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第十九章 精英化教育

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  就這樣,除了“疑似核爆”的突發事件外,其他工作一切正常。

  在gb131行星大量資源的補充下,“泰坦”級護衛艦也開始正式制造。它將掛靠在深空號的后方位置,以人類的常規工業產能,兩年只能造出一架……

  這是一個“陽光明媚”的好天氣,或者說,居住區、工作區中的天氣向來非常好。

  從早上七點鐘開始,人們紛紛起床,然后迎來新的一天。小孩們上學的上學,成年人也各自走向工作崗位。

  事請很多,每天都很充實……

  諾亞號中的大多數人口都是科研人員,體力勞動幾乎完全消失,被機器人代替。富有創造性的工作變得更有趣味,也讓人更加愿意為之長期奮斗。

  新政府在這一方面做了很多引導工作,總是會有大大小小的理想目標被提出。每當實現這個目標時,人們就會獲得巨大的成就感。

  極度富裕的生活讓人們變得更加單純,沒有以前那樣的勾心斗角。什么炫富之類的事請根本不會有……好吧,現在的人們已經沒有了金錢的概念,基本上所有的東西都是免費了。

  因為大腦芯片的存在,大家都很聰明,工作效率比以往不知道提升了多少……

  不過話說回來,最尖端的科研工作,還是要有天賦與直覺的,能奮斗在科學事業第一線的只是少數。

  大多數人沒有什么特殊天賦,則根據個人興趣愛好,分布在不同的崗位,譬如說工程師、設計師、醫生、記者等等。從這種角度看,這樣的社會層次,反而比一百多年前更加合理……

  目前諾亞號上的科研方向非常多,已經不是于易峰一個人管得過來的。不過歸納起來總共有三個大方向:暗物質理論、納米技術以及基因工程技術。

  它們分別代表星際文明中的l2,l3,l4級別,全部只是開了個小小的頭,卻讓人類窺見了其中強悍的潛力……

  科研工作暫且不說,一直都在有序地推進,gb131行星上規模浩大的挖礦、冶煉等工作也順利進行。

  這個龐大的工程,反而只用到了少量人口。

  挖礦、冶煉這種事請,人們已經干了一百多年,整套工業體系完全實現了自動化,根本就不用人類費心的……

  除了科學、工業,還有另外一項重要的事業,那就是……教育!

  就在這一天,諾亞號與深空號的交接處,一位老師正在諄諄善誘地教導二十多位學生們。

  “愚昧和無知不是生存的障礙,傲慢才是……我們并沒有傲慢的理由。我們的生存依賴我們的母艦、依賴科學。”

  “宇宙中還有太多我們不了解的東西,譬如說諾亞號……我們要對未知充滿敬畏。”

  這是一堂宇宙學的課程,一位老師正在教導年幼的孩子們,灌輸基本的價值觀以及世界觀。

  這些孩子普遍十四歲,一個個交頭接耳的,興奮異常,也不知到底有沒有聽進去。因為他們知道,從14歲開始,終于可以離開諾亞號,有權限邁入無重力環境的“深空號”!

  諾亞號中的許多工作已經有機器人代勞,包括大量的服務業,唯有教師這個職業,一直沒有被替代掉。教育,向來是新政府非常重視的工作。

  面對吵鬧的學生們,這位女老師不以為意,14歲正是最頑皮的時候。而且塑造價值觀這種東西,向來不是嘴巴說幾句就能完成的……必須要讓他們真正地體會到才行。

  敬畏宇宙,不可能的!沒有親眼見證過,這群小孩怎么可能知道“敬畏”這個詞?而且他們腦袋中沒有大腦芯片,還是最原始的“自然人”,沒有很強的情緒控制能力。

  一般來說,這些孩子只有22歲成年,大腦發育完全后,才會植入大腦芯片。

  在成年前的這段時間里,他們只會受到基本的初等教育,內容不會非常深奧,主要為了培養邏輯思維能力以及個人興趣愛好。

  等到成年后,植入了大腦芯片,他們才會根據自己的愛好學習深奧的專業性的知識。

  這位老師看到鬧哄哄的課堂,微微笑了下,繼續說道:“文明的發展具有相似性,比如在古代的地球,都不約而同地選擇了黃金作為等價物。由于我們低微的智力,尚不能擺脫基因本能,所以我們依舊會步入相似的陷阱中……”

  “只有以史為鑒,我們才能跨越出這些文明陷阱……我們必須要團結……”

  就在這個嚴肅的課堂里,一位名叫湯姆的孩子,竟然咯咯笑了起來,其他的幾位小女生好像也在偷笑。

  “好了各位,我再怎么說……你們都不會理解。不如自己親身體驗一下宇宙!就當是一次太空飛行的課程!你們知道的,太空飛行可是16歲的課程。”

  這位經驗豐富的女老師漸漸停止了說教,笑瞇瞇地看著他們。在她小的時候,也曾經接受過這種教育,留下了不可磨滅的印象……

  這種刻骨銘心,一輩子都難以忘懷!

  如今,輪到更小的一代了,她眼中泛著一種幸災樂禍的奇妙心理。

  根據政府規定,這樣的課程是每個孩子必須接受的。

  他們這群人已經走到了深空號的觀測臺。諾亞號外邊是沒有重力的,所以這群學生一個個都穿著動力甲,依靠電磁力吸附在甲板上。

  聽到“太空行走”這四個字,他們一個個都停止了吵鬧,紛紛來了興致。因為這種危險的事情只在電視上見過,卻因為年紀太小,不能親身實踐。

  “好了,大家都不要動,讓這些軍人叔叔為你們系上安全帶。”

  聽到這句話,所有人都乖乖站好了隊,一群嚴肅的軍人,在他們動力甲身后系上了納米碳保險繩。

  而保險繩的另一端系著一個滑輪,上面纏滿了細細的繩子。繩子并不粗,也就只有耳機線粗細,但卻可以輕易承受地球重力下,幾噸的拉力。

  確認大家都系上保險繩后,這位老師與士兵隊長交接了一下,然后打開觀測臺的玻璃窗。

  緊接著,空氣飛速地從房間中抽離了出去,這里變成了一片真空。

  孩子們都非常興奮,在耳機中大聲叫嚷著,如同一次非常規的郊外探險。

  他們還是第一次直面蒼茫的宇宙,黑暗而又寂靜,無垠的星空無窮的秘密,而現在……只有動力甲保護著他們。

  由于身處“深空號”,這群人并沒有任何的敬畏感,反而有一種躍躍欲試的探索,好奇心遠遠大于恐懼。

  深空號腳下的gb131正在被人類征服,這群孩子心中產生了一種“人類非常強大”的感覺。

  “好了!大家可以關閉動力甲的磁力系統,體驗失重的感覺。甚至可以跳出深空號,體驗一下太空飛行……允許大家使用離子引擎。”

  “湯姆,你先開始吧。身后的安全繩會保護你的!十分鐘后,我一定會把你們拉回來。”這位女老師笑著說道。

  湯姆是這群孩子中最頑皮的一名學生,不怎么愛學習,可以說是資深的問題學生了,也就是他在課堂中吵得最兇。

  他在這種情況下已經心急難耐,老師的話剛剛說完,他就迫不及待跳了出去。rw

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