“你好，我是喬西，喬西·阿爾曼。”
說著話，喬西按照通用禮節伸出了手。
蘇小木握上了喬西的手。
喬西接著說道：“蘇，我聽過你的名字。”
“應該說，這兩天在麻省理工學院的任何角落里，都能聽到有人在討論你。”
蘇小木眉毛一挑，疑惑的問道：“怎么呢？”
“大概是因為你太優秀了！”
一旁的劉洋搶著答道。
艾倫搶著補充道：“是的，蘇，你太優秀了！昨天的算法與原理，今天上午的概率系統分析課程上的表現已經傳遍了麻省理工學院的每個角落！”
蘇小木攤了攤手：“有這么夸張嗎？”
他是不太相信這件事情的真實性的。
這里面首先就有一個先決條件，麻省理工學院雖然是以計算機科學與工程學聞名于世。
但是麻省理工學院占地1000多畝。
形形色色的人上萬甚至數萬，怎么會都有心思聽他，聽一個計算機科學專業方向交流學習里面發生的這點小事？
更重要的是，麻省理工學院的名人實在不要太多。
他蘇小木，逼數滿滿。
“好了，不要取笑我了，我也是很絕望，我能怎么辦。”
當然，這句話，蘇小木是攤手用一種開玩笑的語氣說的。
“蘇，你有中國特有的低調跟謙虛。”
“但我們也聽說過，過分的謙虛跟低調是自大。”
蘇小木做了個手勢：“好吧好吧，我錯了，但我是真的不相信你們說的。”
“哦？是嗎？”
另外一個聲音插了進來。
是路易斯。
“蘇，你還是太小看了你這兩天的表現。”
“老實說，我們都覺得你差不多可以應聘我們學校的講師了，講得大家都能聽懂不打緊，還很有意思。”
另外一句話路易斯沒說。
關鍵是還很吸引人！
特別是女人！
因為蘇小木的魅力無處不在。
蘇小木臉上露出了苦笑。
“你們這是在捧殺！”
凱文則笑瞇瞇的說道：“哈哈哈，蘇真是太有意思了！真該讓那些還沒太見過你的女孩子見見你現在的樣子！”
說實話，除了路易斯跟喬西以外，他們這些鐘情于算法跟計算機的人，大多數都是通俗意義上的普丑。
完全沒有女孩子們欣賞與喜歡的點。
事實上，工科尤其是計算機專業的男孩子，普遍比較肥宅。
“你們在聊什么呢？這么開心？”
一個動聽的女聲插了進來。
有西方特有音色中的魅力。
蘇小木等人聞聲回頭，很明顯的能看到路易斯等人臉上神情的變化。
怎么說呢，是一種欣喜外加一點意料之中等情緒的混雜表情。
當蘇小木回頭看到聲音的主人的時候，就明白了路易斯等人臉上神情變化的原因。
因為這張臉，確實很好看。
“蘇，你好，我是艾琪，艾琪·蓋爾。”艾琪主動伸出了手。
蘇小木笑著點頭：“你好，我是蘇小木，很高興認識你。”
“你們剛才在聊什么呢？這么開心？”艾琪舊話重提。
路易斯搶著答道：“我們剛才聊蘇在麻省理工學院的聲望。”
“我們講學校基本上沒人不知道蘇了，蘇不相信。”
艾琪笑瞇瞇的看著蘇小木：“蘇，其實我也不想相信，但事實就是你才來MIT幾天，就搶走了屬于我的光芒！”
以蘇小木的眼光來看，不論艾琪在哪個學校，都會受到前所未有的關注。
眾所周知，歐美女人遠看身材好，哪哪都好看，但白人的特點就是不能細看。
尤其是不能細看臉蛋。
因為白人的臉上通常會有一些細微的雀斑。①
但是！
蘇小木肉眼是沒發現艾琪臉上有任何雀斑的，當然是否用了遮瑕等護膚品就不得而知了。
反正艾琪這張臉的確很精致。
在蘇小木見過的所有歐美女人包括那些出名的明星中，算是前面五個的那種。
蘇小木靦腆的笑了笑：“那是真的很抱歉了。”
隨著時間的推移，越來越多的女孩子湊到了蘇小木的旁邊。
距離上課還有十來分鐘，上這節課的同學基本上都來到了這間很大的綜合多媒體教室。
三三兩兩的聚在一塊。
不過像蘇小木這樣身邊圍著這么老大一堆人的，倒是不多見。
連原本想多跟蘇小木聊聊的喬西也只能去做課堂準備工作了。
“本節課程大家自由發揮，并不局限于內容，但是需要提交課堂作業。”
喬西站在講臺上講道。
手上有一些習慣性的動作：“可以是任何形式的程序，或者未完成的代碼，或者是算法。”
“當然，如果有什么需要我幫助的地方，可以直接跟我講。”
簡單說完后，喬西自己找了個位置坐了下來。
通常來說，麻省理工學院的風氣還是與國內有很大區別的。
光從課堂氣氛的活躍與開放度來說，就不是一個類型的……
“哇喔，蘇，你在干什么？”
路易斯驚奇的道。
本來就坐在蘇小木旁邊的他無意中看了眼蘇小木的屏幕，立馬驚了一筆。
蘇小木一臉的無奈。
“兄dei，我只是寫個代碼而已啊！”
把他的普通話都給嚇出來了！
一瞬間而已，蘇小木的左邊右邊后邊就圍滿了人，以女孩子居多。
“哇，蘇真是優秀！”
“課堂小試而已，用不用這么優秀！”
“媽呀，我在看什么？簡直跟天書一樣的！”
“這么復雜的代碼，出錯率居然這么低。”
“話說蘇這是要做什么？”
最后的那個哥們說到了點子上，蘇小木要做什么很多人都沒看明白。
路易斯是為數不多能看得一知半解，但喜歡嚷嚷的人。
其實蘇小木啥也不想做，就是隨便寫個小程序玩玩而已。
很快調試完成，效果開始渲染。
其實就是個實驗品。
重現一下類似于Siri或者小愛這一類的初級語音助手而已。
跟國內那個沒法比。
要不是代碼的部分庫內容是從國內的超算云上獲取的話，根本不可能在課堂上完成。
時間上也不允許，只是隨隨便便寫一下。
蘇小木跟電腦音箱傳來了的聲音交流了一下。
①：這個問題就不用多解釋了吧，有科學依據來著。