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第兩千八百六十九章 魔改杜十娘

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  關蔭一邊接電話一邊接見幾個魔都的狗大戶呢。

  人家找上門來詢問明天的考題咋樣。

  “不用怕,咱們就是擔心孩子一不小心中招兒了又不是走后門去的嘛。”幾個老板很大膽。

  關蔭還真沒給他們找茬。

  但是問的人實在太多了。

  可這幫人壓根沒搞懂關校長的用意啊,他是拒絕那幫小孩入學的人?

  只要你基本三觀還在,你就進三小四小接受培養去吧。

  都是人,憑什么別人家的孩子得頭懸梁錐刺股你們心安理得享受著伺候?

  你隨便糊弄一下,將來一溜煙出去過洋日子了。

  這也行,但你得把該做的貢獻做了。

  比如對學校的幫助。

  那錢一部分用在三四小學,一部分得拿出去給窮人家的孩子念書去。

  “基本上不用擔心成績,按照課本上回答,哪怕有遺漏,也都有評分標準,主要是根據成績劃分班級,班級不一樣,教學質量也當然不同,你只要沒把四大巨頭寫成雙轅馬加王劉,思想道德課程考試就沒任何問題,當然了,你要寫成朱津東方宗古李擴情段鎮胡,那你完蛋了,我想撈你都沒那能耐嘛。”關蔭道。

  幾個大老板互相看下。

  明白了嗎?

  你的意思是?

  “一般學生學的,咱們的孩子去了也要學,沒偏見。”這是老實人的想法。

  不老實的就有別的想法了。

  比如教育兒子斗爭老子。

  對吧?

  “瞎擔心,你們要為富不仁,抽你們自然有我們上,一般都是教育小孩忠孝節義,這是思想道德修養,技能方面應該說比一般學校還要嚴格,小學也要教外語,當然啊,自選。此外,自然科學基本上從三年級就開始教了,這也是新教學模式的探索,如果怕辛苦,最好別把你們孩子送到三小,將來三中四中更麻煩,知識加量降價就是從一到四幾所學校開始試驗,不過,也會留下大量時間給小孩去玩耍,這一點全國學校都要普及,手不能提肩不能扛的人,我們是堅決不要的,也要從小時候開始培養孩子們體魄和精神同修的教學新模式。”關蔭道。

  你說這話敢立字據嗎?

  “不信你們看著吧,有你家孩子哭的時候。”關蔭提前給人家打警告。

  放下電話跟幾個打土豪聊了兩句,關蔭就是想知道這幫人不把孩子送出國留國內干啥。

  魔都可沒有皇家小學,你們要么送去帝都要么送去輔都。

  不累嗎?

  “形勢就是這樣,送出國將來回來更困難,還是從小留在國內合適,知識體系是國內的,人情關系是國內的,將來有點貢獻也是國內的。”一老板坦言,“至于說上學,我們啥沒有就是有錢。大不了,在帝都或者輔都開個分部,一周過去兩次就可以,咱們國家的基礎建設天下無雙,對我們來說出趟門幾千塊錢根本不算事兒。”

  有這想法就好,但你可能想多了。

  “你一周去一次,估計也見不到孩子,除非你有時間參加課外拓展,包括去全國各地小學交流,包括去一些可以申請到的實驗室里觀摩,如果有時間,你們最好一個月能抽出時間,去學校參加一次拓展,要不然,放學回家后,最好讓孩子們做完作業后,能有一定的時間玩耍,三四小早晨上課時間比較晚,都要在參加早訓之后,進行不超過一個半時辰的學習和實驗,下午也不超過一個半時辰,不是針對你們,而是全國小學都要如此,與其讓孩子們把課堂時間花費在向往下課里,不如讓他們在該玩的時候玩,該學的時候學,玩的時候可以學,學的時候不準玩,否則就收拾。”關蔭道。

  幾個大土豪樂了:“我們就不怕小孩子挨打,怕的是學校不打。”

  “那你們想多了,教人成才須用手段,我從來不主張所謂親和教育,小孩子在學習上天然反感,我小寶貝也不太喜歡學習,這可以理解。但沒有規矩哪有方圓,我是要把教鞭請進課堂,把只會打沒教學能力的老師請出課堂的,孩子有規矩,老師也要有點兒規矩,你們可以自己去監督,但不允許插手教學,更不允許請吃請喝,一旦發現我不會對小孩怎么著,但我會對你們怎么著,好吧?”關蔭覺著自己說的挺親和。

  老板們連忙點頭,對對你就是天下最親和的大佬了。

  但是明天的考試肯定沒問題嗎?

  “雞兔同籠這種題肯定不會考,最簡單的常識,最簡單的公式,最簡單的答案,都是課本上的知識,學過通識基礎都會作答,但也有一些題目很有陷阱,太子哥出的。”關蔭透露了。

  于是,一群權貴連夜開始教小孩規避陷阱。

  那兩個坑貨,他們合謀能沒點陷阱?

  你別以為數學就是數學,那考題里要沒點考三觀的設置才奇怪。

  深夜,從島北過來的三姑娘直接找關蔭了。

  今天的考試,我怎么覺著不對勁兒?

  咋的?

  “怎么考的是我們國家的文化啊?”這人還真急了。

  送孩子來讀書,就是讓他們努力變成帝國人的。

  你咋還考我們的知識呢?

  “沒事兒,孩子不能忘了祖宗,而且,未必所有外國孩子都學過中國話,給一點時間,這方面沒陷阱。”關蔭信誓旦旦地回答。

  見鬼!

  你的學校還能允許心念故國的人?

  這就冤枉關蔭了,他真沒想把那幫人變成自己人。

  這時,小姐姐在樓道里練聲了。

  她用比較靠近美聲的唱法大聲高歌了一曲《杜十娘》。

  應該算是魔改版《杜十娘》吧。

  調兒一個樣。

  詞兒變了。

  歌詞曰:“少年郎,你是不是怕得慌?你要是怕得慌,去找關校長,他會教你訴衷腸;少年郎,你是不是想成長?你要是想成長,快去黃浦江,黃浦江上唱嚨咚嗆——”

  關蔭駭然,急忙出去把人給扛進房間。

  倒霉孩子你別把啥都給我透露出來啊!

  咋的?

  這是考題啊!

  這……

  數學題?

  對啊!

  三姑娘滿腹疑竇,卻又不好再問。

  邪門了,這貨怎么這么奇怪?

  次日大中午,三小四小的數學考題發網上了。

  也沒啥奇怪的,就一個問答題很嚇人。

  “《杜十娘怒沉百寶箱》,據估計,共有金珠……寶貝……等,那么問題來了,如果李甲這個人渣,半夜悄悄溜下江水,那么,他能撈到多少珠寶?”題目問。

  網友:“……”

  這他媽是什么題目?

  關蔭:“這個題,你回答什么都可以,但你必須在前面加個人渣,你要回答說,李甲這個人渣被淹死了,你就是滿分,要沒加人渣倆字,那你只能得乙等分。”

  這……

  網友全崩潰了。

  可帝都考生更崩潰了。

  明年,可是他大概率出題啊!

  這他媽還是人出的題嗎?

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