大睡一覺之后,就跟平常一樣,爬起來繼續干活,好似之前的喝酒感慨只是做夢一般。。

  社員們的國家榮譽感很強,這幾天都在說著原子彈的事,然后就談到了日國當年被扔原子彈的事。

  對于日國,那可是血海深仇,老一輩說起來都咬牙切齒,直說國家就該扔幾顆原子彈過去,把那島國給炸沉了。

  而男孩子們的游戲,又變成了打鬼子,用樹葉包著泥土,稱是炸彈、原子彈,在那邊互相扔著玩。

  所以喬宏遠回來的時候一身的土,被喬母揪著耳朵罵,老凄慘了。

  喬佳月就在一旁偷笑,然后添油加醋幾句,叫他泡去玩,當阿娘洗衣服容易啊!

  最近李答和白若笙在給喬宏遠上數學課,他們發現喬宏遠自學了很深的內容,已經到了高中的程度。

  這年代能考上大學當上研究員,那聰明程度自然不低,他們見喬宏遠這般,好為人師的心理蠢蠢欲動,忍不住就指點起來。

  喬宏致因為最近玩得太瘋狂了,也被扔來學習,這下四兄妹齊了,排排坐,認真聽講。

  白若笙考察了下,發現其他三個孩子基礎很不錯,就是學的程度比較淺,不如喬宏遠來得深。

  聰明的學生,一點就通,這老師教起來也非常有成就感。

  有教育學習作為紐帶,白若笙和李答與喬佳月一家的關系就更密切了。

  而喬父那邊進行了第二輪考試,最終只留下了三個人,一個年輕人兩個中年人。

  緊接著,喬父打算去九通公社拉水泥,就帶著他們出去見見世面。

  到了公社,他先去找劉東陽,看需不需要幫忙?

  雖說麻煩了點,但供銷社有個熟識的人,那方便程度可不是一般的大。

  三個年紀加起來并不小的徒弟,在喬父的帶領下,學著待人接物。

  他們來過公社,不是交公糧就是買東西,哪里知道如何跟這些小領導打交道?

  而一個拖拉車司機,除了技術好,還必須是個交際達人。

  三個人中的年輕人叫喬志高,本來被選中,尾巴還有點翹起來了,結果被喬父帶著溜一圈,整個人瞬間就萎靡了。

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