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00982 卡繆斯理論

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  陳曌剛出教學樓,迎面就過來一個女的。

  陳曌第一眼就認出了這個女人,這女人抱著一個大箱子,看起來非常的吃力。

  “嗨,維利安。”

  這個女人正是在元旦前夕,從拉斯維加斯到洛杉磯的公路上經歷的鏡像空間的時候,遇到的圣地亞哥分校區的生物系博士維利安。

  “陳先生,你怎么在這里?”維利安扶了扶眼鏡:“哦對了,你是洛杉磯分校區的教授,在這里遇到你不應該奇怪。”

  “你抱的是什么,我幫你吧。”陳曌看維利安的個子,這個箱子比她人還大,一路走的都非常吃力。

  “這怎么好意思。”

  陳曌已經接過維利安的箱子,這箱子估計要有三十多公斤。

  “這里面裝的是什么?這么重?”

  維利安看了眼陳曌,她是為數不多,見識過陳曌真面目的人。

  這三十多公斤的箱子,對他來說算是重嗎?

  維利安擦著汗,與陳曌一起走著。

  “維利安,我還沒問你,為什么你會在這里。”

  “我是接受了福斯爾教授的邀請,來這邊作為福斯爾教授的助手,進行生物學的研究。”維利安說道。

  洛杉磯大學的生物學院有一個很大的校區,陳曌進到生物學院大樓中。

  然后進到一個實驗室中,不少學生都在進行一些實驗研究。

  而且有些地方還屬于無菌無塵的封閉空間。

  就比如說維利安帶陳曌進的實驗室,門口還要進行消毒處理。

  不過剛進到實驗室里,就被一個穿著白大褂的大胡子攔住了。

  “你是誰,為什么會進到這里來?”大胡子問道。

  “福斯爾教授,這位是醫學院的教授,他是幫我搬箱子的。”維利安說道。

  福斯爾教授看了眼陳曌:“我不管他是誰,這里是不能隨意帶人進來的,難道你不知道嗎?”

  維利安滿臉的為難,她沒想到福斯爾教授這么不講情面。

  “維利安,我先走了。”陳曌說道。

  他也不想讓維利安為難。

  也許這個實驗室的確是有這方面的規定。

  自己貿然進來,的確會給別人帶來困擾。

  陳曌出了實驗室后,就直奔賴特的辦公室去了。

  賴特的辦公室就跟陳曌回家的感覺差不多。

  賴特正在落地窗前曬太陽,享受著日光沐浴。

  陳曌連門都不敲就進來了。

  “賴特,想我了嗎?”

  賴特扭頭看了眼陳曌:“你終于舍得來了,上個學期你才來過學校三次。”

  “上個學期忙嘛。”陳曌無奈的說道。

  “怎么樣,和自己的學生見過面了?”

  “你可是給我找了不小的麻煩。”陳曌原本是很不情愿的。

  不過賴特很懂得談判策略,先是要求陳曌帶一個班級,十幾個學生。

  陳曌理所當然的拒絕了,而后她提出只帶幾個實習生。

  陳曌就無法連續拒絕賴特,結果等他回過神才發現上當了。

  賴特原本就沒打算要他帶一個班級。

  “對了,過段時間,學校將會組織一次春游,你來嗎?”

  “老師的?”

  “不,是學生的,不過一些老師也會去。”

  “他們都不是小孩子了,為什么還要組織這種春游。”

  “桑卓國家公園剛剛開放,他們的負責人向我們學校發出了邀請。”

  “還是算了吧。”陳曌搖了搖頭。

  陳曌對這種集體的野游實在是沒什么興趣。

  還不如在家里陪著法麗。

  就在這時候,辦公室的門又被推開了。

  只見先前那個福斯爾教授怒氣沖沖的沖了進來。

  “校長閣下,我想知道,為什么要拒絕我們生物實驗室的經費申請?”

  “我覺得卡繆斯理論是不成立的,所以我不認為還有必要再繼續支持卡繆斯理論的實驗研究。”

  “不,卡繆斯理論是正確的。”福斯爾教授就像是發狂的獅子一樣,聲音充滿了憤怒。

  “那么你研究了四年的時間,耗資近五百萬美元,你研究出了什么?”賴特反問道。

  “任何一項研究都不是一帆風順的,卡繆斯理論需要更多的支持,更多的研究經費,還有更多的儀器,如果你能夠給我絕對的支持,我的研究早就出成果了,這不是我的錯,更不是卡繆斯理論錯誤。”

  “我需要一些成果,可是你完全沒有成果,你讓我怎么繼續支持你的研究,學校的經費可不是大風刮來的,我不可能無止盡的支持一項充滿了不確定的研究。”賴特的態度堅決。

  不支持就是不支持,賴特是那種非常現實的人。

  如果她認為一個研究是在浪費時間,那么她就不會繼續支持。

  “你會后悔的,我會證明我是正確的,我會證明卡繆斯理論的正確。”福斯爾教授大聲的咆哮道:“你不支持我,也會有人支持我,很多公司愿意花錢支持我的研究。”

  “那你可以找那些公司支持。”賴特不以為然的說道。

  “你別后悔。”福斯爾教授憤憤不平的說道。

  隨后,他就直接摔門而去。

  “什么卡繆斯理論?”陳曌好奇的問道。

  “那位福斯爾教授,他曾經有個導師,叫做卡繆斯,在一次國際的生物學交流會上,卡繆斯將自己的理論拿出來演講,可是隨后卻遭到了同行的嘲諷,而后卡繆斯便因此積憤自殺,福斯爾就接替了卡繆斯的研究。”

  賴特說道:“而這個卡繆斯理論,其實就是通過藥物進行大腦神經元的電刺激,然后提高大腦智力。”

  “聽起來似乎挺靠譜的。”陳曌說道。

  “你不是生物學家,所以你并不明白其中的風險,大腦神經元太復雜了,而福斯爾的研究又太過激進,他曾經要求學校提供給他人類的尸體做研究。”

  “額……學校怎么提供尸體?我們學校還有這項服務嗎?”

  “有些病逝的人,他們會將遺體捐獻給醫療研究機構,而我們學校也是可以申請的到的。”賴特說道:“不過我們學校只有醫學院實驗室才能夠申請的到,醫學院以外的任何實驗室,都是禁止拿人體做實驗的。”

  這個規定是國際公約,涉及到一些道德和倫理層面的東西。

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